Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Занятие по экспериментированию в подготовительной группе «Почему нужно мыть руки с мылом»Занятие по экспериментированию в подготовительной группе «Почему нужно мыть руки с мылом»

провели воспитатели Гончар Ирина Сергеевна и Семенова Татьяна Анатольевна

Цель: формирование основ здорового образа жизни и знаний о правилах гигиены.

Задачи:

  1. Продолжать побуждать детей к ведению здорового образа жизни.
  2. Воспитывать привычку мыть руки с мылом перед едой, по мере загрязнения, после пользования туалетом, умение устанавливать последовательность действий.
  3. Создавать условия для развития познавательного интереса к исследовательской деятельности.
  4. Довести до сознания детей важность соблюдения гигиенических процедур.
  5. Совершенствовать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, понятно для слушателей отвечать на вопросы.
  6. Подвести детей к понятию, что “Чистота – залог здоровья”.

Посмотреть видео эксперимента

Оборудование:

Для наглядного урока нам потребуется: мыло жидкое, вода, ёмкость для воды, лучше глубокая и белого цвета, перец молотый, полотенце для рук.

В ёмкость с водой мы насыпали перец молотый, представив, что это микробы на наших руках.

Сначала все вместе опустили пальцы в ёмкость с водой и перцем, достав пальчики, мы увидели, что перец остался на них.

Затем каждый ребёнок нанёс жидкое мыло на указательный палец и опустил в воду с перцем. Что же они увидели теперь -O-?

Весь перец уплыл от пальцев в стороны, а руки стали чистыми.

Этот опыт показывает, как мыло очищает наши руки от грязи и не только руки.

Дети были в восторге. Этот опыт можно повторять много раз, меняя лишь жидкость в ёмкости.