Современные подходы к оздоровлению детей старшего дошкольного возраста средствами организации детского туризма в условиях ДОО
- Уразбахтина Ю.С., старший воспитатель
- Конышева Ж.А., инструктор по физической культуре
МАДОУ «Детский сад №92» г. Березники, Пермский край
Дошкольный возраст в развитии ребенка – это период, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движений. От того, как организовано воспитание и обучение ребенка, какие условия созданы для его взросления, для становления его физических и духовных сил, зависит развитие и здоровье в последующие годы жизни.
Сейчас наблюдается печальная тенденция развития гиподинамии и пониженного интереса к двигательной активности среди детей, которая стимулируется поведением родителей.
Современные дошкольные образовательные учреждения пытаются найти новые формы, средства, методы образовательного процесса. Обращение к туризму, как к средству физической культуры не случайно, поскольку его использование как активного средства воспитания личности, позволяет позитивно влиять на формирование жизненно необходимых человеку знаний, умений и навыков, совершенствовать его двигательные способности, развивать нравственно-волевые и интеллектуальные качества.
Дошкольный туризм имеет много преимуществ:
- Туризм, как средство физического воспитания, позволяет круглогодично разнообразить двигательную деятельность детей и в полной мере использовать циклические движения на свежем воздухе, которые стимулируют развитие общей выносливости и способствуют повышению уровня развития основных физических качеств ребенка.
- Туризму присущи коммуникативные функции и при целенаправленном педагогическом воздействии они могут играть значительную роль в решении задач нравственного воспитания дошкольников.
- Средства туризма обладают большим познавательным потенциалом и могут способствовать более эффективному и качественному усвоению знаний в соответствии с программными требованиями, а также развивать познавательные способности детей.
- Дошкольный туризм формирует нормы экологического поведения в природе.
- Дошкольный туризм дает возможность формирования валеологических знаний у дошкольников.
В туристическом походе дети учатся коллективизму не на словах, а на деле. Также вырабатывается умение преодолевать трудности. Туристические прогулки дают оздоровительный эффект. Нагрузка в виде циклических упражнений способствует развитию у детей таких качеств, как сила воли, выносливость, настойчивость, ответственность, упорство. Укрепляется сердечно-сосудистая и дыхательная системы, повышается тонус работы мышц, нормализуется масса тела.
Прививая детям любовь к здоровому образу жизни и в рамках празднования Всемирного дня туризма в МАДОУ были запланированы и проведены следующие мероприятия:
- воспитатели провели беседы о туризме, о правилах поведения в походе, конкурс рисунков. В процессе проводимых мероприятий воспитанники учились преодолевать препятствия различной сложности: "сбор рюкзака", "переправа по кочкам", "перетягивание каната", учились ориентироваться с помощью компаса и самодельных карт.
- педагоги реализовывали краткосрочные проекты: "Мы – туристы", "Всем ходить в походы нужно", "По родному краю с рюкзаком шагаю", "На прогулку в парк пойдем".
День туриста подарил детям массу положительных впечатлений, они получили новые знания о туризме, активно и интересно провели день.
Осенью в нашем детском саду в рамках Дня туризма 27 сентября был организован туристический поход для детей старшего дошкольного возраста. Целью мероприятия стало повышение интереса к двигательной активности на прогулке для детей и их родителей.
В ходе турслета-игры была поставлена задача – собраться в поход. Дети вместе с родителями и педагогами делали разминку, ориентировались по карте, на контрольных пунктах играли в подвижные игры. В конце занятия дети и родители были полны сил и положительных эмоций и изъявили желание сделать подобные мероприятия систематическими.
В спортивном зале мы провели тематические занятия по туристической подготовке для старших и подготовительных групп «Ох и Ах идут в поход». Дети знакомились с туристической палаткой, собирали рюкзаки, складывали костры и сделали вывод, что поход – это лучшее лекарство от «Охов и Ахов».
Для воспитателей был проведен мастер-класс «Туризм — одна из форм приобщения дошкольников к здоровому образу жизни». Воспитателей познакомили с комплексами утренних гимнастик с туристической тематикой, они научились вязать узлы и получили материал консультации для родителей «В поход с детьми» с полезными рекомендациями о безопасной и интересной организации похода. Также был представлен лэпбук, помогающий организовать занятия по дыхательной гимнастике «Чудесные Березники». В этом методическом пособии коллеги обнаружили не только презентацию туризма как вида спорта, но и как эффективного средства обучения дошкольников ориентированию в ближайшем окружении в процессе ознакомления с достопримечательностями города.
Инновационный проект по туризму в ДОУ оказался эффективным и востребованным средством воспитания и формирования здорового образа жизни, способствующим повышению интереса к двигательной активности на свежем воздухе.
В туризме интегрируются все основные стороны воспитания: нравственная, трудовая, физическая, эстетическая. Уникальность туризма заключается в том, что он всесезонен. Следовательно, можно добиться стойкой динамики снижения заболеваемости детей ОРЗ, ОРВИ и повышения уровня их физической и двигательной подготовленности, а также решить ряд проблем психологического здоровья. Этот вид деятельности хорошо воспринимается педагогами, родителями, общедоступен и понятен детям.
