|
 Проект по нравственно — патриотическому воспитанию детей «Автозавод — моя малая Родина»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад № 111" (МБДОУ "Детский сад № 111")
Выполнила: Кокурина Юлия Сергеевна старший воспитатель г.Н. Новгород 2021г.
Проблема:
В старшем дошкольном возрасте детей знакомят в основном с достопримечательностями родного края, символикой города и некоторых городов области, со знаменитыми людьми, прославившими родной край. Многие родители рассказывают своим детям о малой Родине, совершают экскурсии к достопримечательностям, знакомя их с историей города, но не уделяют большего внимания воспитанию у детей интереса к месту, где они живут, гуляют и проводят большее время – это улицы, скверы, парки района, в котором они живут. Дети не задумываются о том, что это их малая родина. Они не знают ничего об истории возникновении своего района, почему он так называются, его значимости для города в целом. Что детский сад, который они посещают, тоже является частью района, и города, в котором они живут.
Скачать конспект
Программное содержание
- развивать у детей интерес к истории и современности Автозаводского района г.Н. Новгорода
- дать знания об улицах Автозаводского района
- поддерживать и стимулировать поисковую деятельность детей в процессе сбора информации об Автозаводском районе г.Н. Новгорода.
Актуальность проекта:
«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого – с любви к своей семье, к своему жилищу, к своему детскому саду. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к Родине, ее историческому прошлому, настоящему, ко всему человечеству» Д.С. Лихачев
Нижний Новгород — один из уникальных и неповторимых городов России. Невозможно не любить его уникальную красоту природы, архитектурное наследие и его историческое прошлое. Мы, взрослые, осознаем, что наш город – это единственный город в России, который мы называем своей Родиной. Чувство патриотизма многогранно по своему содержанию: это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение неразрывности с окружающим, и желание сохранить и преумножить неповторимую архитектуру и природу родного города. Каждый нижегородец любит свой город по — своему. Но все вместе мы понимаем, что любовь к своей Родине выражается не только в словах, но и в конкретных поступках.
«С чего начинается Родина?» Всем известная строчка из песни, которая имеет глубокий смысл. Как объяснить маленькому человеку, с чего начинается его Родина? Для кого – то она начинается со знакомой улицы, для кого – то с дома, в котором он живет, для кого – то с любимого детского сада, где ждут его добрые и заботливые педагоги, любимые игрушки и, конечно, друзья. Большое начинается с малого. Развивать патриотические чувства необходимо с чего – то близкого и знакомого ребенку, с того, что он видит каждый день, где он проживает яркий спектр эмоций, где он живет насыщенной наполненной светом и теплом деятельностью — с родного детского сада.
Объект проекта:
Знакомство детей старшего дошкольного возраста с историей возникновения и значимости улиц Автозаводского района для г.Н. Новгорода.
Предмет проекта:
Формирование у детей старшего дошкольного возраста интереса к своему детскому саду, и осознание его частью Автозаводского района и своей малой Родины.
Цель и ожидаемые результаты проекта
Цель: закрепить у детей представление об Автозаводском районе, в котором живут дети, и находиться детский сад, который они посещают.
Ожидаемые результаты
- Развитие у детей интереса к малой Родине: своему району, детскому саду, который посещает ребенок
- Создание условий для успешной социализации детей, их личностного развития
- Привитие детям чувства патриотизма, гордости и ответственного отношения к родному району
- Развитие у детей любознательности, познавательной активности, коммуникативных навыков
- Приобретение опыта взаимодействия в социуме
- Развитие творческого потенциала всех участников проекта
- Сплочение детского коллектива, воспитателей и родителей, укрепление детско-родительских отношений.
Задачи проекта:
- Знакомить детей с прошлым и настоящим Автозаводского района, с основными достопримечательностями, названиями главных улиц района.
- Формировать умение передавать свои впечатления о районе, в котором проживают дети.
- Развивать бережное отношение к объектам района, его достопримечательностям, культурным ценностям, природе.
- Развивать связную речь детей, обогащать и активизировать словарь детей, учить свободно, мыслить, фантазировать.
- Заинтересовать родителей и привлечь их к реализации проекта.
Время выполнения (длительность проекта)
Средняя продолжительность (три месяца)
Участники проекта
- Дети подготовительной к школе группы (6-7 лет)
- Педагоги дошкольного Учреждения
- Родители воспитанников.
Развивающая предметно-пространственная среда проекта
- Подбор методической, познавательной и художественной литературы.
- Подбор и изготовление дидактических материалов и наглядных пособий:
- презентация «Мой Автозаводский район»
- макет мемориала Боевой и трудовой славы автозаводцев (Вечный огонь)
- альбом — раскраска «Автомобили завода ГАЗ»
- лепбук «Улицы Автозаводского района»
- альбомы «Весна в Автозаводском районе», «Мой любимый парк», «Музей завода ГАЗ» и т.д.
3. Виртуальные экскурсии «Путешествие в прошлое Автозаводского района», «Путешествие в будущее: Каким я вижу свой детский сад в будущем?» и т.д.
4. Создание интерактивный игр-презентация «Мой район-Автозаводский»
5. Консультации для родителей «Автозавод для дошкольников»
6. Оформление видео рамки «Люди, в честь которых названы улицы автозаводского района».
