Скоро в школу

Details: Written by: Папикян Наталья Юрьевна; Category: Скоро в школу; Published: 28 November 2020; Hits: 1797

Викторина «Как стать успешным учеником. Нравственно-духовное воспитание»

Викторина «Успешный ученик» Презентация

Презентацию подготовила педагог-психологПапикян Наталья ЮрьевнаМБДОУ «ДС ОВ №8»г.Усинск 2020г

Презентация предназначена для детей подготовительной группы 6-7 лет.Нужно обсудить с детьми каждую картинку на слайде, только потом задать вопрос. Щёлкнуть мышкой на картинку, которую дети посчитают правильной (верный ответ-выскочит зеленый смайлик, неверный ответ-выскочит красный смайлик. Объяснить ответ.

Источники:

«Адаптация родителей к школе» (автор: Анна Мирошина)
«“Гвозди “ для школы. Топ 10 навыков будущего первоклассника» (автор: Светлана Дмитриева)
«Школа: всё получится!» (автор: Елена Лутковская)
Интернет. Яндекс (картинки).

Нужно правильно начинать свое утро.

Details: Written by: Морозова Елена Викторовна; Category: Скоро в школу; Published: 19 November 2020; Hits: 2621

Консультация для родителей на тему: «Как преодолеть страх перед школой»

«Как преодолеть страх перед школой», говориться о том, что никогда не запугивайте ребёнка школой, даже невольно. Нельзя говорить: «Ты плохо считаешь, как же ты будешь учиться?», «Ты не умеешь себя вести, таких детей в школу не берут?», «Не будешь стараться, в школе будут одни двойки?» и т. д. Читайте ребёнку художественную литературу о школьной жизни, смотрите и обсуждайте мультфильмы и кино о школе. Формируйте у ребёнка позитивное отношение к школе, атрибутам школьной жизни, знакомым первоклашкам.

В первую очередь необходимо рассказывать своему ребёнку о том, что ребята делают в школе, чем занимается. Чем больше информации, тем лучше. Ребёнку не будет необходимости фантазировать о то, что же такое школа, родители сами рассказывают ему об этом. Вместе с информацией, что такое школа, школьник, учитель, для ребёнка важен практический опыт в выполнении заданий, подобным школьным заданиям. Родители могут предлагать ребёнку, решать какие – либо задачки, учить его читать и писать дома. Можно и нужно родителям играть с детьми в школу, меняясь ролями, и проигрывая ситуацию уроков, ответов у доски, даже перемен.

Стоит помнить и о том, что чрезмерно интенсивная подготовка ребёнка создаёт новые проблемы: у детей наблюдается тревожность, снижение мотивации, нежелание учиться, страх перед трудностями и возможными неудачами в школе.

Details: Written by: Остапец Мария Сергеевна, Городова Наталья Николаевна; Category: Скоро в школу; Published: 03 October 2020; Hits: 3907

Консультация для родителей «Ваш ребенок будущий первоклассник» «В ШКОЛУ – С РАДОСТЬЮ!»

«Быть готовым к школе – значит не только уметь читать, писать и считать. Быть готовым к школе – значит быть готовым всему этому научиться…»

Л. А. Венгер.

Скоро в школу... Через год ваш ребёнок переступит её порог.

Поступление в школу – это начало нового этапа в жизни ребёнка, вхождение его в мир знаний, новых прав и обязанностей, сложных и разнообразных взаимоотношений со взрослыми и сверстниками.

Начало длительного учебного процесса, а именно поход в первый класс важное событие в жизни не только самого ребёнка, но и его родителей. К этому моменту нужно отнестись крайне внимательно и деликатно. Именно с данного момента начинается формирование ребёнка как социальной активной личности, устанавливается его позиция в коллективе, зарождается дружба, симпатии, и, конечно же, первая любовь. Очень важно поддержать ребёнка в его начинаниях и победах, а так же проанализировать вместе с ним неудачи.

