Дидактическая игра «Умные прищепки»
Дидактическая игра с прищепками: «Времена года»
Экологическое воспитание — очень важная и актуальная тема с системе формирования личности ребенка. Для развития ребенка используются различные методы и приемы работы. Одними из наиболее эффективных являются дидактические игры. Для пополнения уголка природы были созданы дидактические игры с прищепками Первая "Времена года", вторая — "Чей листок?" Они помогают формировать у детей дошкольного возраста любовь к природе, бережное отношение; развивать наблюдательность и мелкую моторику; закреплять названия времен года, их характерных особенностей и разных видов деревьев.
Дидактическая игра "Времена года" Предназначена для детей 3-7 лет
Цель: формировать у детей дошкольного возраста представления об окружающем мире — о делении года на четыре времени года (зима, весна, лето, осень),
Задачи: вырабатывать умения различать сезоны по природным явлениям, приметам, характерным особенностям видов деятельности людей, одежде; активизировать детское внимание; развивать все компоненты устной речи, памяти, мышления, эмоций; воспитывать бережное отношение к природе.
ХОД ИГРЫ
Игровое табло прямоугольной формы разделено на 4 сектора (4 времени года)
Имеется прищепки с картинками, на которых изображены приметы и характерные особенности каждого времени года: погодные условия, состояние природы на примере дерева, одежда, которую носят в данное время года и деятельность, которую совершают дети в каждый из периодов
Ребенку необходимо распределить прищепки по секторам, в соответствии в нужным временем года.
«Умные прищепки»
- 2-3 года
- цветной картон; разноцветные прищепки.
Д/задачи:
- Формировать умение детей ориентироваться в основных цветах. (красный, синий, жёлтый, зелёный)
- Содействовать умственному развитию детей
- Развивать память, зрительное восприятие, внимание, моторику
- Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми
Игровые задачи:
- Создать условия для снятия чувства тревоги
- Улучшить эмоциональное состояние детей
- Развивать способность детей действовать самостоятельно
- Заинтересовать детей
Содержание игры:
- «Разноцветный круг» (дети крепят прищепки по цветовой гамме)
- «Разноцветные ёжики» (дети крепят прищепки по цвету)
- «Солнышко» (крепят лучики)
- «Цветы» (крепят лепестки)
- «Попугай» (крепят хохолок и хвост)
- «Рыбка» (крепят плавники и хвост)
- «Ёлки» (крепят прищепки, украшают ёлочку)
Результат:
- В процессе активной деятельности у детей происходит привитие воображения и логического мышления, стимулирование разговорной речи, а также закрепление сенсорных навыков, которые потребуются в дальнейшем.
- Ловкие пальчики и хорошая мелкая моторика залог будущего успешного обучения.
