|
Беседа с детьми о ПДД
Воспитатель: здравствуйте, уважаемые гости (дети проходят здороваются и встают полукругом).
Включается цоконье лошадки, выезжает лошадка с дедушкой.
Воспитатель: ой, я что-то слышу. Ребята, посмотрите, кто это?
Дети: ответы детей (лошадка с дедушкой).
Воспитатель: да, ребята, это лошадка. А кто это на ней к нам приехал? Ааа, так это же дедушка Егор приехал к нам в детский сад. Давайте поздороваемся с ним.
Дети: здороваются.
Воспитатель: (дедушку подношу к уху, имитируя, что он что-то мне говорит). Ребятки, а дедушка Егор к нам приехал из деревни с большой просьбой. Он просит нас помочь ему. У его внука Вани сегодня день рождения, и он хочет подарить ему книгу по экологии, но не знает где её купить. Он нам дал денежку на то, чтобы мы её купили. Поможем дедушке Егору с покупкой книги?
Дети: ответ детей (да, поможем).
Воспитатель: (имя ребенка), положи денежку себе в кармашек, чтобы мы её не потеряли.
Дедушка Егор, мы с ребятками поможем купить тебе книгу. Ты посиди и нас подожди. Мы найдём такой магазин, в котором продаются экологические книги. Мы с ребятами уже давно знаем каким логотипом обозначаются магазины, в которых продают экологически чистые продукты, игрушки, а может быть и книги по экологии.
Ну что, ребята, пойдёмте на поиски нужного магазина?!
Дети: ответ детей (да, пошли).
Воспитатель: (подходим к пешеходному переходу). Посмотрите, тут дорога. А как нужно её переходить?
Дети: ответы детей (переходить дорогу нужно по пешеходному переходу, за зеленый свет).
Воспитатель: горит зелёный свет на светофоре. Мы можем на него перейти дорогу?
Дети: ответы детей (да, можем).
Воспитатель: а вот и первый магазин с эко-логотипом! (на тарелочках разложены различные овощи: огурцы, помидоры, кукуруза, морковь) А что обозначает этот логотип?
Дети: ответы детей (логотип обозначает то, что тут продаются натуральные чистые продукты).
Воспитатель: посмотрите, сколько много тут всего продаётся. Что стоит на нижней полке?
Дети: ответы детей (на нижней полке стоят огурцы и помидоры).
Воспитатель: а на верхней?
Дети: ответы детей (на верхней полке стоит кукуруза и морковь).
Воспитатель: а как одним словом мы можем это назвать?
Дети: ответы детей (продукты, овощи).
Воспитатель: посмотрите, а что-нибудь ещё продается в этом магазине?
Дети: ответы детей (нет, не продается).
Воспитатель: ребята, магазин, в котором продаются только овощи, называется овощной. Давайте все вместе с вами повторим (затем спросить пару детей). Книги тут нет. Пойдём дальше (выходим, проходим к телевизору, на котором изображено фото парка отдыха г. Меленки).
Воспитатель: ой, что это?
Дети: ответы детей (это парк, детская площадка).
Воспитатель: а как вы думаете, для чего нужен парк отдыха?
Дети: ответы детей (парк отдыха нужен, чтобы гулять, отдыхать).
Воспитатель: давайте и мы присядем на скамеечку и отдохнём. А вы были в парке? Что вы там делали?
Дети: рассказы детей (да, в парки мы были. Мы там: гуляли, играли, сидели на скамейке и т.д.).
Воспитатель: а в парке отдыха продают книги?
Дети: ответы детей (нет, не продают).
Воспитатель: посмотрите, в нашем парке книг нет. Идём дальше.
(Подходим к магазину игрушек с экологическим логотипом).
Воспитатель: ребята, а что продают в этом магазине?
Дети: ответы детей (в этом магазине продают игрушки).
Воспитатель: правильно. А как называют такой магазин?
Дети: ответы детей (магазин игрушек, детский мир и т.д.)
Воспитатель: давайте посмотрим какие игрушки продают в этом магазине?
Дети: ответы детей (в этом магазине продают матрешек, пирамидки).
Воспитатель: а из какого материала сделаны эти игрушки?
Дети: ответы детей (эти игрушки сделаны из дерева).
Воспитатель: ой, а сегодня в магазин привезли ещё игрушек, но продавец не успел расставить их по полочкам. Давайте поможем? (расставляют). Ой, какие вы молодцы! А в этом магазине есть книги?
Дети: ответы детей (нет, в этом магазине нет книг).
Воспитатель: придётся идти дальше!
(проходим дальше, снимаю ткань с полки)
Воспитатель: посмотрите – ка, ребята! А что это за магазин?
Дети: ответы детей (это книжный магазин, где продаются книги).
Воспитатель: а какая книга нужна нашему дедушке Егору?
Дети: ответы детей (нам нужна книга: по экологии, экологическая, о природе).
Воспитатель: давайте посмотрим, здесь есть такая? (ищут, находят). Нужно посмотреть есть ли в ней рассказы о природе (смотрим). А о чем есть в ней рассказы?
Дети: ответы детей (в этой книге есть рассказы о: деревьях, грибах, ягодах). Думаю, что такая книга Ванечке понравится!
Воспитатель: ребята, а в магазине можно просто так взять книгу?
Дети: ответы детей (нет, просто так ничего брать в магазине нельзя, нужно отдать денежку).
Воспитатель: правильно, книжечку нужно купить! А у нас есть денежки?
Дети: ответы детей (да, есть).
Воспитатель: ребята, я сейчас превращусь в продавца и продам вам эту книгу (переодеваюсь).
Воспитатель: здравствуйте, ребята! Вы выбрали эту книгу? Эта книжечка стоит один рубль. У вас есть денежка?
Дети: ответы детей (да, есть).
Продаю, книгу кладу в пакет и ставлю на стол.
Воспитатель: ребята, а расскажите мне, для кого нужна вам экологическая книжечка?
Дети: ответы детей (нам нужна эта книга для дедушки Егора, он хочет подарить ее своему внуку Ване).
Воспитатель: долго вы искали мой магазин!
Дети: ответы детей (да, долго искали).
Воспитатель: а где же вы были?
Дети: ответы детей (мы были в магазине экологически чистых продуктов, в магазине игрушек).
Воспитатель: а ещё?
Дети: ответы детей (еще были в парке отдыха).
Воспитатель: что же там вы увидели?
Дети: ответы детей (мы там видели много разных овощей, игрушек из дерева, парк отдыха нашего города Меленки).
Воспитатель: ой, какие вы молодцы! Помогли дедушке купить подарок для внука. Ребята, а как называется мой магазин?
Дети: ответы детей (магазин называется книжный).
Воспитатель: правильно, магазин, в котором продаются книги, называется книжный магазин. Повторите все вместе (опросить пару детей).
Воспитатель: я снова превращаюсь в Марину Александровну и предлагаю вам отнести нашу книгу по экологии дедушке Егору. (подходим к пешеходному переходу)
Воспитатель: ой, ребята, опять пешеходный переход и горит зелёный свет. Давайте перейдем дорогу. А вот и дедушка Егор! Держи, дедушка Егор. Мы помогли тебе купить книгу рассказов по экологии для твоего внука Ванечки.
Воспитатель: (беру деда) спасибо, ребятки, за помощь. Без вас я бы не справился. Ну до свидания! Поеду я к внуку на день рождения!
|
Конспект занятия по развитию речи в средней группе детского сада. Тема: «В поисках нужного подарка».
