Краткосрочный проект «Весна — красна» с детьми 3-4 лет
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 231» общеразвивающего вида (МБДОУ «Детский сад №231)
Воспитатели:
- Филидова О. А
- Коммусар Е.М
Актуальность:
Важная задача, стоящая перед воспитателем, — это воспитание у детей любви и уважения к Родине, родному краю, которое начинается со знакомством с окружающим миром: людьми, живой и неживой природой. Введение ребёнка младшего дошкольного возраста в мир природы, формирование реалистических представлений – знаний о её объектах и явлениях позволит сформировать экологическую культуру личности.
Вид проекта:
Сроки реализации проекта:
Проект средней продолжительности -1 неделя с 06. 03-13. 03
Участники проекта:
Дети, воспитатели, родители.
Ожидаемые результаты:
- знания о весне, как о времени года
- развитие познавательного интереса к изучению природы
- развитие интереса и желания к экспериментальной деятельности
- развитие связной речи, обогащение словаря
- воспитание бережного отношения к природе и животному миру.
Цель: Расширять представления о характерных особенностях весенней природы
Задачи:
- Учить устанавливать простейшие связи между условиями наступающего весеннего времени года и состоянием растительности.
- Формировать исследовательский и познавательный интерес в ходе экспериментирования.
- Формировать представления о безопасном поведении весной.
- Учить отражать полученные впечатления в разных образовательных и самостоятельных видах деятельности детей.
5. Развивать познавательную активность, внимание, мышление, воображение, коммуникативные навыки.
6. Воспитывать бережное отношение к своему здоровью, здоровью других детей.
7. Воспитывать бережное отношение к природе.
1. Подготовительный
- определение проблемы, цели, задач проекта
- изучение методической литературы
- пополнение развивающей среды (иллюстрации, картинки, художественная литература, альбомы, дидактические игры)
2. Основной
С детьми проводили экскурсии, беседы, наблюдения за изменениями в природе весной, учили детей видеть красоту природы весной.
- Беседа по картинкам «К нам пришла весна»
- Д./И «Времена года»
- Наблюдения на прогулке за таянием снега, за птицами, прилетающими на участок, за весенним солнышком.
- Подвижная игра «Солнышко и дождик».
- Аппликация «Скворечники», «Цветы в подарок маме».
- Заучивание стихотворений о весне
- Этап — Заключительный.
- обработка результатов;
- оформление выставки детско-родительских рисунков по теме «Природа весной»
Тема: «К нам пришла весна»
Цель:
- закрепить представления о весне, признаки наступления весны
- учить воспринимать красоту природы
Дидактическая игра «Времена года»
Цель: Учить детей называть времена года по их признакам, находить соответствующие картинки.
Подвижная игра «Солнышко и дождик»
Цель: Учить детей ходить и бегать врассыпную, не наталкиваясь друг на друга, приучать действовать по сигналу воспитателя
Аппликация «Скворечники», «Цветы в подарок маме».
