Проект "Быть здоровыми хотим".

Никонова М.М., воспитатель МБДОУ № 6 "ЦРР — детский сад" г.Кингисепп Ленинградская обл.

Паспорт проекта:

Актуальность: краткий обзор состояния здоровья детского и взрослого населения страны показывает прогрессирующие тенденции к росту заболеваемости, снижению уровня здоровья и к сокращению продолжительности жизни. Особенно тревожное положение складывается со здоровьем детей.

Проблема: родители зачастую немотивированны на здоровый образ жизни, а у детей не сформированы представления о необходимости заботиться о своём здоровье.

Скачать полный конспект

Цели проекта:

• познакомить детей с основными правилами укрепления здоровья и привитие навыков здорового образа жизни;
• заинтересовать родителей в укреплении здорового образа жизни в семье.

Задачи проекта:

• дать детям знания о здоровье человека и способах его укрепления, о гигиене здоровья;
• научить элементарным приёмам сохранения здоровья;
• формировать у детей и родителей положительное отношение к здоровому образу жизни;
• воспитывать желание заботиться о своём здоровье;
• формировать у детей потребность в положительных привычках и развивать потребность в активной деятельности.

Вид проекта: групповой, информационный.

Продолжительность проекта: сентябрь-ноябрь.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, специалисты, родители воспитанников.

Предполагаемый результат:

• сформированность у детей культурно-гигиенических навыков, знаний о правильном питании, умений в организации самостоятельной двигательной деятельности (подвижные игры, упражнения, гимнастика и пр.);
• обеспечение тесного сотрудничества детского сада и семьи в вопросах здоровья детей;
• снижение уровня заболеваемости.

Пояснительная записка.

Исследованиями отечественных и зарубежных учёных давно установлено, что здоровье человека лишь на 7-8% зависит от успехов здравоохранения и на 50% от образа жизни. Чтобы быть здоровым, нужно овладеть искусством его сохранения и укрепления. Я убеждена, что этому искусству нужно уделять как можно больше внимания именно в дошкольном возрасте, так как это самое благоприятное время для выработки правильных привычек, которые в сочетании с обучением дошкольников методам совершенствования и сохранения здоровья приведут к положительным результатам. И решить эту проблему можно только в тесном сотрудничестве педагогов, родителей и детей.

Проблемная ситуация: в детском саду закрыли группу на карантин. Дети прочитали объявление, и у них возникли вопросы: почему закрыли группу, зачем, что такое карантин.

Этапы проектной деятельности.

I этап: предварительный.

Создание условий для проектной работы:

• обогащение предметно-развивающей среды в группе
• оформление информационных материалов для родителей, уголков для детей
• пополнение книжного уголка литературой по теме.

II этап: практическая деятельность

III этап: заключительный

изготовление альбома (родители и дети), спортивный праздник, подготовка презентации.

Содержание практической деятельности

Сентябрь

Занятия

• "Кто я"
• "Я — человек"
• "Овощи и фрукты на нашем столе"

Продуктивная деятельность

• Рисование "Вот я какой"
• Лепка "Фрукты"
• Аппликация (коллективное) "Овощи на нашем столе"

Дидактические игры

• "Узнай по запаху"
• "Умею — не умею"
• "Живое – неживое
• "Узнай на вкус"

Чтение

• А.Дорохов "Про тебя самого"
• Ю.Тувим "Овощи"
• Загадки

Мультфильмы

• "Истории Феи Витаминки"

Октябрь

Занятия

• "Природный скафандр"
• "Наши помощники"
• Экскурсия "За здоровьем в лес пойдём"

Дидактические игры

• "Вредно — полезно"
• "Кто сказал "мяу"?"
• "Пальчики-узнавальчики"
• "Таинственные флакончики"

Опытно-экспериментальная деятельность

• "Что чувствуешь?" (тепло/холод)
• "Почувствуешь ли ты боль?"

Продуктивная деятельность

• "Уроки Мойдодыра"

Чтение

• С.Маршак "Девочка чумазая"
• К.Чуковский "Мойдодыр"
• Г.Остер "Вредные советы"
• "Азбука здоровья"
• "Уроки Айболита"
• "Уроки Мойдодыра"

Ноябрь

Занятия

• "Береги здоровье смолоду"
• "Как быть здоровым"

Опытно-исследовательская деятельность

• "Вода и мыло"

Дидактические игры

• "Чтобы быть здоровым, я буду..."
• "Если малыш поранился"
• "Эмоции"
• "Узнай вид спорта"
• "Умозаключения"
• "Хвастунишка"
• "Дерево полезных продуктов"
• "Мы закаляемся"

Чтение

• И.Семёнова "Неболейка"
• С.Михалков "Про мимозу"
• А.Анпилов "Зубки заболели"

Продуктивная деятельность

• Рисование "Как мы гуляем"

Мультфильмы

• "Таня и Ваня в стране напитков"
• "Таня и Ваня в стране правильных продуктов"
• "Доктор Заяц"

Спортивный праздник

• "Веселье и смех — здоровья успех"

Формы работы с родителями.

• Открытые показы: "Если хочешь быть здоровым- закаляйся" (дорожка "здоровья"), "На зарядку, на зарядку- становись!";
• Родительское собрание: "Чтобы ребёнок рос здоровым";
• Статьи в родительский уголок: "Как сохранить осанку", "Не навреди", "Семь не "Как не надо кормить ребёнка", "Телевизор и здоровье детей"
• Фотоконкурс: "В здоровом теле — здоровый дух";
• Фотовыставка: "Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья";
• Изготовление альбома (совместно с детьми): "Как хорошо быть здоровым и как плохо болеть".

Результат.

В поведении детей стала прослеживаться направленность на здоровый образ жизни; сформировались элементарные знания о способах укрепления и сохранения здоровья, снизилась заболеваемость в группе. У родителей появилась мотивация к укреплению здоровья, и они стали более осознано относиться к здоровому образу жизни.