Проект «Лес-достояние Республики Коми»

Администрация муниципального образования муниципального района «Сыктывдинский» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8 комбинированного вида» с.Выльгорт

Направление: Информационно-познавательный

Составители: Воспитатель: Шестакова Н.А., Цуркан Е.Л.

Актуальность проекта:

«Любовь к природе, впрочем, как и всякая человеческая любовь, несомненно, закладывается у нас с детства»

И. Соколов- Микитов.

Наш район расположен в лесной полосе. Леса у нас смешанные. Трудно представить лес без их обитателей. Дети должны знать то, что их окружает.

Скачать проект

Охрана окружающей среды, экологическая норма, сбережение природных богатств для потомков — эти проблемы приобрели в настоящее время актуальность. Но чтобы успешно охранять наши леса и водоемы, землю и воздух от оскудения, а животный мир от исчезновения, надо знать природу, глубоко понимать и законы, и истинную ценность. Мало только любоваться розовым закатом или пейзажем, надо уметь «видеть», т. е. получать от общения с природой заряд высоких чувств, благородства и душевной щедрости. А такому общению, несомненно, поможет знание природы.

Но одних только знаний тоже недостаточно, чтобы оградить наше природное окружение от разрушительного натиска экологически неграмотных людей. Нужны действия. Поэтому так важно с детских лет овладевать умением, закалять свою волю, чтобы стать активным борцом по защите одной из основных ценностей человека — природной среды.

Воспитание экологической культуры – актуальнейшая задача современной социально-культурной ситуации. Важная составная часть экологической культуры школьника является формирование осознанного экологического поведения.

Одна из первых задач — помочь детям осознать, что они — часть природы. Разумная часть природы обязана сохранить планету. Основа нашей работы — это большая любовь к природе, каждому человеку, ко всему живому, что нас окружает.

Актуальность проекта обусловлена значимостью рассматриваемых экологических проблем, которые ставит перед нами сама жизнь.

Общими принципами отбора содержания материала является:

• системность
• единство сознания и деятельности
• наглядность
• личная ориентация
• объективность
• научность
• доступность для обучающихся начальных классов.
• практическая направленность.

Проект включает и раскрывает основные содержательные линии: экологию ближайшего природного и социального окружения (своего детского сада, своего дома, квартиры, окружающих животных, растений).

Проблема:

Недостаточные знания детей о природе родного края.

Паспорт проекта

1. Вид проекта: информационно-познавательный.
2. Продолжительность: долгосрочный (сентябрь 2016- май 2017 г.г.)
3. Авторы проекта: воспитатели Шестакова Н.А., Цуркан Е.Л.
4. Участники проекта: дети старшей группы, родители, музыкальный руководитель.
5. Цель проекта: Формировать у дошкольников элементарные экологические знания, представления, логическое и диалектическое мышление и поведение через поисково-познавательную деятельность.
6. Задачи проекта:

• Развивать интерес и любовь к родному краю, умение анализировать, сравнивать, обобщать, развивать речь, воображение, фантазию, мышление и творческие способности.
• Формирование умения видеть, слышать и эмоционально воспринимать красоту окружающего мира, бережно к нему относиться.
• Воспитание экологической культуры поведения, получение элементарных знаний и навыков грамотного и безопасного поведения.

7. Предполагаемый продукт деятельности:

• Разработка конспектов занятий, презентаций.