Занятия с детьми

Details: Written by: Журавлева Марина Владимировна, Преснякова Валентина Петровна,; Category: Занятия с детьми; Published: 29 November 2020; Hits: 3515

Статья «Организация игровой деятельности дошкольников на разных возрастных этапах»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области основная общеобразовательная школа № 9 имени Героя Советского Союза И.Д. Ваничкина города Новокуйбышевска городского округа Новокуйбышевск Самарской области структурное подразделение «Детский сад «Звонкие голоса»

Журавлева Марина Владимировна, старший воспитатель
Преснякова Валентина Петровна, воспитатель

ГБОУ ООШ № 9 г.Новокуйбышевска структурное подразделение «Детский сад «Звонкие голоса» 2020г.

Игра является самоценной формой активности ребёнка дошкольного возраста. По мнению Л.С. Выготского, О.М. Дьяченко, А.П. Усовой, замена игры другими видами деятельности обедняет воображение дошкольника, которое признано важнейшим возрастным новообразованием.

Details: Written by: Бабынина Т.Н., Краснокутская С.П., Копылова И.И.; Category: Занятия с детьми; Published: 29 November 2020; Hits: 3642

Конспект проведения игры – головоломки «Волшебный круг» в подготовительной к школе группе

План-конспект проведения игры – головоломки «Монгольская игра» в подготовительной к школе группе

Бабынина Т.Н., Краснокутская С.П., Копылова И.И. воспитатели «Детский сад комбинированного вида №19 п. Разумное»

Тема: «Составление фигуры-силуэта Заяц»

Цель: учить анализировать, членить формы составляемого предмета на части, а также искать способы соединения одной части с другой; развивать у детей образное мышление, комбинаторные способности, практические и умственные действия.

Материалы: набор фигур к игре «Волшебный круг», образец, лист белой маги, цветные карандаши.

Details: Written by: Мохова Анастасия Павловна Васина Дарья Васильевна Чекулаева Ольга Валерьевна; Category: Занятия с детьми; Published: 28 November 2020; Hits: 1681

Квест в средней группе с использованием реновационного пространства

Цель: развитие логическое мышления

Задачи:

Образовательные:

Помогать детям осваивать правила настольно-печатных игр
Учить детей коллективным играм

Развивающие:

Развивать наблюдательность и внимание

Воспитательные:

Воспитывать доброжелательные взаимоотношения в игре

Материалы и оборудование:

Фишки для игры в шахматы, кубик и фишки для игры в настольную игру-бродилку, произведение М.Горького «Воробьишко», карточки для мнемотаблицы, фишки: крестики и нулики.

Details: Written by: Ларина Евгения Анатольевна; Category: Занятия с детьми; Published: 20 November 2020; Hits: 1821

Конспект сюжетно – ролевой игры «Медицинский центр».

Цель: Формировать жизненную компетентность детей, путем реализации игрового замысла.

Задачи:

расширять знания детей о специальностях врачей, совершенствовать взаимоотношения в коллективе.
побуждать детей более широко и творчески использовать в играх знания о поликлинике, работе врачей.
учить выполнять различные роли в соответствии с сюжетом игры, используя атрибуты.
активизировать словарь детей медицинскими понятиями.
развивать творческое воображение, способность совместно развивать сюжетно — ролевую игру, умение договариваться.

Словарь: педиатр, окулист, рецепт, фармацевт, стоматолог.

Details: Written by: Щелкунова Виктория Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 09 November 2020; Hits: 1670

Наглядно-дидактическое пособие «Волшебные узоры» (предназначено для детей старшего возраста)

Щелкунова Виктория Владимировна Воспитатель Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 52 Приморского района Санкт-Петербурга

АННОТАЦИЯ:

Наглядно – дидактическое пособие: дидактическая игра «Волшебные узоры» предназначена для детей старшего возраста 5-6 года. Игра поможет ребенку развивать мелкую моторку, воображение, основные психические функции, учебные навыки и усидчивость. Игра может использоваться, как для групповой работы, так и для индивидуальной. Нитками (различных цветов), ребенку предлагается выложить узор по заданному рисунку. В качестве усложнения можно использовать разнообразные крупы и использовать данные крупы в выкладывании по заданной последовательности.

