Занятия с детьми
- Details
- Written by: Сулье Кристина Владимировна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3319
Конспект НОД по формированию культурно-гигиенических навыков «Аккуратный зайчик» во второй младшей группе.
Цель: формирование культурно-гигиенических навыков у детей второй младшей группы
Программное содержание:
- Формирование навыков здорового образа жизни
- Дать детям представления о полезности мытья рук
- Воспитывать у детей культурно-гигиенические навыки, желание всегда быть чистыми и аккуратными
- Развивать наблюдательность и речь
Оборудование:
Резиновый заяц с морковкой
Предварительная работа: Чтение потешки про умывание, чтение сказки
«Про зайца, который не хотел умываться», беседы «Как мы моем ручки?», «Зачем мы моем ручки?», рассматривание сюжетных картинок, иллюстраций.
- Details
- Written by: Миронова Надежда Петровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1689
Монтессори-терапия
Основная цель метода – общая социализация ребенка, подготовка его к самостоятельной жизни в будущем.
Задачи:
Формирование навыков социального поведения;
Развитие познавательных процессов;
Развитие органов чувств;
Развитие контроля и координации движений, пространственной ориентировки;
Развитие общей и мелкой моторики;
Положительные моменты:
- Details
- Written by: Хохлова Наталия Владимировна, Орехова Елена Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3254
Родительское собрание в первой младшей группе на тему: «РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА»
Воспитатели ГБПОУ СОЧГК им. О. Колычева: Хохлова Наталия Владимировна, Орехова Елена Анатольевна
Дидактическое пособие «Волшебный фартук»
Направленность: социально-коммуникативное развитие.
Место проведения: музыкальный зал.
От 12. 09. 2019г
Присутствовало 15 человек.
Цель:
Показать приёмы и способы развития мелкой моторики, как основа формирования навыков самообслуживания у детей 2-3 лет.
Задачи:
- Показать важность работы по развитию мелкой моторики рук.
- Обозначить взаимосвязь развития мелкой моторики и навыков самообслуживания.
- Познакомить с нетрадиционными приёмами и материалами, используемыми в работе с детьми по развитию мелкой моторики и координации движений рук.
Ход проведения:
- Details
- Written by: Акутина Ольга Валентиновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1836
Конспект занятия, обучающего игровым действиям для сюжетно – ролевой игры «Железнодорожники» для детей старшего возраста.
Подготовила: Акутина О.В., воспитатель муниципального дошкольного образовательного учреждения детского сада № 63 города Рыбинск 2018 г.
Образовательные задачи:
- Организовать подготовительный период самостоятельной игры детей.
- Продолжать обучение детей игровым действиям в сюжетно – ролевой игре «Железнодорожники».
- Продолжать знакомить детей с профессиями, востребованными на железной дороге.
Развивающие задачи:
- Развивать умение широко использовать игровую роль для развёртывания разнообразных сюжетов.
- Поощрять желание строить новые, разные сюжеты игры.
- Поощрять творческое комбинирование игровых действий и персонажей
- Details
- Written by: Лапотникова Светлана Вячеславовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 14220
Научно – исследовательский проект на тему: «Алмазная вышивка»
Введение
Алмазная мозаика, алмазная вышивка, аппликация и даже ювелирная, а также бриллиантовая мозаика — все это название нового вида рукоделия, охватывающего все большее и большее число людей по всему миру, в том числе и в России.
Однажды я увидела у своей бабушки необычную картину. Она мне рассказала, как ее вышивала, что это за техника, и я заинтересовалась. Мне захотелось тоже научиться вышивать стразами. Я попросила маму приобрести мне такой же набор для вышивания. Для начала я выбрала для себя небольшую картину «Тигр на снегу». Я вышила свою первую картину, она мне очень понравилась.
Read more: Научно – исследовательский проект на тему: «Алмазная вышивка»
- Details
- Written by: Шестакова Анна Ивановна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1626
ОРГАНИЗАЦИЯ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ С ДЕТЬМИ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА УЛИЦЕ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СОВРЕМЕННОГО ИГРОВОГО ОБОРУДОВАНИЯ.
