Детские сказки
- Details
- Written by: Никифоров Евгений Владимирович
- Category: Детские сказки
- Hits: 963
Волшебная сказка «Возвращение домой»
Всю жизнь вот так: деревня и лес рядом, живут – существуют. Деревня зовётся чудно – Лосянка, и лес рядом с ней. Когда – то в лесу возле деревни обитало много
лосей, поэтому деревня получила название Лосянка. Затем лоси покинули лес. Но название деревни осталось. Зато появилось много грибов и ягод.
Особенно, в этом году лето выдалось на удивление, хорошее. Ягоду бери, грибы тоже бери. Не ленись перед ягодкой или грибом, наклоняйся. Грибники целыми корзинами таскали: белые, подберёзовики и подосиновики. И никто уже не считал на штуки – закидывали одни шляпки, так много было грибов. Народ Лосянки с большим усердием делал заготовки грибов и ягод. Грибы варили, жарили, солили, а из ягод делали варенье. И все эти заготовки сделаны больше, чем на год. А пользовались дарами леса только жители Лосянки, из – за недоступности деревни. Не железнодорожные и не автомобильные дороги к ней не подходили.
- Details
- Written by: Чугреева Елена Васильевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 949
«Сказка как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»
«Если хотите, чтобы ваши дети были умными, читайте им сказки» Альберт Энштейн
В современном мире живое общение заменяет телевидение, телефон, компьютеры, виджеты и гаджеты. Как следствие, растет число детей с отставанием в речевом развитии, несформированной связной речью, небогатым словарем, слабо развитым фонематическим слухом, звуковой и интонационной культурой речи. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования задачи речевого развития выделены в отдельную образовательную область (п. 2. 6.).
Малыш слышит много звуков. Это и журчание ручья, шум дождя, пение птиц, звуки леса, моря. Но, звуки живой речи с самого момента рождения очень значимы для его развития. Речь обеспечивает общение со взрослым, получение информации об окружающем мире, формирует нормы поведения.
Read more: «Сказка как средство развития речи детей младшего дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Гаврилова Ольга Робертовна
- Category: Детские сказки
- Hits: 2157
Развлечение для детей средней группы «Праздник сказок».
Цель: закрепить, уточнить и систематизировать в игровой форме знания детей о сказках.
Задачи:
- расширять словарный запас;
- формировать навыки драматизации (развивать интонационную культуру речи).
- принимать поставленную воспитателем задачу, действовать по правилам;
- способствовать развитию двигательной активности детей;
- выполнять движения в соответствии со словами во время проведения физкультминутки.
- закреплять знания детей о прочитанных литературных произведениях;
- развивать смекалку и сообразительность, логическое мышление, способствовать развитию внимания, памяти с помощью различных заданий;
- формировать умение составлять целое из отдельных частей;
- воспитывать эмоционально-образное восприятие сказок, вызвать положительный эмоциональный отклик;
- воспитывать дружеские отношения в команде при выполнении совместных заданий.
- воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству.
Материал:
- шкатулка, картинки предметы из сказок.
- Пазлы с изображением сказок.
Read more: Развлечение для детей средней группы «Праздник сказок».
- Details
- Written by: Рыбалко Лидия Петровна
- Category: Детские сказки
- Hits: 1280
Сказка «КАК ЗАЙЧИК ШУБКУ МЕНЯЛ» (Автор: Лидия Рыбалко, ЛНР)
В лесу, где жили лесные обитатели, стало тихо. Деревья сбросили свои разноцветные одежды и зябко тряслись от холода, уже чувствовалось дыха-ние приближающейся зимы. По лесной дороге спешил медведь, распевая свою песенку. Вдруг слышит, кто-то плачет, остановился мишка, прислушал-ся и пошел на плач. Вышел он на полянку и видит: сидит зайчик на старом пенечке и горько плачет.
−Ты чего, малец, плачешь? −спрашивает он зайчика.
−Как мне не плакать, я лису боюсь. Всем в лесу рыжая говорит, что меня
поймает скоро.
−А вдруг и не поймает, −засмеялся громко медведь.
Зайчик лапками слезки вытирает и вздыхает.
−Поймает, Миша, скоро снег выпадет, а я шубку не сменил, лиса легко меня найдет.
−А почему шубку не сменил?
Read more: Сказка «КАК ЗАЙЧИК ШУБКУ МЕНЯЛ» (Автор: Лидия Рыбалко, ЛНР)
- Details
- Written by: Зуйкова Полина Андреевна
- Category: Детские сказки
- Hits: 904
Сказка про Лиственницу
Жил-был на свете Злой Тролль. И был он повелителем Большого Леса. Лес этот стоял далеко-далеко, за горами и озёрами. Про него люди слагали легенды, и старики рассказывали их вечерами своим внукам, сидящим у костра. И Тролля, живущего в этом лесу, все боялись. Дом Тролля стоял глубоко в чаще. Крыльцо его было покрыто мхом, вдоль стен до самой крыши вился дикий виноград, а под окнами росли кусты колючего репейника. Никто из лесных жителей не подходил близко к жилищу Тролля. Ведь, если тот злился, то сразу же наступала большая гроза, дождь хлестал по листьям берёз и осин, град сбивал шишки с мохнатых елей, и даже могучие дубы преклонялись к земле от сильного ветра. Но вот однажды, поздним вечером, когда всё вокруг съели густые сумерки, из молочно-серого тумана к дому Тролля вышла странная фигура. Она была одета в длинный, ниспадающий до земли балахон с капюшоном, закрывающим лицо. Незнакомец поднялся по рыхлым деревянным ступеням на крыльцо и постучался в старую дверь с тяжёлым, но много лет как проржавевшим от дождей и времени замком. В это время Тролль уже собирался спать и его очень рассердила такая бесцеремонность. Он нехотя, переваливаясь с ноги на ногу пошёл посмотреть, кто же набрался такой наглости. Послышался скрип давно не смазанных петель и дверь отворилась. Перед лицом хозяина дома предстал старик. Его седые, почти белые волосы и борода висели ниже плеч. Глаза были большие и синие-синие, но прятались за невероятно густыми и косматыми бровями. Тролль спросил у старика уставшим, с нотками раздражения голосом:
- Хрюша и Нюша – грибники.
- Итоговая интегрированная организованная образовательная деятельность по речевому развитию на тему: «Путешествие по сказкам» для детей второй младшей группы
- Роль сказки в жизни дошкольника
- Сказка «Ветер − проказник». (Лидия Петровна Рыбалко — член литературного объединения «Забой» им. А. Лебединского. ЛНР)





