Развлечение в первой младшей группе совместно с родителями «У нас в гостях снеговик!»
Мастер-класс: «Ёлочка-красавица»
Цель: создание положительно эмоционального настроя в группе. Взаимодействие с родителями воспитанников.
Задачи:
- Закрепить знания о зимнем времени года, играх и забавах.
- Развивать у детей двигательные качества, формировать умения координировать свои движения.
- Развивать у детей слуховое внимание, умение двигаться в соответствии со словами.
- Развивать ориентировку в пространстве.
- Вызывать положительные эмоции, создать радостное настроение от игр.
- Развивать активный словарь: зима, холодно, снег, белый, пушистый, снеговик.
- Формировать навыки связного высказывания, умение отвечать на вопросы.
- Воспитывать умение работать в коллективе.
Предварительная работа: беседы по картинам «Зима», физминутки: «1,2, 3, 4, 5 Мы во двор пошли гулять», «Мы лепили снежный ком», лепка снеговика, лепка снежных комочков.
Восп.: — «Скажите, ребята, какое время года сейчас?»
Д.- «Зима.»
Восп.: – «Молодцы, вы уже запомнили как оно называется.
Зимой на улице холодно или тепло?»
Д.: — «Холодно. Но мы то с вами не пугаемся мороза, правда!?»
Дети: — «Да!»
Восп.: – «Ну, тогда берите родителей и пойдёмте на «прогулку»
Встаём в кружочек. Покажем как мы согреваемся на улице.»
Звучит музыка Железновой «Вот так холод, вот мороз…»
Восп.: — «А что, ребята с неба падает на землю зимой?»
Д: — «Снег, снежинки.»
Восп.: — «Что любим мы лепить из снега?»
Д: — «Снежки, снеговика.»
Восп.: – «Я предлагаю вам слепить снеговика.»
Песня ускорялочка «Снег руками загребаем…»
Восп.: — «Присаживайтесь скорей на стульчики. Сейчас посмотрим, какого снеговика мы с вами слепили маленького или большого.»
Выходит снеговик.
Снеговик.: — «Снег, как выпал во дворе,
Ребята меня слепили в декабре.
Дед Мороз приходил и меня оживил.
Теперь я могу с вами играть, петь и даже танцевать.
Вы, ребята, играть любите?»
Д:- «Да!»
С:- «А веселиться?»
Д:- «Да!»
С:- «Давайте мы с вами потанцуем!»
Смотрите, что я для вас принёс (снежки)
Танец-игра со снежками. (Юлия Степанова-Пинус «Снежочки»)
На слова -снежок скорей бросай, дети играют со снеговиком в снежки.
С:- «Ох! Ребята, кажется я начал таять! Жарко мне.»
Восп.: — «Снеговик, а ты любишь мороженое?!»
С: — «Очень!»
Восп.: — «Ребята, давайте угостим снеговика мороженым.»
Дети снежколепом носят снежки-мороженое снеговику в кулёчки.
С:- «Ой, спасибо малыши, накормили от души. Я снова готов с вами веселиться. Вижу ёлочка у вас стоит нарядная. Что за праздник такой вы ждёте?»
Дети и родители: Новый год!
С: — «А вы знаете на праздник у ёлочки детки стишки рассказывают и песенки поют. Вы знаете стишки?»
Дети рассказывают стихи по желанию.
С:- «А я знаю песенку про ёлочку, вставайте в большой хоровод.»
Хоровод вокруг ёлочки. «В лесу родилась ёлочка»
С: — «Ребята, посмотрите, какая ёлочка у меня есть! Хотите такую же? Тогда я вас приглашаю вместе с родителями за столы. Мы вместе сделаем такую красавицу.»
Мастер-класс: «Ёлочка-красавица»
Материал: заготовки пенёчки и ёлочки из картона, клей карандаш, цветные помпоны, снежинки, звезда из фоамирана, пайетки.
С: — «Вами я друзья доволен.
Повеселили вы меня!
Да и сами повеселились, правда?
А теперь мне пора возвращаться во двор. Там меня другие ребята ждут. Но я ещё вернусь к вам в следующем году. Вы меня пригласите?»
Д: — «Да!»
С: — «А за то что вы меня так повеселили я хочу угостить вас!» Угощает и прощается.
В: — «До скорой встречи! До свидания!»
- «Дорогие родители, ребята, спасибо за новогоднее настроение, за то, что пришли и провели с нами этот вечер. Дома мы предлагаем вам посмотреть советские мультфильмы про снеговика. Желаем вам праздничного настроения, хорошего отдыха на каникулах. Берегите себя и своё здоровье. Будьте аккуратны во время движения в автотранспорте и движения в роли пешеходов.
Соблюдайте правила безопасности во время катания с горок и в новогоднюю ночь при использовании пиротехники. Соблюдайте режим. Будьте здоровы!»
