ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ «МАМИН ДЕНЬ»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №17» дошкольные группы

РАЗРАБОТАЛА: Винс Н.Ю., воспитатель г. Усть-Илимск — 2024

Актуальность:

Ранний возраст имеет исключительно большое значение в развитии человека. В этот период закладываются наиболее важные и фундаментальные человеческие качества, и способности. При этом, каждый ребенок, отправляясь в детский сад, переживает разлуку с мамой по-своему. Кто-то легко и спокойно отпускает маму на работу, зная, что мама скоро за ним придет, кто-то наоборот, плачет в объятьях мамы, просит не уходить, часто, в течение дня спрашивает, придет ли за ним мама, хотя после ухода родителя малыш мгновенно успокаивается.

В детском саду, для комфортного пребывания ребенка и его развития, проходят разного рода тематические мероприятия и праздники, но особенно важным и одним из первых, который организуется после поступления ребенка в детский сад является «День матери». Для детей 2-3 лет связь с мамой очень тесная и когда проводятся мероприятия, направленные на поддержание семейных ценностей, воспитание любви, заботы к матери, то они наиболее понятны и близки детям данного возраста.

Мама — это самый главный человек для ребенка. Но в последнее время всё чаще прослеживается преобладание у современных детей потребительского отношения к маме, а не духовного. Необходимо воспитывать у ребенка любовь к семье, маме, с первых лет жизни. Ребенок должен понимать, что все хорошее начинается с родного дома и мамы, поэтому такой праздник, как День матери, очень важен и нужен.

Цель: воспитывать любовь и уважение к матери, способствовать созданию семейных традиций, теплых взаимоотношений в семье.

Задачи:

1. Воспитательные:

• воспитывать любовь и заботливое отношение уважение к матери
• воспитывать нравственное и эстетическое чувства
• вызвать положительные эмоции от совместной работы в процессе продуктивной деятельности
• воспитывать культуру поведения на празднике.

2. Обручающие:

• формировать праздничную культуру, закладывать основы семейных ценностей, любви и нежного отношения к матери
• показать значимый для ребенка образ мамы
• обогащать детей музыкальным впечатлением.

3. Развивающие:

• развивать эмоциональную сферу детей
• развивать творческое сотрудничество в детском коллективе
• стимулировать самостоятельное выполнение танцевальных движений под плясовые мелодии.

Технологии: игровые

Методы: словесные, наглядные, игровые, продуктивные.

Форма мероприятия: групповая, совместный досуг

Возраст участников: 2-3 года + родители

Продолжительность мероприятия: 30 мин

Оборудование: плакат с солнцем, лучики-ладошки ребят, клей, украшения, расчёски, ленты, резинки, мяч, набор для чаепития.

Планируемые результаты:

• у детей появится интерес к празднику, желание участвовать в нем
• обогатится словарный запас, активизируется активная речь
• укрепится чувство гордости за свою семью
• разовьется зрительное внимание, память, мелкая моторика
• появится желание творить, сделать маме подарок
• повысится интерес у родителей к жизни детей в ДОУ.

Предварительная работа: подготовка фотовыставки «вместе с мамой»; выпуск стенгазеты «Мамины помощники»; изготовление подарка своими руками; приготовление ладошек для солнышка, разучивание песен, чтение стихов и рассказов про праздник.

Ход мероприятия:

1. Организационный момент

Звучит песня Мамонтенка, дети с мамами входят в зал и встают в круг.

Ведущий-воспитатель: Здравствуйте уважаемые гости! Дорогие и любимые наши мамы. Мы пригласили вас на самый добрый и теплый праздник, посвящённый Вам – нашим мамам.

Много мам на белом свете,

Всей душой их любят дети.

Только мама есть одна,

Всех дороже мне она,

Кто она? Отвечу я…

Это мамочка моя.

2. Основной этап

Мамы присаживаются, а дети танцуют танец с цветочками.

Воспитатель: Кто вас дети крепко любит? Кто вас нежно так голубит,

Не смыкая ночью глаз, кто заботиться о вас?

Дети: мама

Воспитатель: Колыбельку кто качает? Кто вас песней забавляет?

Или сказку говорит, кто игрушки дарит?

Дети: мама

Воспитатель: Дети сегодня у нас необычный праздник. Вы любите своих мам?

Дети: Да

Воспитатель: Предлагаю наших мам нарядить. Мамы садятся на стульчики, а дети причёсывают, и украшают прическу мамы лентами, резинками и заколками, так же надевают бусы, украшения.

Воспитатель: Конечно все мамы любят своих деток и называют их ласково. Давайте поиграем в игру «Ласковое слово» для игры нам необходим мячик, мама берет в руки мячик и называет своего малыша ласковым словом и передаем следующему.

Воспитатель: Как ласково мамы называют своих детишек мы теперь знаем, только вот хочется спросить, а наши дети умеют помогать мамам? (ответы детей)

- Да, много забот у наших мам: нужно покупки сделать, обед приготовить, да еще игрушки убрать. Но сегодня праздник мам, поэтому играть будут мамы, а собирают – дети. Мы поиграем в снежки, ведь на улице уже много снега! Игра «Собери снежки»

Воспитатель: а теперь конкурс для наших мам. «Узнай ладошку»

Мамы встают во внутренний круг с завязанными глазами. Дети перемещаются по внешнему кругу от одной мамы к другой, а мамы узнают своих малышей по ладошкам.

Воспитатель: народная пословица гласит: «мама в доме, что солнышко в небе! У нас тоже есть солнышко. Но посмотрите, чего не хватает ему?

Дети: лучиков

Воспитатель: правильно! Давайте возьмем ладошки и представим, что это лучики от солнышка и приклеим к нему, оно засияет по-настоящему. И всем нам станет теплее!

Дети с мамами подходят к солнышку и приклеивают ладошки, как лучики солнца.

Воспитатель: а теперь я предлагаю поиграть с детьми. Игра «На лесной лужайке» Где дети — это зайчики, гуляют на полянке и как только появляется лиса, дети бегут к своим мамам.

Воспитатель: Молодцы ребята все убежали от хитрой лисы. Предлагаю выйти с мамами и станцевать в парах танец «Приседай»

3. Подведение итогов

Воспитатель: Поиграли мы на славу, все сегодня молодцы, а теперь подарим мамам мы подарки от души.

Звучит песня «мама-первое слово» и дети дарят мама открытки, изготовленные своими руками.

4. Рефлексия

Воспитатель: ребята чей праздник мы сегодня отмечали?

Дети: День мамы.

Воспитатель: мамы какие наши?

Дети: добрые, ласковые, нежные, любимые.

Воспитатель: Дорогие мамы, как вам наше мероприятие, поделитесь впечатлениями, пожеланиями.

Используемые источники.

1. НайбауэрА. В.. Куракина О.В Мама –рядом. Игровые сеансы с детьми раннего возраста в центре игровой поддержки развития ребенка.
2. Винникова Г.И «Занятия с детьми 2-3 года»
3. Губанова Н.Ф «Развитие игровой деятельности»
4. Интернет ресурсы