Шестакова А. И., воспитатель
В современном мире проблема воспитания и физического развития подрастающего поколения приобретает всё большую актуальность. Всё больше внимания уделяется организации детских площадок во дворах и детских садах. Вызывает восхищение разнообразие игрового оборудования, используемого для их оснащения.
Первый опыт и первые впечатления детства оставляют у ребёнка след на всю жизнь, поэтому очень важно, чтобы игровое оборудование было безопасным, интересным и привлекательным, побуждающим ребёнка к игре, способствующим развитию.
В нашем детском саду используется игровое оборудование фирмы ООО «КСИЛ». Это разнообразные качели на пружинах, песочницы, паровозы, корабли, домики, машины, игровые комплексы, которые можно использовать для детей разного возраста. Данное оборудование существенно отличается от своих предшественников и повышает уровень физического и умственного развития детей, т.к. задействует двигательные навыки и фантазию детей для построения игрового сюжета.
- Details
- Written by: Кондарева Елена Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1923
КОНСПЕКТ игровой образовательной ситуации по теме: «В ДЕТСКИЙ САД ПРИНЕСЛИ ПОСЫЛКУ ДЛЯ РЕБЯТ»
Возраст воспитанников: 3-4 лет, группа общеразвивающей направленности
Виды детской деятельности: (п. 2. 7. ФГОС ДО) игровая, коммуникативная, познавательно – исследовательская, двигательная.
Образовательные области: (п. 2. 6. ФГОС ДО) «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие»
Цель: (п. 4. 6. ФГОС ДО) формирование в игровой форме элементарных математических представлений у детей при сравнении предметов, групп предметов по количеству.
Задачи: (п. 2. 6. ФГОС ДО)
- Продолжать учить различать понятия много, один, ни одного; продолжать учить сравнивать две неравные группы предметов способом приложения, обозначать результаты сравнения словами больше — меньше, поровну, одинаково.
- Формировать у детей умение называть признаки круга и выделять его особенности, познакомить с новой геометрической фигурой — квадрат.
- Воспитывать эмоционально — положительный настрой к играм с математическим содержанием; воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам.
Создание игрового образовательного пространства:
- Details
- Written by: Голубцова Марина Анатольевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 9761
Игры с правилами в дошкольном возрасте
«Для ребят дошкольного возраста игры имеют исключительное значение: игра для них – учеба, игра для них – труд, игра для них – серьезная форма воспитания. Игра для дошкольников – способ познания окружающего» Н. К. Крупская
С точки зрения ребенка, игра — это получение максимального удовольствия от жизни.
С точки зрения специалиста, игра- это ведущий в детском возрасте вид деятельности, который дает ребенку возможность развиваться.
С точки зрения родителей, игра -это беспокойство, хлопоты и беспорядок в комнате.
В чем воспитательная ценность игр с правилами?
В исследовании Е. Е. Кравцовой (1996) определено, что игра с правилами учит детей договариваться, уступать друг другу, продолжать действие, начатое другим ребенком, вступать как в сотрудничество, так и соперничество с другими детьми. Такие игры способствуют становлению нормативной регуляции поведения – контролю выполнения правил, стремлению к успеху в достижении результата, способности «пережить неудачу» и принять успех сверстника (Н. Я. Михайленко, Н. А. Короткова, 1999).
- Монтесолнышки путешествуют по миру
- Картотека утренних бесед для подготовительной группы на учебный год
- Путешествие в страну игрушек (сенсорика)
- Авторская. Хороводная игра для детей младших групп
- Конспект занятия по хореографии «Зимний лес» возраст 5-6
- Использование мнемотехники в работе с детьми дошкольного возраста
- Конспект квест-игры для детей с ЗПР старшей группы.
- Конспект открытого занятия «Путешествие в сказочную страну»
- Конспект занятия в старшей группе «Составление календаря интересных событий»
- Конспект занятия организованной учебной деятельности в старшей группе «Ягодка»
