Конспект организованной образовательной деятельности «Защитники Отечества»

Цель: создание условий для формирования у детей представлений о празднике «День защитника Отечества»

Задачи:

1. Способствовать формированию представлений о Российской Армии, о службе в армии.
2. Вызвать желание рассказать о службе в армии своих отцов, родственников.
3. Развивать быстроту реакции, ловкость, сноровку.
4. Развивать монологическую речь.
5. Воспитывать патриотизм, желание служить в Российской Армии.

Предварительная работа: рассказы о службе в армии своих отцов, родственников (подготовленные дома); заучивание стихов о папах; подготовка презентаций о службе в армии.

Методы и приёмы: беседа, чтение стихов, презентация.

Ход занятия

Воспитатель: Ребята, скоро люди нашей страны будут отмечать очень важный праздник. Кто знает какой?

Мотивация.

Воспитатель: Ребята, а вы хотите узнать, кто такие защитники отечества? Интересно вам послушать рассказы своих друзей об их папах? Хотите поиграть в военные игры?

Дети: Да.

Воспитатель: Этот праздник называется «День защитника Отечества». Защитники – это те, кто защищает других людей. Солдаты, военные защищают нашу страну от врагов. Поэтому днём защитника Отечества называется праздник всех военных. Каких военных вы знаете? (моряки, танкисты, ракетчики и так далее)

Ребята, а кто из вас знает, что такое «отечество»? (слово «отечество» происходит от слова «отец». Отечеством называют Родину)

Что же защищают наши военные? (Родину, страну) как называется наша страна? (Россия). Россия – страна, где мы с вами родились и живём. А военные её защищают. Посмотрите, ребята, что это? (флаг) Флаг какой страны? (России). Значит, это Российский флаг.

Мальчики друг за другом рассказывают стихотворение.

Белый цвет – берёзка, синий – неба цвет,

Красная полоска – солнечный рассвет!

Что за праздник у страны? Флаги развеваются!

Нашей родины сыны нынче прославляются!

Все, кто в армии служил, кто с врагами справился,

И награды получил нынче прославляются!

Кто спасал страну в войне и в бою не трусил?

Нынче славятся вдвойне, солнце, мир над Русью!

Пусть салют цветёт зимой для солдат Отечества.

Пусть царит на всей земле мир для человечества!

Воспитатель: Ребята, многие ваши папы служили в Армии. Давайте рассмотрим альбом с фотографиями ваших пап, и каждый расскажет о своём защитнике: как его зовут, какой он.

Презентации детей о своих отцах по плану:

1. Как зовут папу.
2. В каких войсках он служил.
3. Хочешь ли ты быть похожим на своего папу.

Девочки рассказывают стихотворение о папе.

Мой папа – красивый и сильный, как слон.

Он самый любимый и ласковый он!

Он может стать клоуном, тигром, жирафом,

Но лучше всего он умеет быть папой!

Его обниму я и тихо шепну:

«Мой, папочка, я тебя крепко люблю!»

Ты самый заботливый, самый родной,

Ты добрый, ты лучший, и ты – только мой!

Воспитатель: Я согласна с вами, ваши папы сильные, смелые, ловкие и мы можем ими гордится. А чтобы вырасти такими же, что нужно делать? (закаляться, делать зарядку, есть кашу и т.д.)

Воспитатель: А ещё солдат должен очень быстро одеваться!

Игра – соревнование «Кто быстрее» По сигналу дети на скорость одевают носки и сандалии.

Игра – соревнование «Сапёр». В группе разбросаны шарики (мины). По сигналу дети разбирают шарики по цветам в корзины.

Игра – эстафета «Меткий стрелок». По сигналу оббежать препятствия, поразить цель, передать оружие следующему игроку. Чья команда быстрее.

Рефлексия.

Воспитатель: Спасибо ребята. Вы сегодня хорошо отвечали на вопросы, составили красивые рассказы о папах и познакомили нас с ними, весело и дружно играли. А вам самим, что сегодня понравилось? Какая игра была интереснее? Кто рассказал лучше всех про папу?