Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию для детей старшей группы «Зимние виды спорта»
Автор: Шаяхметова Альфия Фанильевна, воспитатель МАДОУ детский сад № 22 г. Туймазы, Республика Башкортостан
Цель: познакомить с зимними видами спорта, расширить кругозор, вызвать желание самим заниматься каким либо видом спорта.
Задачи:
Образовательные: уточнить знания детей о зимних видах спорта.
Способствовать развитию умения различать простейшие взаимосвязи между видом спорта и его атрибутами. Обеспечить обогащение и уточнение словаря по теме. Пробудить интерес к физической культуре и спорту.
Развивающие: развивать логическое мышление, внимание, память
Воспитательные: воспитывать уважительное отношение друг к другу.
Предварительная работа: Рассматривание альбомов и иллюстраций о спорте, беседы о зимних видах спорта, о пользе зарядки и физической культуры; чтение художественной литературы.
Средства реализации: мультимедийное оборудование, слайдовая презентация, раздаточный материал: игровизор, игра «Виды спорта»
Словарная работа: бобслей, скелетон, зимние спортивные игры, фигурное катание, биатлон, хоккей
Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное, речевое развитие
Методы и приемы: словесный, наглядный, практический
Место проведения: группа
Ход занятия:
Воспитатель:
Ход ООД: Здравствуйте, дети. Меня зовут Альфия Фанильевна. Я работаю воспитателем в детском саду «Радуга». Дети, посмотрите, к вам пришли гости. Давайте их поприветствуем.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: А теперь поприветствуем друг друга.
Нам здороваться не лень:
Всем «Привет!» и «Добрый день!»;
Если каждый улыбнётся –
Утро доброе начнётся.
Воспитатель: дети, какое сейчас время года?
Дети: зима
Воспитатель: верно, какие зимние игры и забавы вы знаете?
Дети: кататься на санках, лыжах, коньках. Лепить снеговиков. Играть в «снежки»
Воспитатель: А вы знали, что зимой можно не только играть, но и заниматься спортом? Дети, давайте поговорим сегодня о зимних видах спорта.
Для начала, скажите, что такое спорт?
Дети: зарядка, тренировки.
Воспитатель: Вы правы, спорт – это занятие физическими упражнениями, регулярные тренировки, спортивные соревнования.
Как называют людей, которые занимаются спортом?
Дети: спортсменами.
Воспитатель: Дети, нам пришло письмо, что бы посмотреть, что в нем, пройдите за столы. (Обращаю внимание на осанку детей)
Видео обращение Незнайки к детям.
Воспитатель: Ну, что дети, вы готовы выполнить задании викторины и помочь Незнайке?
Дети: да
Воспитатель: Первое задание вспомнить, какие зимние виды спорта вы знаете?
Дети: лыжи, хоккей, фигурное катание
Воспитатель: ну что же, фигурное катание, лыжные гонки, хоккей – это все зимние виды спорта для которых нужны лыжи и коньки.
А еще есть бобслей, это тоже зимний вид спорта, а называется он так, потому что используются специальные сани в форме боба, т.е. похожи на фасоль.
Видео Слайд
Бобслей, это скоростной спуск на управляемых санях, которые называются «бобами». На таких санях нельзя спуститься с любой горки. Для этого вида спорта строят специальные ледяные желоба. Сани – боб чем то похожи на автомобиль. У них есть руль и тормоз, только
вместо колес – полозья – коньки. Крыши и задней стенки у боба нет – сделано это для того, чтобы команда сумела быстро забраться в него после разгона. Во время спуска бобы разгоняются до огромной скорости. С такой скоростью едут автомобили по скоростной трассе. Форму для бобслеистов шьют из специальной ткани, которая предохраняет людей от сильного потока воздуха во время заезда. Даже обувь у них особая – с множеством шипов, благодаря чему спортсмены не скользят на ледяном покрытии.
Воспитатель: Вы запомнили, как называется этот вид спорта?
Дети: бобслей
Воспитатель: Почему он так называется? На что похожи сани?
