Дидактическая игра «Сортируем мусор»

Дидактическая игра «Сортируем мусор» — это игра, которая помогает детям в игровой форме познакомиться с темой экологии и правильной переработки отходов. Она может использоваться для занятий в дошкольных учреждениях, в начальной школе, а также на дополнительных занятиях по экологии.

Материал для игры может включать:

• карточки с изображением контейнеров для мусора с надписями (металл, стекло, бумага, пластик, опасные отходы, органические остатки);
• карточки с изображением мусора из разного материала (стекло, пластик, бумага, металл, органические отходы, опасные отходы);
• карточку с правилами игры.

Цель: Повышение уровня экологической культуры и информированности о проблеме обращения с отходами.

Задачи:

1. Формировать представления у детей о том, что вторичная переработка мусора необходима для сохранения окружающей среды.
2. Развивать умения дифференцировать, сортировать предметы по материалам, из которых они были изготовлены.
3. Развивать логическое мышление, наблюдательность, внимание, память
4. Воспитывать любовь и бережное отношение к окружающей среде.

Игра может быть предназначена для индивидуальной и подгрупповой работы детей.

Правила

Один из вариантов игры:

Детям предлагается ситуация: в лесу на поляне после отдыха людей осталось много мусора. Нужно собрать мусор и рассортировать его по контейнерам правильно. Играющих — 2–5 человек.

Затем воспитатель вместе с детьми проверяет, правильно ли они справились с заданием. Обсуждают, для чего необходимо убирать мусор и сортировать его, и что можно изготовить из этих отходов.

Другой вариант:

Перед детьми на столе разложены карточки с изображением различных отходов. Дети берут по одному контейнеру и разбирают карточки, которые подходят по названию. Затем один ребёнок «едет» на машине и собирает контейнеры, один за другим, проверяет правильность их наполнения. Играющих — 7 человек (6 игроков и 1 «водитель»).

Варианты

Некоторые варианты дидактической игры «Сортируем мусор»:

«Найди ошибку». Воспитатель предлагает детям рассмотреть предложенные баки для мусора, как мусор рассортирован по бакам (мусор в баках специально перепутан). Задача детей — исправить ошибки по поводу материала мусора и его сортировки на правильный вариант.

«Сортируй отходы правильно». Играющим предлагается самостоятельно распределить карточки с мусором. Ребёнок рассматривает имеющиеся у него карточки и по очереди определяет, из какого материала сделан мусор. Затем детям предлагается убрать его в мусорные баки, соответствующие цвету материала (металл, пластик, стекло, бумага и органика).