Конспект занятия по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной техники рисования в младшей группе на тему «Подснежники»
Цель занятия. Учить детей рисовать способом тычка ватной палочкой по контуру подснежника, закреплять умения закрашивать листья, расширять знания детей о первых весенних цветах.
Материал для занятия. Иллюстрации с изображением подснежников, 1/2 альбомного листа с контурным изображением подснежника на голубом фоне, гуашь, ватные палочки.
Ход занятия.
Воспитатель. Ребята, посмотрите, к нам в гости пришёл почтальонПечкин и принёс нам конверт. Давайте посмотрим, что лежит в конверте. Посмотрите это картинки с изображением цветов – подснежников. Наступила весна, снег стал таять, солнце светит всё ярче. На деревьях стали распускаться листья, появляются первые цветы- подснежники.
Послушайте стихотворение:
Выглянул подснежник
В полутьме лесной -
Маленький разведчик,
Посланный весной;
Пусть еще над лесом
Властвуют снега,
Пусть лежат под снегом
Сонные луга;
Пусть на спящей речке
Неподвижен лед, -
Раз пришел разведчик,
И весна придет!
(Елена Серова)
Подснежники – это первые весенние цветы. Они настолько любят солнечные лучи и весну, что им не терпится появиться на свет. Подснежникирадуют всех своей нежностью и красотой.
Прорастает сквозь снежок,
Прорастает сквозь снежок,
К солнечным лучам, цветок,
Маленький и нежный,
Беленький подснежник. (Маслей Н)
Ребята, как вы думаете, почему его назвали подснежник? А в какое время года появляются подснежники?
Воспитатель: Правильно, ребята. Молодцы. Это одни из самых первых весенних цветов. Они начинают расти еще под снегом, а расцветают, уже тогда когда снег растает. И на проталинках вы сможете увидеть это белые и светло-голубые цветы. Подснежники хоть и маленькие, но очень сильные и смелые.
Физкультурная минутка: «Подснежники просыпаются»
Вот подснежники проснулись,
Улыбнулись, потянулись.
Раз – росой они умылись.
Два – изящно покружились.
Три – нагнулись и присели.
И на солнце поглядели.
Выполняют движения по тексту.
Воспитатель: Ребята, а вы хотели бы для мамочек нарисовать подснежники?
Сейчас мы приступим к работе.
Берём ватную палочку держим тремя пальцами, ставим ватную палочку вертикально листу бумаги с контурным изображением подснежника и сверху опускаем вниз. Сначала закрашиваем методом тычка цветок, берем гуашь белого цвета и методом тычка обводим его по контуру.
Затем берем вторую ватную палочку, набираем гуашь зеленого цвета и закрашиваем стебель и листья.
В конце занятия все похвалить.
Воспитатель:
Мы сегодня рисовали
Для мамуль цветочки:
Кто-то – в вазе, кто – в букете,
Ну, а я – на кочке.
Потому, что мой подарок –
Рвать не разрешают:
Красной книгой первоцветы
Строго охраняют.
Подарю я маме цветик,
Что растёт на кочке...
За несорванный ПОДСНЕЖНИК
Расцелует дочку.
Мама знает: рвать подснежник –
Плохо и коварно!
За рисунок бережливый
Будет благодарна! (Натали Самоний)
