Конспект развлечение для детей «Природа — наш дом»

Цель: закрепить знания о бережном и заботливом отношении к природе.

Задачи:

• закреплять навыки культуры поведения в природе (бережное отношение к окружающей природе)
• прививать детям элементарные навыки бережного отношения к природе
• развивать познавательный интерес к природе
• воспитывать любовь, проявлять заботу и внимание ко всему живому
• создать у детей радостное настроение, вызвать эмоциональную отзывчивость, способствовать развитию интереса к музыкальной деятельности
• развивать творческие способности детей, смекалку и сообразительность
• расширить представление о понятие «красная книга»

Материалы и оборудование:

Показ слайдов (лес, «Красная книга», животные), загадки о животных, ситуации или картинки о правилах поведения в природе, кассеты с музыкой.

Ход развлечения:

(Звучит песня «О земной красоте» Яков Дубравин)

Ведущая: Здравствуйте Ребята! Посмотрите, какая сегодня замечательная погода. А вы знаете, какое сейчас время года? (ответы детей)

Ведущая: Правильно, лето. Летом много солнца, красивых цветов, ягод, грибов. Я предлагаю нам с вами отправиться в необычное путешествие по сказочному лесу. А чтобы это сделать, нам нужно закрыть глазки и послушать (звучат звуки леса). Слышите? Как птицы поют, ручеек журчит. Открываем глазки. (на экране заставка леса).

Ведущая:

Ярко солнце светит,
В воздухе тепло,
И куда ни взглянешь —
Всё кругом светло.

По лугу пестреют
Яркие цветы,
Золотом облиты
Темные листы.

Мы с вами в лесу. Ой, а кто это здесь сидит? Кто вы?

Лесная Фея: — Я – Лесная Фея, охраняю этот лес. С чем вы пожаловали ко мне с добром или злом? (ответы детей). Это хорошо, а то есть дети, которые ломают ветки, рвут цветы, обижают птиц и лесных зверей.

Ведущая: Ребята, лес-это дом многих зверей и птиц, а в чужом доме нужно вести себя прилично. Вы знаете, чего не следует делать в лесу? (показ картинок)

(дети отвечают)

• Не ломать ветви
• Не рвать цветы
• Не разводить костер
• Не оставлять мусор после себя
• Не обижать птиц и насекомых
• Нельзя шуметь, чтобы не напугать животных
• Нельзя разорять муравейники.

Лесная Фея: Вижу, вижу, мусор лежит на поляне,

Непорядок, непорядок

Дети, помогите мне его собрать.

Игра «Собери мусор» (мятые бумажки)

Лесная Фея: Молодцы какие! Какая чистота! Добро пожаловать в волшебное царство леса! А мне пора свои владения обходить, за порядком следить

(Лесная Фея уходит)

Ведущая: Эх, ребята, посмотрите высоко в небе летят, крыльями машут гуси-лебеди. А вы знаете такую игру?

П/И «Гуси-Лебеди»

Ведущая: Замечательно поиграли, а вы знаете, что надо беречь этих редких птиц. А еще редких исчезающих животных заносят в красную книгу.

Ребята, а как вы думаете, почему книга называется «Красной»? (ответы детей)

Ведущая: «Красная книга» — это сигнал опасности. В красную книгу попадают редкие и исчезающие животные.

(Рассматривание «Красной книги» на экране)

Ведущая: Ребята у меня для вас есть игра «Разрешается-запрещается». Правила очень просты. Я говорю предложение, а вы добавляете – разрешается или запрещается. Будьте внимательны!

