Квест «В поисках сокровищ» с детьми младшего дошкольного возраста

инструктор по физической культуре Меденко Динара Рашидовна высшей квалификационной категории МАДОУ «Детский сад комбинированного вида №89»

Цель: Способствовать созданию положительных эмоциональных переживаний.

Задачи:

• Совершенствовать двигательные умения в непринужденной обстановке.
• Развитие смекалки, находчивости, умение сравнивать, ориентировку в пространстве, мелкой маторики.
• Развитие воображения и творческих способностей.
• Прививать любовь к занятиям физической культурой.
• Воспитывать дружелюбие

Инвентарь: доска длинная, брус 2шт., резинка, обручи 5 шт., ленты 60см. 32 шт., фитболы 4шт., сухой бассейн, малые мячи, кегли.

Реквизиты: карта, сундук, подарки, свисток, костюм пирата.

Ведущий: Здравствуйте дети. Собрались мы сегодня с вами на улице, чтобы «солнышку красному» привет сказать и с ним поиграть.

Танец игра «Ручки ручки хлопотушки»

(выбегает пират и крадет солнце в мешок, бегает пытается спрятать его)

Ведущий: Пират, что же ты такое делаешь, разве можно у ребят солнце забирать? Оно им так нужно, оно их согревает, оздоравливает и на улице без солнца, играть не получиться. Темно становиться.

Пират: А мне солнце тоже нужно. Я целый день ищу остров сокровищ, а когда ночь настает, я блуждаю в морях и теряюсь. А утром заново начинаю, так и не могу до острова доплыть. Так что оно мне нужнее.

Ведущий: Товарищ пират верните нам солнце, а мы поможем отыскать ваши сокровища. Правда, ребята?

Пират: Тогда возвращаю его на место, и отправляемся в путь на Веселом Роджере. У меня карта есть.

(рассматривают с ребятами вместе и решают, в каком направлении им плыть)

Танцуют танец «Куда поплывем»

Дети проходят через сухой бассейн чтобы погрузиться на корабль и плывут по морю к островам.

1. остров «ВЕСЫ». Нужно собрать столько жемчужин, чтобы весы перевесили в большую сторону
2. остов: «Паука» Пройти правым и левым боком в заранее заготовленную паутину из обручей
3. остров: «Осьминога» нужно собрать осьминога, кто быстрее.
4. «Остров сокровищ» Ребята ищут клад, спрятанный в спортивном зале.

Пират: Ребята клад могут найти только дети, которые умеют дружить. А вы умеете дружить? Что такое дружба?

Танец дружбы

Пират: Ура нашли клад. Спасибо. (Открывает). Вот он волшебный свисток, теперь в море мне не одно чудище не страшно. (Раздает сокровища детям). Ребята пусть солнце вас и дальше греет и оздаравливает. А мне пора в странствия. До свидания.

Ведущий: Ребята, какое же веселое приключение. Мы и поиграли и пирату помогли, и солнце спасли. Какие же вы молодцы. А теперь пришла пора возвращаться и нам в группу.