План кружковой работы для детей средней группы «Неболейка»
на 2023/2024 учебный год
Составил инструктор по физической культуре Клепикова Инна Николаевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №231» Барнаул, 2023
Пояснительная записка:
Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Не создав фундамент здоровья в дошкольном детстве, трудно сформировать здоровье в будущем.
В последние годы заметно возросло количество физически ослабленных новорожденных детей. Кроме того мышечная нагрузка у детей уменьшается в силу объективных причин, так как практически нет возможности играть в подвижные игры во время прогулок, а некоторые родители чрезмерно увлекаются интеллектуальным развитием детей (компьютерными играми, посещение различных кружков). Именно поэтому возрастает роль детского сада во всестороннем физическом развитии детей. Большая нагрузка в плане физического развития ложиться на физкультурные занятия. Но, не смотря на это, физкультурных занятий порой недостаточно чтобы глубоко и всесторонне развить физические качества детей. Поэтому было решено создать кружок физического развития «Неболейка». Занятия содержат увлекательные подвижные игры, игры под музыку, игровые упражнения. Все это помогает детям легко и увлеченно осваивать упражнения направленные на развитие гибкости, ловкости, силы и грации.
Обоснование актуальности кружковой работы.
Актуальность разработки программы обусловлена поиском более эффективных способов педагогических воздействий в физическом и умственном воспитании детей дошкольного возраста при создании здоровьесберегающей среды в ДОУ.
Основная направленность программы «Неболейка» — сохранение и укрепление здоровья детей.
По определению Всемирной организации здравоохранения, здоровье — естественное состояние организма, характеризующееся его уравновешенностью с окружающей средой и отсутствием каких-либо болезненных изменений; состояние полного телесного, душевного и социального благополучия.
Цель и задачи кружковой работы.
Цель: формирование у детей начальные представления о здоровом образе жизни.
Задачи:
- Устранение отставания в развитии движений (или позитивная динамика в соответствующих показателях)
- Оказывать всестороннее, комплексное воздействие на организм ребенка;
- Создавать условия для укрепления индивидуального здоровья;
- Оказывать помощь в формировании самостоятельности в познании себя, своего организма и своих возможностей;
- Формировать привычку к закаливанию, выполнению правил безопасности жизни;
- Снижение заболеваемости детей;
- Улучшение показателей физического развития детей.
Структура занятий:
Вводная часть:
Проверка осанки, различные виды ходьбы, бега для коррекции и профилактики осанки и плоскостопия, разогревающие упражнения, подготавливающие к основной части занятий, самомассаж с использованием массажных дорожек.
Основная часть:
ОРУ – блок физических упражнений направленный на развитие гибкости и подвижности позвоночника, укрепление мышечного тонуса и силы мышц торса, укрепление мышц и связок, участвующих в формировании свода стопы, в том числе самомассаж.
ОВД упражнения на равновесие, прыжки, метание, лазание, ползание – с акцентом на формирование осанки и профилактику плоскостопия.
ИГРЫ – различной подвижности, помогающие формированию правильной осанки и способствующие профилактике плоскостопия.
Заключительная часть:
Дыхательные упражнения, релаксация.
Методы и формы организации занятий:
- словесное объяснение
- показ выполнения
- игровая форма
- целесообразное использование оборудования
- использование музыкального сопровождения
- использование повторной наглядной и словесной инструкции.
Педагогические принципы кружковой работы:
- Принцип научности – подкрепление всех проводимых мероприятий, направленных на укрепление здоровья, научно обоснованными и практически апробированными методиками.
- Принцип активности и сознательности – поиск новых, эффективных методов и целенаправленной деятельности по оздоровлению детей.
- Принцип природосообразности – определение форм и методов воспитания на основе целостного психолого-педагогического знания о ребенке его физиологических и психологических особенностей. Формирование у дошкольников стремления к здоровому образу жизни.
- Принцип систематичности и последовательности предполагает взаимосвязь умений и навыков.
- Принцип связи теории с практикой формирует у детей умение применять свои умения и навыки по сохранению и укреплению здоровья в повседневной жизни.
- Принцип повторений умений и навыков – один из самых важнейших, так как в результате многократных повторений вырабатываются динамические стереотипы.
Ожидаемые результаты:
- Развитие физических качеств дошкольников посредством спортивно-оздоровительной работы;
- Повышение уровня физической подготовленности (прирост показателей развития физических качеств);
- Снижение заболеваемости;
- Проявление интереса к здоровому образу жизни.
