Значение патриотического воспитания в условиях современного детского сада

Буравцова Ольга Степановна ГБОУ школа Перспектива г. Москва

Давая понятие патриотического воспитания, ученые рассматривают его как систему по созданию и упорядочению смыслов, образов, интерпретации в образовательном процессе, как процесс взаимодействия педагога и детей, в ходе которого формируются патриотическое сознание и ценности, чувства и отношения, убеждения и мотивы служения Отечеству.

Патриотическое воспитание является одним из важнейших компонентов образовательного процесса в детском саду. В условиях современного мира, где глобализация и информационные технологии играют все более значимую роль, важно не забывать о формировании чувства гордости за свою страну, уважения к истории и культуре своего народа. Патриотическое воспитание в детском саду имеет особое значение, поскольку именно здесь формируются первые представления о мире, окружающем нас обществе и государстве.

Ниткография — как средство развития речи детей дошкольного возраста

В последнее время педагоги дошкольного образования все чаще сталкиваются с проблемами в речевом развитии у детей. Многие дошкольники испытывают серьезные затруднения в общении как со сверстниками, так и с взрослыми. Они испытывают трудности в эмоциональной передаче впечатлений от увиденного или произошедшего, а также в пересказе художественных произведений и составлении рассказов.

В связи с этим, всё более актуальным становится поиск новых технологий и приемов, направленных на развитие речевой активности у дошкольников.

Техника «Ниткография» является эффективным инструментом в процессе совместной образовательной деятельности детей и педагога. Она применяется как при непосредственно-образовательной работе, так и в самостоятельной деятельности детей. Таким образом, «Ниткография» является ценным инструментом во время обучения и развития детей.