Дети: на боб
Воспитатель: Как одеты бобслеисты?
Дети: Шлемы защищают голову от ударов, специальные костюмы, обувь с шипами.
Воспитатель: Молодцы, вижу, вы очень внимательные, и знаете много видов спорта.
Все зимние виды спорта можно разделить на две группы: виды спорта, проводимые на снегу (на лыжах и санях) и виды спорта, проводимые на льду. И второе задание викторины разделить картинки на две группы
Упражнение «Разложи виды спорта»
Перед детьми лото с картинками лед и снег. Под ними дети размещают разрезные картинки, с соответствующим видом спорта.
На снегу: лыжные гонки, биатлон, прыжки с трамплина, горнолыжный спорт, фристайл.
На льду: конькобежный спорт, фигурное катание, хоккей.
Вывожу правильно выполненное задание на экран.
Воспитатель: Давайте немного отдохнем и представим, что мы спортсмены
Физкультминутка «Зимние забавы»: (движения по тексту)
Мы бежим с тобой на лыжах,
Снег холодный лыжи лижет.
(дети изображают ходьбу на лыжах)
А потом мы на коньках
(изображают бег на коньках)
А потом мы на санях,
(присесть на корточки)
А потом снежки лепили
(лепят снежки)
И по крепости бомбили.
(имитируют броски)
Снег с ладоней отряхнули
Что осталось дружно сдули
(вдох- выдох)
Воспитатель: Третье задание викторины «Дополни предложение» (игра со «снежком»)
- Кто катается на коньках…конькобежец.
- Кто катается на санках …саночник.
- Кто катается на бобслее…бобслеист.
- Кто катается на лыжах…лыжник.
- Кто катается на лыжах с гор… горнолыжник.
- Кто спускается с горы на сноубординге … сноубордист.
- Кто бежит на лыжах и стреляет из винтовки… биатлонист.
- Кто занимается фигурным катанием… фигурист.
-Что нужно лыжнику …лыжи
- Что нужно фигуристу …коньки
- Что нужно сноубордисту …сноуборд
-Что нужно биатлонисту …лыжи и винтовка
- Что нужно фигуристу…коньки
-Что нужно бобслеисту…бобслей
- Что нужно сноубордисту…сноуборд
Воспитатель: И с этим заданием отлично справились!
Проходите за столы (обращаю внимание на осанку детей)
Воспитатель: Следующее задание «Найди пару». Посмотрите внимательно, на столе у вас лежат картинки: на них изображены спортсмены и необходимый спортсмену инвентарь, только инвентарь весь перемешался. Вы должны определить где, чей инвентарь и соединить фломастером соответствующие картинки.
Индивидуальная работа по карточкам (спрашиваю 2,3 детей)
- Какой зимний вид спорта изображён на карточке
- как называют спортсмена, занимающегося этим видом спорта
-что ему необходимо для занятий спортом, какой инвентарь? (ответы детей)
Воспитатель: у нас осталось последнее задание викторины: соревнования знатоков зимних видов спорта.
Игра «Четвёртый лишний»
- фигурное катание, лыжные гонки, велосипедный спорт, катание на санях.
Воспитатель: Почему ты считаешь, что велосипедный спорт лишний?
Ребенок: На велосипеде зимой не катаются
- теннис, биатлон, прыжки с трамплина.
Ребенок: В теннис не играют на снегу
- горные лыжи, хоккей, фигурное катание, конькобежный спорт.
Ребенок: Горные лыжи, для этого вида спорта нужны лыжи, а для остальных перечисленных видов коньки.
Воспитатель: Молодцы! Вы справились с последним заданием! Нам пришло еще одно письмо, ой, Билет для Незнайки, это значит вы справились со всеми заданиями викторины, дали правильные ответы и Незнайка точно попадет на Зимние Олимпийские игры!
Вывожу на экран билет для Незнайки.
Воспитатель: О каких видах спорта вы сегодня вспомнили?
С каким новым видом спорта познакомились?
Что нужно для этого вида спорта?
Молодцы, спасибо!