Предполагаемый продукт проекта
- -создание книги «Мой детский сад — моя малая Родина»
Форма предоставления продукта и результатов проекта
- видео презентация «Нижний Новгород люблю-здесь родился, здесь живу!»
Этапы реализации проект
|
№
п/п
|
Мероприятие
|
Цель
|
Сроки проведения
|
|
I. Подготовительно-проектировочный этап
|
|
1.
|
Анкетирование родителей
|
Выявить у родителей воспитанников уровень знаний и представлений об Автозаводском районе, его истории и достопримечательностей.
|
1 неделя месяца
|
|
2.
|
Мониторинг знаний детей
|
Выявления у детей уровня сформированности знаний и представлений об Автозаводском районе.
|
2 неделя месяца
|
|
3.
|
Изучение литературы и подготовка материала
|
Подобрать необходимую литературу и подготовить материал по ознакомлению детей с районом, в котором они живут
|
1-2 неделя месяца
|
|
II. Практический этап (основной)
|
|
1.
|
1).Беседа с детьми «Улица, на которой я живу»
2).Виртуальная экскурсия «Прогулка по улицам Автозаводского района»
3).Квиз-игра «Угадай улицу»
|
Формировать у детей интерес к своей малой родине, улицам, жилым домам.
|
3 неделя месяца
|
|
2.
|
1).Просмотр презентации «История улиц моего района»
2).Рассматривание лепбука «Улицы Автозаводского района»
3).Викторина «Колесо истории»
|
Знакомить детей с историей возникновения улиц Автозаводского района г.Н.Новгорода
|
4 неделя месяца
|
|
3.
|
1).Видео презентация «Люди, в честь которых названы улицы моего района».
2).Создание альбома «Их именами названы улицы».
3).Игра-викторина «Мы патриоты»
|
Познакомить детей с людьми, в честь которых названы улицы Автозаводского района, рассказать о их заслугах перед городом и Родиной.
Воспитывать чувство патриотизма и гордости за своих земляков.
|
1 неделя месяца
|
|
4.
|
1).Беседа с детьми о парках и скверах Автозаводского района.
2).Виртуальная экскурсия «Прогулка по моему любимому парку».
3).Квест-игра «Загадки парка»
|
Знакомить детей с историей возникновения парков, скверов Автозаводского района.
|
2 неделя месяца
|
|
5.
|
1).Видео презентация мемориала памяти «Боевой и трудовой славы»
2).Чтение литературы, посвящённой Великой отечественной войне.
3).Выставка совместного творчества родителей с детьми «Мы помним, мы гордимся!»
4).Создание макетов мемориала памяти «Боевой и трудовой славы» автозаводцев.
|
Познакомить детей с мемориалом памяти «Боевой и трудовой славы» автозаводцев.
Воспитывать в детях чувство патриотизма и гордости.
|
3 неделя месяца
|
|
6.
|
1).Показ мультфильма «Путешествие с волшебной книгой» (музей истории завода ГАЗ).
2).Квиз игра «Знаменитые машины завода ГАЗ»
3).Выставка рисунков детей и их родителей «Знаменитые автомобили завода ГАЗ»
|
Познакомить детей с историей завода ГАЗ, с автомобилями и машинами, которые выпускал и сейчас изготавливает Автозаводский завод.
|
4 неделя месяца
|
|
7.
|
1).Виртуальная экскурсия «Улица, на которой находиться мой детский сад».
2).Беседа с детьми «Мой детский сад - моя малая Родина».
3).Выставка рисунков и творческих работ детей и родителей «Мой любимый детский сад!»
|
Обогащать знания представление детей о родном районе, в котором они живут, где находиться детский сад.
|
1 неделя месяца
|
|
8.
|
1).Беседа с детьми «Мой детский сад - моя малая Родина».
2).Виртуальная экскурсия «Путешествие в детский сад будущего».
3).Оформление книги «Мой детский сад-моя малая Родина».
|
Продолжать формировать у детей уважительное отношение к своей малой Родине, району, улице, на которой находиться его детский сад, дом, понимание тога, что Родина - это, прежде всего его близкое окружение.
|
2 неделя месяца
|
|
III. Обобщающе - результативный этап (итоговый)
|
|
1.
|
Анализ результатов проектной деятельности
|
Выявить уровень знания детей и их родителей о родном Автозаводском районе г.Н.Новгород в ходе реализации проекта.
|
3 неделя месяца
|
|
2.
|
Подведение итогов работы по проекту: презентация «Нижний Новгород люблю-здесь родился, здесь живу!»
|
Систематизирование знаний детей о родном Автозаводском районе, демонстрация проекта в виде театрализованной постановки
|
4 неделя месяца
|
| |
|
|
|
|
|
Список литературы
- Зеленова Н.Г., Осипова Л.Е. Мы живем в России. Гражданско-патриотическое воспитание дошкольников. (Подготовительная группа.)-М.: «Издательство Скрипторий 2003», 2008.-96с.
- «Мир на моей ладошке»: методическое обеспечение к программе социокультурного развития детей подготовительной к школе группы / Под общей ред. Серебряковой Т.А., Удовика А.В.-Н.Новгорол, 2013.-243с.
- Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф.. Моя малая родина: Учебно-методическое пособие.-Нижний Новгород, часть 2, 2005.-344с.
- Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф.. Патриотическое воспитание детей 6-7 лет: Методическое пособие.-М.: ТЦ Сфера, 2007.-208с.-(Растим патриотов России).
|
