Стихи для детей: Алфавит

Легко стихи запоминать,
Лепить, гуашью рисовать.
Вприпрыжку прыгать и смеяться
И с братиком с горы кататься

Но лишь увижу алфавит,
Тотчас я панике сбегаю,
И буквы не запоминаю.
Я слишком мал для этих игр!

Стихи для детей — Приемный малыш крокодил

Стихи про приемного малыша крокодила в семье черепах. Поучительная история для детей 3-6 лет.

Дионисия Вяземская

Большая шумиха в доме ребенка
Пришли черепахи взять черепашонка.
Нелепо, случайно малыш крокодил
В семью черепах пожилых угодил.

Столетние мама и папа в шапчонках
Не ожидали такого ребенка.
Зубастый, зеленый малыш крокодил
К ним по ошибке в семью угодил.

Конспект занятия по развитию речи в средней группе по теме: «Заучивание стихотворения «Белый снег пушистый» Суриков В.И.

Составители:

Абушахманова Екатерина Олеговна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;

Новицкая Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;

Пояснительная записка

Современное овладение правильной речью имеет большое значение для формирования полноценной личности ребенка и успешного обучения его в школе. Дошкольный возраст наиболее благоприятен для формирования речи у детей, а её недостатки в это время легче и быстрее преодолеваются.

Развитие связной речи является первым и важным условием полноценного развития ребенка и в дальнейшем успешного обучения в школе. Заучивание стихотворений является одним из компонентов не только речевого развития, но и является одним из средств умственного, нравственного и эстетического воспитания детей.

Заучивание стихотворений включает в себя два связанных между собой процесса: слушание поэтического произведения и его воспроизведение, то есть чтение стихотворения наизусть. Воспроизведение поэтического текста зависит от того, насколько глубоко и полно ребенок поймет произведение, прочувствует его. В то же время выразительное чтение – самостоятельная, сложная художественная деятельность, в процессе которой развиваются способности ребенка.

Задача подготовить ребенка к восприятию стихотворения, прочитать стихотворение так, чтобы дети их почувствовали и поняли, представляет для педагога известную сложность.

Предлагаемое занятие проводится со всей группой детей. На занятии по развитию речи детям среднего дошкольного возраста (4-5 лет) предлагаются различные виды заданий, объединенные в один тематический цикл «Зима» и спланированные в игровой форме с использованием разнообразного наглядного материала, что способствует эффективности деятельности по заучиванию стихотворения «Белый снег пушистый» Суриков В.И.

Детские стихи "Желание под звездочкой" "Колыбельная для малыша" "Найди меня, мама"

"Желание под звездочкой"

Небо звезды осветили,

Появились там и тут

В доме, где мои соседи

С дочкой Любонькой живут

Все уснули. Но Любаша

Тихо у окна сидит

И игрушку обнимает

Крепко-крепко,

Чуть дрожит,

Ждет малышка не дождется

Ей сегодня не до сна,

Верит, верит она в чудо

И в минутки волшебства

Вдруг заметила движенье

С неба звездочка летит

Загадать свое желанье

Наша Любочка спешит,

Закрывает она глазки

Шепчет тихо, не спеша:

"Как же хочется, чтоб сказка

Не кончалась никогда"

Авторское стихотворение «Человек и природа»

Автор: Быкова С.В. МБДОУ № 96 детский сад «Калинка»

Бурятия любимая, мой заповедный край!
Для тех, кто ценит красоту природы – просто рай!
Непроходимые леса, озера, горы, реки,
Все это сотворил господь на радость человеку!

Редчайшие птицы, животные, рыбы,
Любому туристу — что хочешь, на выбор,
Могучие кедры, багульник цветущий,
Прозрачный ручей, своим звоном зовущий,

Здесь баргузинский соболь и царственный орел,
Кто это все увидел, тот много приобрел.
Жемчужина наша – священный Байкал,
Всегда красотою своей привлекал.

Подснежник. Выглянул подснежникВ полутьме лесной- Маленький...

Стихи и загадки по изобразительной деятельности в области «Художественно-этетическое развитие» в рамках приобщения к искусству.

Осень. Вот уже осень. Дни стали короче. Скоро дни будут совсем короткими. Немного печально становится от осознания, что весь этот короткий световой день проведёшь на работе. Приходим в сад ещё темно, уходим уже темно. Следом вьюжная, снежная, бывает суровая зима. Уныло…

Но есть радости и светлые, даже не моменты, минуты или часы, а события. Из окна нашей изостудии мы с детьми можем наблюдать рассвет! Это завораживающее зрелище! И каждое утро рассвет разный. То спокойный, расплывчатый, словно в дымке, то искристый и яркий, вспыхивающий горячими оттенками желто-оранжевого, то таинственно мерцающий, словно горящая гигантская свеча… Наш сад стоит почти на берегу нашей главной реки Иртыш. Вид наипрекраснейший! Легко и понятно можно объяснить ребятам, что такое горизонт и некоторые законы перспективы. Мы имеем возможность наблюдать, как замерзает река и весенний ледоход! Мы видим разнообразие оттенков зелени деревьев и травы на другом берегу летом и меняющиеся краски природы осенью. А зимой — восхищаемся изменениями оттенков и цвета снега на замерзшей реке, и огромного неба.

Стихи для детей «Зима»

Я думаю...
Зачем у Дед Мороза красный нос
Сказала мама- Авитаминоз
Ведь нет зимой ни яблок и нет груш,
А ягод овощей подавно уж.

Я думаю...
Зачем зимой мороз?
Мне Петька друг ответил на вопрос
Ведь снег лежит, от снега и мороз.

Стихи для детей «Нас в квартире живет трое»

Нас в квартире живет трое:
Папа, мама, я и кот.
Счёт ведь дело не простое
Мне идёт лишь пятый год.

Я считать хочу учиться
Пальца чтоб не загибать
Здесь мне нужно потрудиться
У меня их целых ШЕСТЬ!

Вот ещё не в рифму слово,
Как бы складно сосчитать?
Посчитаю-ка я снова,
На руке не шесть, а пять!

Сборник стихотворений для детей «Обо всём и обо всех»

Соболева Ирина Николаевна, музыкальный руководитель 1 категории МАДОУ "Центр развития ребёнка- детский сад с. Моряковский Затон" Томского района Томской области

«Ромашка»

Стояла в поле белая ромашка
И трепетали лепестки рубашки.
«Ты, милая моя очаровашка,
Нежная и стройная ромашка!

Стоишь ты в поле не одна,
Здесь рядом вся твоя семья!
Кругом растут ромашки-
Один в один твои близняшки!»