Details: Written by: Кузнецова Лилия Рафаиловна; Category: Скоро в школу; Published: 04 November 2020; Hits: 1882

Итоговое занятие в подготовительной группе для детей с ОНР «Скоро в школу»

Кузнецова Лилия Валерьевна, учитель-логопед, высшая квалификационная категория МБДОУ «Детский сад №85 комбинированного вида», Свердловская область, г. Каменск-Уральский,

Педагогическая форма: непосредственно-образовательная деятельность

Участники: учитель-логопед, дети подготовительной группы

Цель – закрепление достижений детей в познавательно-речевом развитии по лексической теме «Весна»

Задачи:

Коррекционно-образовательные: закрепление представлений о весне и её приметах. Совершенствование лексико-грамматических представлений (подбор родственных слов, слов-предметов, признаков, действий, образование относительных прилагательных, сложных слов, существительных с суффиксом –ищ). Совершенствование навыков звуко-слогового анализа слов, закрепление навыков чтения. Совершенствование синтаксической стороны речи.
Коррекционно-развивающие: развитие диалогической речи, воображения, зрительного внимания, мышления, конструктивного праксиса, пространственной ориентировки, фонематического восприятия, межполушарного взаимодействия.
Коррекционно-воспитательные: формирование навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности, самостоятельности, ответственности, инициативности.

Details: Written by: Карпукова Татьяна Владимировна; Category: Скоро в школу; Published: 16 September 2020; Hits: 1844

«По волнам знаний»

Цель: Уточнить и систематизировать знания детей о празднике 1 сентября.

Задачи:

Закрепить понятия «школа», «ученик», «учитель», «урок»; понятие «школьные принадлежности»
Развивать память, логическое мышление, внимание. — Развивать речь детей, умение отвечать на вопросы полным ответом
Формировать навыки учебной деятельности.
Воспитывать интерес детей к образовательной деятельности, желание учиться и получать знания.

Ход

Воспитатель звонит в колокольчик. Просит детей занять свои места.

- Ребята послушайте внимательно загадку. О каком времени года в ней говорится.

Read more: «По волнам знаний»

Details: Written by: Дещинская Нина Николаевна; Category: Скоро в школу; Published: 30 August 2020; Hits: 1800

Рекомендации для родителей на тему «Развитие у дошкольников внимания и памяти, как предпосылка успешного обучения в школе»

Уважаемые родители!

Многие из вас считают, что если ребенок умеет читать и считать, то он готов к школе. Это далеко не так! На наших детей в школе обрушивается огромный поток информации. Это уже стало банальностью. От этого не становится легче ни детям, ни родителям. Часто специалисты психологи и врачи слышат: «Мой ребенок умный мальчик (девочка), но ему трудно учиться, потому что он невнимательный и плохо запоминает…». Ребенок просто «дрейфует» в безбрежном информационном море, не умея быстро сконцентрировать свое внимание, запомнить нужное и отсеять второстепенное.

Details: Written by: Арбузова Е.Ю. Дмитриева Т.В. Семёнова Т.В.; Category: Скоро в школу; Published: 26 August 2020; Hits: 1782

Консультация: «Рекомендации родителям будущих первоклассников».

Арбузова Е.Ю. — педагог-психолог,
Дмитриева Т.В. — воспитатель
Семёнова Т.В. — воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 108» г. Чебоксары, Чувашской республики

Дошкольное образование доступно каждому ребенку. Оно помогает нашим детям успешно учиться в школе, формирует навыки социализации, коммуникации и адаптации в обществе. Основным результатом деятельности дошкольного образовательного учреждения является не система знаний, умений и навыков сама по себе, а развитие личностных качеств у ребенка, овладение им предпосылками универсальных учебных действий. В связи с реализацией ФГОС начального общего образования сформированность таких предпосылок выступает необходимым условием обеспечения преемственности перехода ребенка от предшкольного к начальному образованию и успешности обучения его в начальной школе. В настоящее время утвержден и введен в действие ФГОС дошкольного образования, в котором прописаны целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования.

Details: Written by: Буракова Наталья Валерьевна; Category: Скоро в школу; Published: 17 August 2020; Hits: 1891

Памятка для родителей «Подготовка ребёнка к школе»

Развитие внимания

Тренируйте ребенка в пересказе рассказов, сказок по схематическому плану, составленному вами.
Предложите ребенку следующее задание: в газете, в старой книге на одной из страниц зачеркивать карандашом все буквы «а». Задание можно усложнить, попросив ребенка зачеркнуть все буквы «а», обвести в кружок все буквы «к», подчеркнуть все буквы «о».
Предложите ребенку сравнить две картинки и найти 10 отличий.
Тренировка быстрого переключения внимания. Ребенок должен начинать, выполнять и заканчивать свои действия по команде взрослого, быстро переходя от одного вида движения к другому: прыгать, останавливаться, шагать и т.д.
Игра «Чего не стало» (с игрушками или картинками). Разложите перед ребенком 8-10 картинок, дайте их запомнить в течение нескольких секунд. Затем ребенок закрывает глаза, а вы в это время убираете две. Ребенок должен отгадать, каких картинок не стало.