Сюжетно – ролевая игра «Приглашаем гостей»
Автор: Нейверт Анна Владимировна, старший воспитатель МБДОУ «Детский сад №186» общеразвивающего вида г. Барнаула Алтайского края
Цель: побуждать детей творчески воспроизводить в играх быт семьи
Задачи: совершенствовать умение самостоятельно создавать для задуманного сюжета игровую обстановку; раскрывать нравственную сущность деятельности взрослых людей: ответственное отношение к своим обязанностям, взаимопомощь и коллективный характер труда.
Возрастная группа: 6-7 лет
Предварительная работа: чтение рассказа В. Осеевой «Волшебное слово» и последующая беседа, беседа на тему «Как я помогаю взрослым», составление детьми рассказов на тему «Как я живу дома», изготовление атрибутов к игре: кондитерские изделия (печенья, рулеты, пирожные), вареники, пельмени, манты.
Оборудование: стол, накрытый скатертью, самовар, столовые приборы, фартук и косынка для хозяйки, стулья по числу гостей, угощение.
Ход игры:
Перед началом игры проводится беседа с детьми о том, какие правила этикета существуют при посещении и приеме гостей, а также о том, как правильно дарить и принимать подарки.
Прежде всего, нужно привести в порядок свою квартиру. Вытереть пыль, полить комнатные растения, разместить игрушки, расставить по порядку книжки, вычистить пылесосом ковер и мягкую мебель.
Согласно этикету, стол нужно накрыть чистой, свежевыглаженной скатертью. По числу обедающих, ставятся приборы. Справа от тарелок кладется ложка (выпуклой стороной вниз) и нож, а слева – вилка.
Перед тарелками, чуть справа от них – бокал для напитков.
После данной беседы выбираем хозяйку дома и просим ее накрыть стол согласно этикету. Пока хозяйка накрывает стол, звучит веселая музыка. Воспитатель с детьми выбирают, кто сегодня будет играть роль гостей. Гости выходят на улицу (в приемную), стучат в дверь. Хозяйка (уже в фартуке и косынке) идет встречать гостей.
Хозяйка. Здравствуйте, гости дорогие! Добро пожаловать к нам в дом! Милости просим!
Гости. Добрый день! Спасибо за приглашение! (Гости входят в дом, присаживаются на диване).
Хозяйка. Хорошо ли доехали?
Гости. Спасибо, все хорошо.
Хозяйка. Вы, верно, устали в пути. Проходите, пожалуйста, мойте руки, и прошу всех за стол.
(Гости проходят в умывальную комнату, моют руки и возвращаются в гостиную).
Хозяйка ждет гостей у накрытого стола.
Хозяйка. Прошу все к столу.
Гости рассаживаются за столом.
Хозяйка. Сегодня на обед пельмени (вареники, манты). Разрешите, я всех угощу.
Хозяйка раскладывает гостям в тарелки приготовленный обед.
Гости не забывают о том, как нужно вести себя за столом. (Сидеть на стуле нужно прямо и красиво, не класть локти на стол, не качаться на стуле, не тянуться через весь стол. Жевать нужно неслышно, с закрытым ртом. Громко не разговаривать).
Гости обедают. Делают комплименты хозяйке по поводу вкусного обеда.
Хозяйка. Гости дорогие, разрешите угостить вас чаем.
Хозяйка наливает из самовара чай и раздает всем гостям чашки. Затем ставит на стол печенье, кондитерские рулеты и пирожные.
Печенье и пирожные гости берут руками, рулеты «разрезают на кусочки» и кушают.
Главное правило за едой – не мешать своим друзьям – соседям по столу, вести себя скромно и тактично.
После завершения трапезы, гости предлагают хозяйке помочь «убрать» со стола. Хозяйка отказывается и просит гостей пройти в гостиную.
В гостиной продолжается светская беседа о погоде, покупках. После завершения беседы гости собираются домой, еще раз благодарят хозяйку за гостеприимство, приглашают к себе в гости, прощаются.
Список литературы
- Богуславская Н.Е., Купина Н.А. Веселый этикет. – Екатеринбург: «АРД ЛТД», 1998. – 192с.
- Менджерицкая Д. Детские игры//Дошкольное воспитание. – 2008. — №5. – с.10-11.
- Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром: Для работы с детьми 4-7 лет. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2013. – 80с.
- Шорыгина Т.А. Беседы об этикете с детьми 5-8 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2011. – 96с.
