Дошкольник            
                   
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Новаторские подходы к экологическому образованию детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях (ДОО).
Занятия по Экологии
Автор: Седирова Любовь Владимировна   
25.04.2025 08:42

Новаторские подходы к экологическому образованию детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях (ДОО).Новаторские подходы к экологическому образованию детей дошкольного возраста в дошкольных образовательных организациях (ДОО).

Экологическое воспитание неразрывно связано с воспитанием моральных качеств, таких как гуманность, доброта, сочувствие и ответственное отношение к окружающей среде и людям. В дошкольном возрасте дети активно развиваются социально, взаимодействуя с окружающими, сверстниками и взрослыми. Дошкольный возраст – это период формирования личности.

Наша цель – научить детей ценить каждый живой организм как уникальную и важную часть природы, имеющую право на существование. Больших результатов можно достичь, начав формировать экологическую культуру в дошкольном возрасте.

Одним из популярных инновационных методов, используемых педагогами в нашем детском саду, является проектная деятельность.

 

Экологические проекты направлены на: формирование у детей системы знаний о природе и экологии; воспитание бережного отношения к окружающему миру; развитие умения видеть прекрасное в природе и участвовать в природоохранной деятельности; привлечение родителей к сотрудничеству в экологическом воспитании детей.

Кейс-технологии в экологическом образовании дошкольников.

Интересным методом является использование кейс-технологий, когда дети анализируют конкретные ситуации или случаи. Основная цель – развитие способности анализировать проблемы, находить решения и работать с информацией.

Кейс-технологии развивают умение исследовать экологические проблемы, связанные с моральным отношением к природе, и находить решения, то есть учат работать с информацией.

Педагоги используют кейс-иллюстрации, фото-кейсы и метод дискуссий.

Кейс-иллюстрация – это иллюстрация проблемной ситуации, выбор лучшего варианта. Фото-кейс аналогичен, но вместо иллюстраций используются фотографии из реальной жизни.

Темы примеров: «Правильно ли ведет себя ребенок в природе?», «Можно ли ловить бабочек?», «Можно ли разорять гнезда птиц?» и др.

Метод дискуссий предполагает совместный анализ ситуации с подгруппой детей и поиск правильного решения. Примерные темы ситуаций: «Хорошо-плохо», «Почему листочек пожелтел?» или «Почему у тополя почки большие, а у берёзы маленькие?» и др.

Компьютерные технологии и мультимедийные презентации.

Информационно-компьютерные технологии используются для совершенствования методов работы с дошкольниками по экологическому воспитанию. Педагоги используют разнообразный материал: картинки, фотографии, видеофильмы, звукозаписи, делая детей активными участниками процесса.

Педагоги используют звуковые, экранные материалы, мультимедийные презентации и экологические игры.

Геокешинг – это организация игровой деятельности, наполненной познавательным материалом, в ходе поиска тайника по карте-путеводителю.

Систематическая работа с использованием геокешинга развивает экологическую культуру, осознанное отношение к природе, экологическое мышление и творческие способности.

Экологический театр.

Эффективным методом является использование сказок, загадок на экологическую тему, развивающих умение размышлять самостоятельно. Экологический театр – это постановки с песнями и танцами.

Лэпбук – это интерактивная папка с материалами по определенной экологической теме. Используются дидактические игры, познавательная информация, раскраски, кроссворды.

Природоохранные акции.

Дошкольники получают знания, формируют навыки экологической культуры и активную жизненную позицию.

Экологическая тропа.

Тропа используется для экологических занятий на свежем воздухе. На тропе роводятся наблюдения, игры, экскурсии. Впечатления выражаются в разных видах деятельности.

Кружковая работа.

Создание кружка по экспериментальной деятельности предоставляет ребёнку свободу для проявления активности.

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 16 (378) выйдет
8 мая 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 15 (377) за 2025 год
Скачать Номер 14 (376) за 2025 год
Скачать Номер 13 (375) за 2025 год
Скачать Номер 12 (374) за 2025 год
Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год