Разжигать костер в лесу…
Ловить белку и лису…
Свежим воздухом дышать…
Всякий мусор оставлять…

Ягодки, грибочки собирать…
Ау, кричать…
Ветки и кусты ломать…
Муравейник разрушать…

От мамы, папы убегать…
Цветы топтать…
В водоем бутылки бросать…

На пеньке для животных, угощенье оставлять…

Ведущая: Как красиво в лесу! Шумят осинки и березки. Ребята, я предлагаю вам поиграть в игру — «Назови одним словом»

(Встаем в круг, играем при помощи мяча)

1. Лиса, медведь, заяц – это (звери)
2. Малина, клубника, смородина — это (ягоды)
3. Ель, тополь, береза, дуб, клен — это (деревья)
4. Воробей, ворона, грач, ласточка — это (птицы)
5. Божья коровка, бабочка, муха, стрекоза – это (насекомые)

Ведущая: Ребята, а если пойдёт дождик, что нужно взять с собой на прогулку. (ответы детей) А у меня ещё есть игра которая называется «Дождик». Взрослый встает в середину круга с зонтиком, пока играет музыка дети танцуют в кругу, как только музыка остановилась, дети спрятались под зонтик к взрослому.

Ведущая: Ребята я вам приготовила еще игру о том как беречь и охранять природные богатства она называется «Если я приду в лесок».

Послушайте правила игры. Я буду говорить, что я сделаю в лесу на прогулке, если я буду делать хорошие действия, говорите «да» и хлопайте в ладоши, а если плохо, то кричите «нет» и топайте ногами.

Если я приду в лесок и сорву ромашку? (Нет)
Если съем я пирожок, и выброшу бумажку? (Нет)
Если хлебушка кусок на пеньке оставлю? (Да)
Если ветку подвяжу и колышек подставлю? (Да)

Если разведу костер и тушить не стану? (Нет)
Если сильно насорю, а убрать забуду? (Нет)
Я люблю свою природу, я ей помогаю? (Да)

А ещё, ребята, в лесу можно встретить болото. Но воду из болота пить нельзя, зато здесь обитают разные животные и насекомые.

Ведущая: Я принесла для вас ребятки,

Веселые, летние загадки:

1. Очень легкий, как пылинка,
Сам зеленый, как травинка
На лугах, в лесах, у речек
В травках прячется (кузнечик)

2. Стоят в поле сестрички,
Желтый глазок, белые реснички (ромашка)

3. Кто смыл сор и грязь с тропинки
Намочил листы, травинки
Отгадал загадку ёжик,
Он фырчит. Пролился … (дождик)

4. Сорвал я красный гриб в лесу,
Любуюсь на его красу
На белой он ножке, на шляпке – горошки (мухомор)

5. Самый маленький жучок,
В черных крапинках бочок (Божья коровка)

6. На дворе переполох:
С неба сыплется горох.
Съела шесть горошин Нина,
У нее теперь ангина. (Град)

Ведущая: Молодцы, все загадки отгадали! А давайте с вами, ребята, поиграем.

Проводится подвижная игра «У медведя во бору».

Цель: Приучать детей поочерёдно выполнять разные функции (убегать и ловить).

Описание игры: Определяется берлога медведя (на конце площадке) и дом детей на другой. Дети идут в лес гулять и выполняют движения соответственно стиху, который произносят хором:

У медведя во бору,
Грибы, ягоды беру,
А медведь не спит
И на нас рычит.

Как только дети закончили говорить стихотворение медведь с рычанием встаёт и ловит детей, они бегут домой.

Ведущая: Как же красиво в лесу, какие там разные животные живут. А ведь лес – это их дом, и его надо беречь. Сегодня вы показали, что знаете как нужно себя вести в лесу, помните правила поведения. И если мы их будем соблюдать, лес порадует нас всех веселым пением птиц, красивыми цветами и сладкими ягодами.

У природы живые краски
И пусть она живет без опаски
Пусть живут звери, птицы
Пусть человека ни кто не боится

Пусть зеленеют парки и сады
Пусть будет радостно от этой красоты
Нас много ребята
Везде, где живем

Деревья посадим, сады разведем
Будем беречь природу, землю, лес, поля и воду.