Оборудование: нитки различных цветов, карточки со схематическими узорами, различные виды круп (Приложение 1).

Details: Written by: Павлова Галина Владимировна; Category: Занятия с детьми; Published: 08 November 2020; Hits: 1951

Дидактическая юбка «Помощница»

Павлова Галина Владимировна воспитатель высшей категории МБДОУ «Центр развития ребенка — детский сад №16 «Золотой ключик», г. Кольчугино, Владимирская область

В настоящее время не теряет актуальности вопрос о раннем развитии детей. Издано большое количество литературы, но практического материала для работы с детьми данного возраста недостаточно, особенно в период адаптации малышей. От педагога во многом зависит, как будет проходить адаптация. Для эффективного прохождения адаптации ребенок должен быть расположен к педагогу, а педагог в свою очередь должен создать условия, обеспечивающие психоэмоциональное благополучие малыша.

Пребывание детей должно быть содержательным и насыщенным. Очень важное условие — правильно созданная развивающая среда. Работая с детьми раннего возраста приходиться постоянно изобретать что то новенькое и интересное. Юбка "Помощница" красивая, яркая, помогает мне наладить контакт с новыми детками.

Юбка состоит из четырех клиньев основных цветов: красный, желтый, голубой, зеленый. За основу взяла материал — габардин. Юбка многофункциональна, её можно использовать в период адаптации детей, в индивидуальной работе с малышами, а также как составляющую часть непосредственно образовательной деятельности по сенсорному развитию.

Details: Written by: Кучеренкова Татьяна Сергеевна; Category: Занятия с детьми; Published: 07 November 2020; Hits: 2092

«Весёлая сенсорика» — дидактические игры своими руками.

Дидактическая игра «Закончи ряд»

Формирование познавательного интереса у детей дошкольного возраста строится на использовании игрового занимательного материала. Игровой занимательный материал является хорошим средством развития у детей интереса к предмету, к желанию проявлять умственное напряжение, сосредотачивать внимание на проблеме.

Этапы изготовления игры: "Закончи ряд" понадобится цветной и белый картон. Геометрические фигуры вырезать из цветного картона. Лист белого картона разделить на 2 части, на каждой части провести линии. На линию наклеить геометрические фигуры.

Цель игры: развитие логического мышления, внимания, зрительного сосредоточения.

Details: Written by: Кузьмина Елена Валентиновна; Category: Занятия с детьми; Published: 06 November 2020; Hits: 1637

Дидактические игры с камешками Марблс

Старший воспитатель: Кузьмина Е.В. МБДОУ№2- Детский сад «Палан» г.Цивильск-2020

Немного истории:

Марблс одна из самых популярных детских игр на Западе. Игра в марблс ведет свою историю от времен нашего пещерного предка, когда маленькие неандертальцы играли в свободное время мелкой галькой или шариками из глины. Изделия в виде шариков были обнаружены в различных археологических зонах всего мира.

Марблс делались из кремня, камня и обожженной глины. Шарики из глины, предназначенные для игры, были найдены в пирамидах Египта и на местах древних городов Ацтеков. Веками марблс изготавливались из натурального материала. Приблизительно двести лет назад западный мир впервые познакомился с китайскими керамическими шариками. О появлении в обиходе фарфоровых шариков рассказывается в самой первой книге о марблс, изданной в 1815 году в Англии. В 1848 году один немецкий стеклодув изобрел специальный инструмент, похожий на ножницы, с помощью которого можно было быстро изготавливать большие партии марблс. Первые марблс, произведенные при помощи фабричных станков, появились в 1890 году сначала в Германии, а чуть позже в Соединенных Штатах, так как поступление шариков из Европы из-за войны стало затруднительным. В середине прошлого века из Японии пришла еще одна технология изготовления марблс, путем смешения стекла и натурального мрамора, что позволяет добиться очень красивых разводов.