Детские сказки
- Details
- Written by: Иванова Надежда Владимировна Башун Светлана Анатольевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 1195
Сказкотерапия как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
«Сказки могут помочь воспитать ум, дать ключи для того, чтобы войти в действительность новыми путями, может помочь ребёнку узнать мир и одарить его воображение». Д. Родари
Развитие речи становится всё более актуальной проблемой в нашем обществе. Предпосылки и прямую угрозу надвигающейся языковой катастрофы создают такие явления как неуклонно снижающийся уровень общей и бытовой культуры, широкое распространение бульварной литературы, агрессивно-примитивная речь телевизионной рекламы, зарубежных боевиков и мультфильмов.
Сейчас многие педагоги в своей практике сталкиваются с тем, что родители не читают сказки. А ведь это так важно! В сказках дети находят частички своей души, отголоски своей жизни. Кроме того, сказки вселяют в ребенка надежду. Чем дольше ребенок верит в волшебного Деда Мороза, который приносит подарки в новогоднюю ночь, тем оптимистичнее будут его взгляды на жизнь.
Read more: Сказкотерапия как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Жаркова Марина Анатольевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 1154
Название проекта: «Подарите детям сказку»
Проект подготовила и провела воспитатель МБДОУ дс. кв. №59 Жаркова Марина Анатольевна
- Краткое описание проекта: предполагается систематизация представлений детей о сказках и их положительное влияние на нравственное воспитание дошкольников; вовлечение их в театрализованную деятельность.
- Проблемы, решению которых будет способствовать проект:
Детям стали мало читать, электронные носители и средства массовой информации вытесняют книги. Родители уделяют мало внимания на совместное чтение с ребенком и развитие речи через игровую и театрализованную деятельность, в то же время выявлен огромный интерес у детей, как к сказке, так и к театрализованной деятельности.
- Details
- Written by: Третьякова Ирина Дмитриевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 2115
Конспект занятия в средней группе детского сада «День леса»
Цель: Дать детям понятие о необходимости охраны лесных угодий; закрепить знания детей о диких животных, птицах и растениях лесов России; познакомить с проблемой загрязнения окружающей среды; подвести к пониманию необходимости охраны окружающей среды; закрепить знания о живой природе; учить группировать предметы по определенным признакам; воспитывать любовь к природе родного края, бережное отношение к лесу; экологическое сознание воспитанников; умение заботиться об окружающем мире.
Материал: иллюстрации по пейзажам России; декорация цветника с мусором; предметные карточки с изображением растений, животных, птиц; сигнальные карточки зеленого и красного цвета.
Ход занятия
I.Организационный момент.
Воспитатель. Ребята, отгадайте загадку.
Встал стеною до небес
Перед нами чудо… (лес).
Read more: Конспект занятия в средней группе детского сада «День леса»
- Details
- Written by: Гнарова Наталья Владимировна
- Category: Детские сказки
- Hits: 1101
Конспект занятия с использованием метода «сказкотерапия» «В гостях у сказки».
Воспитатель МАДОУ №32 ст. Новоалексеевской Курганинского района Гнарова Наталья Владимировна 2023г.
Цель: всестороннее, последовательное развитие речи детей и связанных с ней психических процессов.
Задачи:
Образовательные:
учить образовывать прилагательные, учить подбирать антонимы; развивать фонематическое восприятие; автоматизировать звуки; развивать память и внимание
- совершенствовать связное высказывание
Read more: Конспект занятия с использованием метода «сказкотерапия» «В гостях у сказки».
- Details
- Written by: Гореликова Оксана Константиновна
- Category: Детские сказки
- Hits: 1908
Конспект занятия по экологии «Солнце, воздух и вода — наши верные друзья» для детей старшей группы
Цель: закрепление и расширение представлений детей о роли солнца, воздуха и воды для всей Земли.
Задачи: способствовать расширению знаний детей о свойствах воздуха, воды и солнца, их роли для растений, животных и человека.
Содействовать формированию понимания, что для здоровья необходим свежий воздух, чистая вода и достаточно света.
Способствовать развитию у детей мышления, воображения, памяти, внимания, умения проводить простые эксперименты.
Содействовать расширению словарного запаса детей.
Благоприятствовать к созданию условий для воспитания бережного отношения детей к воде и воздуху; воспитания интереса к простым экспериментам; воспитания дружеского отношения в группе.
Используемое оборудование для занятия: картинки с изображениями грязного глобуса, письмо, бумажный самолетик, стаканчики с водой, трубочки, глобус, карточка с загадкой, «жетончики-билетики».





