Занятия с детьми

Details: Written by: Швецова Светлана Алексеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 7077

Швецова Светлана Алексеевна
Педагог-психолог 1К МАУДО "Детский сад №5" г.Ялуторовск Тюменской обл.

по сказке Левитской А. «Как черепашонок до моря добирался»
Цель: развитие эмоционально-личностной сферы детей
Задачи:
1. Упражнять в адекватном телесном выражении различных эмоциональных состояний 2. Формировать позитивное отношение к своему «Я», доверие к миру.
3. Развивать и совершенствовать коммуникативные навыки

Материалы к занятию: волшебный цветок, стоящий на задрапированном кубе; точечные рисунки волн и черепахи, простые карандаши, пальчиковые краски, пиктограммы эмоций, магнитофон с записями музыки для релаксации и для игры «Угадай по музыке»

Ход занятия

Ритуал приветствия

Вхождение в сказку
Дети подходят к волшебному цветку, встают в круг, берутся за руки и говорят:
Здравствуй, волшебный цветок!
Рады мы встрече с тобой!

Details: Written by: Павлова Светлана Михайловна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 5786

Павлова Светлана Михайловна
Воспитатель ВКК «Иркутский детский дом-интернат №1 для умственно-отсталых детей» г.Иркутск

1. ПОНЯТИЕ И МЕХАНИЗМ ЗАКАЛИВАНИЯ.
В определении, приводимом В. Далем в «Толковом словаре живого великорусского языка» дается трактовка закаливания применительно к человеку. В. Даль считал, что закаливать человека – это «приучать его ко всем лишениям, нуждам, непогоде, воспитывать в суровости».
Известный русский физиолог академик И. Р. Тарханов, автор вышедшей в 1899 году книги «О закаливании человеческого организма», определяя сущность закаливания, писал: «К слову «закаливание» или «закал» в приложении к организму русская речь прибегает по аналогии с явлениями, наблюдаемыми на железе, стали, при их закаливании, придающем им большую твердость и стойкость».
Известный русский педиатр, активный сторонник закаливания Г.Н. Сперанский, рассматривал закаливание как воспитание в организме способности быстро и правильно приспосабливаться к меняющимся внешним условиям.

Read more: Презентация "Мы Моржата"

Details: Written by: Дмитриева Ольга Николаевна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 9911

Дмитриева Ольга Николаевна
Инструктор по физической культуре 1К МБДОУ "Детский сад №200" г.Чебоксары Чувашия

Аннотация: Компьютерные технологии и физическая культура, казалось бы, два несовместимых понятия, поскольку использование компьютера на любом занятии предполагает принятие ребенком статической позы за столом, а занятие физкультурой – это двигательный процесс. Но немного фантазии педагога – и несовместимое станет не только совместимым, но и позволит внести определенное новшество в образовательный процесс. Информационные компьютерные технологии на данном занятии используется с целью активизации воображения, закрепления полученных ранее знаний, а также для осуществления интеграции образовательной области «Физическая культура» с образовательными областями «Здоровье», «Познание», «Коммуникация», «Музыка». Организация данной деятельности предполагает предварительную работу с детьми (беседы о море, морских обитателях, кораблях, просмотр иллюстраций, заучивание стихов). Согласно рабочей учебной программе, закрепляются ранее изученные движения.

Details: Written by: Сунгурова Юлия Викторовна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 13695

Тяжела ты, Шапка методиста Слово методист обозначает по С.И.Ожегову, специалист по методике. А методика в свою очередь, - это совокупность методов обучения чему – нибудь, практического выполнения чего – нибудь. Очевидно, он должен обучить или показать практическое выполнение, какого – либо процесса.

Сунгурова Юлия Викторовна

старший воспитатель МБДОУ детский сад "Солнышко" Томская область, с.Кожевниково

Надо сказать, что должность старшего воспитателя формировалась постепенно, начиная с 60 –х годов ХХ века. Изначально это была должность «педагог» для обслуживания детей ясельного возраста и их воспитанием в яслях – садах. Затем была введена должность «Воспитатель – методист», позднее – должность «Старший воспитатель». Но независимо от названия должности к старшему воспитателю всегда предъявлялись более высокие требования. Был период, когда на должность заведующего дошкольным учреждением принимались люди со средним специальным образованием, а на должность старшего воспитателя или воспитателя – методиста всегда брали только с высшим педагогическим образованием.

Read more: Тяжела ты, Шапка методиста

Details: Written by: Исаенко Елена Юрьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 30 November 1999; Hits: 72440

Исаенко Елена Юрьевна
Воспитатель 1К ГБДОУ №133 Адмиралтейского района г.Санкт-Петербург

Цель: Познакомить воспитателей с системой работы по ПДД.
Задачи:
1. Заинтересовать воспитателей;
2. Систематизировать знания воспитателей;
3. Познакомить с различным оформлением уголков ПДД в ДОУ.
Слайд № 1 Название темы
Демонстрация слайда № 2.
В каждом дошкольном образовательном учреждении рекомендуется оформлять информационный уголок.
"Уголок безопасности" представляет собой выставочные стенды (один или два-три), на которых расположены:
информационные,