Спорт, тренировки

Details: Written by: Яновская Наталья Юрьевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 06 November 2011; Hits: 14119

Младший дошкольный возраст
«Наседка и цыплята»
Жила-была мама-курица, и были у нее маленькие пушистые цыплятки. Жили они в курятнике, а по утрам курочка водила цыпляток гулять: травки поклевать, червячков поискать, водички попить. Ходят цыплята по двору, зернышки клюют, песок лапками разгребают, водичку пьют. Вдруг налетела Большая птица. Мама-наседка крикнула: «Опасность!» - и цыплята быстро побежали к ней. Большая птица никого не поймала.
«Птичка и птенчики»
Жила-была птичка, и было у нее много птенчиков. Однажды мама-птичка уснула в гнездышке, а птенчики вылетели из гнезда и разлетелись в разные стороны. Стали они жучков искать, по травке ходить, высоко лапки поднимая, летать. Проснулась мама, увидела, что птенчиков нет в гнездышке, и очень испугалась за них. Тогда она позвала их: «Птенчики, В гнездышко!» - и птенчики скорее полетели к маме под крылышко.
«Совушка»
На лесной полянке часто собирались поиграть зверюшки: зайчата, медвежата, бельчата. Они бегали, прыгали, лазили - кто как умел, и всем было весело. А в дупле дерева жила совушка-сова. Днем она спала, а по ночам вылетала на охоту. Увидит она, что наступила ночь, крикнет: «Ух!» - и летит за добычей. Услышат зверюшки ее ухание и скорей бегут в домики. А когда наступает утро, зверята снова прибегают на полянку поиграть.

Details: Written by: Николаева Ольга Васильевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 14 July 2021; Hits: 1232

Модель интегрированного занятия по физической культуре (вторая младшая группа)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение «Детский сад «Солнышко»

Воспитатель первой квалификационной категории: Николаева Ольга Васильевна

Программное содержание: формирование навыка здорово образа жизни,

формирование двигательной сферы и создание психолого-педагогических условий развития здоровья детей на основе творческой активности.

Материалы и оборудование: коробочка – аптечка, ленточки на каждого ребенка по 2 штуки разных цветов и одна для воспитателя, ворота с ленточками для цветотерапии, костюм Клоуна, 8 гелевых воздушных шаров основных цветов, 8 воздушных шаров для надувания детьми и 1 для Клоуна,

фрукты, волшебное дерево, корзина, обручи1+2+4, тоннель, ребристая доска, магнитофон.

Предварительная работа: разучивание подвижной игры «Цветные шары», различных видов движений, ОРУ.

Details: Written by: Федотова Надежда Анатольевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 02 June 2023; Hits: 968

Модель организационной образовательной деятельности «Морское путешествие»

(физическое развитие) (старшая группа компенсирующей направленности)

Подготовила:

инструктор по физической культуре Федотова Н.А. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №97 комбинированного вида» г.Саранск

Цель: формирование двигательных умений и навыков ребёнка в соответствии с его индивидуальными особенностями и потребности бережного отношения к своему здоровью в разнообразных формах двигательной деятельности.

Details: Written by: Лилия Гарипова (Нижнекамск); Category: Спорт, тренировки; Published: 30 November 1999; Hits: 3303

Мониторинг овладения необходимыми умениями и навыками по образовательной области "Физическая культура"

№ п/п
Фамилия Имя ребенка
выполняет ходьбу и бег легко, ритмично, сохраняя правильную осанку, направление и темп
Умеет лазить по гимнастической стенке (высота 2.5 м) с изменением темпа
Может прыгать через длинную и короткую скакалку отбивать мяч на месте не менее 10 раз, в ходьбе
Может прыгать
Выполняет упражнения на статическое и динамическое равновесие

Details: Written by: Баркалова Наталья Львовна; Category: Спорт, тренировки; Published: 19 September 2017; Hits: 4890

Морская зарядка

К морю мы шагаем дружно (ходьба)
Сделать нам зарядку нужно.
По дорожке мы походим, все препятствия обходим (ходьба змейкой)
По прямой бежим дорожке (бег)
Ой, устали наши ножки. (поглаживание ног)

Где же море? Вот оно. (руки в стороны)
Ну-ка, дышим глубоко.
Поднимаем руки выше (руки вверх)
И наклонимся пониже (наклон)
Выше, ниже. Выше, ниже.
Подойдём мы к морю ближе (ходьба на месте)

Read more: Морская зарядка

Details: Written by: Волошенко Евгения Сергеевна; Category: Спорт, тренировки; Published: 18 October 2015; Hits: 3121

Музыкально – спортивный праздник «Моя малая Родина» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель мероприятия: способствовать формированию здорового образа жизни, патриотизма и любовь к Малой Родине.

Ведущий: Дорогие, ребята! Мы с вами живем в великой и прекрасной стране

– Россия. Это наша Родина, любимый с детства родной край. Но у

каждого из нас есть малая Родина – это наш любимый город

Белгород, его красивейшие парки, реки и памятники, музеи: наш

Details: Written by: Мартыненко Татьяна Александровна; Category: Спорт, тренировки; Published: 26 November 2015; Hits: 4751

Музыкально – спортивный праздник, посвященный Дню матери. «А ну-ка, мамы!»

Инструктор по физической культуре МАДОУ «Надежда» Мартыненко Татьяна Александровна

Город Ноябрьск

Цель: создать праздничное настроение, уютную, домашнюю обстановку, привлечь родителей к активному участию в спортивной жизни группы, помочь лучше узнать своих детей и мам, воспитывать теплый нравственный климат между детьми и мамами.

Задачи:

Способствовать созданию тёплых семейных взаимоотношений.
Развивать эмоциональную и нравственную сферу ребёнка.
Воспитывать любовь и уважение к матери.

Details: Written by: Редактор; Category: Спорт, тренировки; Published: 13 December 2010; Hits: 16872

Музыкально-ритмические движения в жизни детей

«Возможно, самое лучшее, самое совершенное и радостное, что есть в жизни – это свободное движение под музыку. И научиться этому можно у ребенка и вместе с ним» А.И.Буренина
Современные научные исследования свидетельствуют о том, что развитие музыкальных способностей, формирование основ музыкальной культуры нужно начинать в дошкольном возрасте. Отсутствие полноценных музыкальных впечатлений в детстве с трудом восполнимо впоследствии. Важно, чтобы уже в раннем детстве рядом с ребенком оказался взрослый, который смог бы раскрыть перед ним красоту музыки, дать возможность ее прочувствовать.
Музыкальное развитие оказывает ничем незаменимое воздействие на общее развитие: формируется эмоциональная сфера, совершенствуется мышление, ребенок делается чутким к красоте в искусстве и жизни.
Музыка, а в ее основу заложен ритм, является одним из самых выразительных средств общения между людьми и их единения. Ритм в основе своей имеет моторную природу. Об этом с несомненностью говорят все наиболее фундаментальные экспериментально-психологические исследования, посвященные чувству ритма. В музыкально-ритмическом движении ритм понимается в широком смысле слова. В него входят развитие и смена музыкальных образов (основных мыслей, чувств, музыкально оформленных в небольшом построении), структура произведения, темповые, динамические, регистровые, метроритмические соотношения. Поэтому в процессе занятий ритмикой особенно успешно развивается эмоциональная отзывчивость на музыку, приобретается навык восприятия, воспроизведения музыкально-ритмической основы произведения.