Занятия по Экологии
- Details
- Written by: Соловьева Анжелика Сергеевна Третьякова Елена Геннадьевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 932
«Лэпбук как форма организации самостоятельной деятельности детей».
На современном этапе развития общества вопрос экологического образования приобретает особую остроту. Основная причина этого — тотальная экологическая безответственность общества.
Экологическое воспитание в системе образования не перестаёт быть актуальным и важным фактором современного образовательного процесса. Для того чтобы соответствовать современным требованиям, нам, педагогам дошкольной образовательной организации необходимо постоянно учиться, заниматься самообразованием, повышать свой уровень профессиональной компетентности. Дети дошкольного возраста только начинают знакомиться с окружающим миром: с законами природы, животными и растениями. И большая работа по экологическому воспитанию лежит на работниках детских садов. Педагоги постоянно в поиске новых форм работы с детьми в данном направлении. Одной из эффективных и интересных форм работы является оформление тематической папки — лэпбука. Именно такая форма бывает наиболее эффективной, особенно в плане экологического воспитания ребят.
Read more: «Лэпбук как форма организации самостоятельной деятельности детей».
- Details
- Written by: Тимофеева Лариса Геннадьевна, Алексеева Наталья Юрьевна, Тихонова Эльза Юрьевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 903
ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ.
Авторы статьи: Тимофеева Лариса Геннадьевна, Алексеева Наталья Юрьевна, Тихонова Эльза Юрьевна МБДОУ «Детский сад№146 «Петушок» г.Чебоксары.
Аннотация. Статья посвящена вопросам формирования экологических знаний о живой природе у детей среднего дошкольного возраста.
Согласно ФГОС ДО именно в дошкольном возрасте усвоение основ экологических знаний наиболее продуктивно, так как дети воспринимают природу очень эмоционально, как нечто живое.
Ключевые слова: экология, живая, природа, экологические знания, средний дошкольный возраст.
Главная функция экологического воспитания, по мнению С.А. Ве-ретенниковой [5] состоит «в передаче детям культурных ценностей, накопленных предыдущими поколениями, и участии в формировании культурного опыта каждого, что в экологическом смысле наращивается личностью в процессе ее взаимодействия с природной и социальной средой на когнитивном, чувственно — эмоциональном и нормативном уровне». Важной подсистемой экологической культуры, по мнению М.Г. Бушканец [4] является отношение к живой природе.
Read more: ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ЗНАНИЙ О ЖИВОЙ ПРИРОДЕ.
- Details
- Written by: Попова Оксана Николаевна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1182
Занятие по экологии в старшей группе детского сада «Как узнать растение»
Цели:
- Обобщить представления детей о типичной морфологии растений (куст, дерево, цветок);
- Закрепить представление о понятии «живое и неживое».
Задачи:
- Развивать умственные операции: сравнение и обобщение, интерес ко всему живому, окружающему нас;
- Закрепить умение различать и называть части растений (корень, стебель, ствол, ветки, листья, семена);
- Формировать представления детей о потребности растений (тепло, свет, влага, земля) и навыки: умение внимательно слушать, дополнять и исправлять ошибки;
- Воспитывать заботливое отношение к растениям.
Словарная работа:
- Развивать доказательную речь детей;
- Активизировать словарь: закреплять названия частей растений – корень, стебель, ствол, листья, семена, шишки, хвоинки;
- Активизировать в речи слова: растение, куст, дерево, цветок, почва, свет, тепло, вода.
Read more: Занятие по экологии в старшей группе детского сада «Как узнать растение»
- Details
- Written by: Иванова Наталья Викторовна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 883
Игра — путешествие «Мы разведчики леса».
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 26»
Воспитатель: Иванова Н.В.
Цель: формирование представлений детей о весенних изменениях в лесу.
Задачи:
- формировать представление детей о жизни лесных животных, птиц в весенний период по средством экологической игры;
- расширить представления детей о первоцветах;
- расширить словарный запас детей, совершенствовать грамматический строй речи;
- познакомить детей с разными способами получения информации;
- развивать умение детей соотносить знаковые символы с образами, через мнепотаблицы;
- воспитывать доброе отношение к природе;
- воспитывать коммуникативные способности детей: умение свободно общаться со взрослыми, проявлять доброжелательные отношения друг к другу;
Виды деятельности:
Игровая, коммуникативная, продуктивная.
Форма реализации:
Коллективная, индивидуальная, работа малыми подгруппами.
Планируемый результат: У детей сформированы представления о жизни лесных животных, птиц в весенний период, первоцветах.
- Details
- Written by: Исакова Наталья Борисовна Лосева Елена Александровна
- Category: Занятия по Экологии
- Hits: 1057
Конспект ООД по теме «Экологический поход по спасению леса»
Автор: Исакова Наталья Борисовна, Лосева Елена Александровна
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №231» г. Барнаул Образовательная область: Познавательное развитие (ознакомление с окружающим миром) Возрастная категория: подготовительная группа (6-7лет)
Цель: Формировать у детей основы экологической культуры.
Задачи:
- образовательные:
- закрепить знания о животных;
- дать представления о значении леса для окружающей среды;
- закрепить знания и навыки поведения в природе.
-развивающие:
- развивать наблюдательность, внимание, речевую активность;
- развивать умение работать в команде.
Read more: Конспект ООД по теме «Экологический поход по спасению леса»
- Экологическая словесная игра «Змейка Шуня»
- «Экология глазами дошкольников».
- «Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в различных видах деятельности»
- Доклад по экологической теме «Развитие любознательности и бережного отношения к окружающему у дошкольников в процессе проектной деятельности в области экологического воспитания»
