Презентация тематического дня во второй младшей группе «До чего же хороши у ребят карандаши»
Основные задачи:
1. Закрепить знания детей об основных цветах спектра; умение выделять цвет в предметном окружении, подбирать предметы по цвету и форме.
2. Закрепит изобразительные умения.
3. Развить творческое начало, воображение, эстетическое восприятие.
Ход занятия:
Утро этого тематического дня начинается с сюрпризного момента. В гости к детям
приходит сказочный персонаж – Карандаш. Он принёс с собой… А что, можно узнать, отгадав загадку:
Не простые, а цветные!
Только стоит в руки взять –
Начинают рисовать.
Скачать презентацию - автобиографию автора
Узнав, что же это за «волшебные палочки», начинаем с ними работать.
Используя карандаши, выполняем комплекс упражнений для утренней гимнастики «Весёлые карандашики».
Перед завтраком проводим игру с аналогичным названием «Завтрак», повторяя основные цвета и формы, параллельно развивая логику и моторику.
После завтрака садимся заниматься. Начинаем с самомассажа пальцев рук, используя цветные карандаши.
Выполняем аппликацию, продолжая учиться работать с клеем.
Ёлочку зелёную станем наряжать
И игрушки разные будем рисовать.
Продолжаем работать над аппликацией:
Шарики приклеили –
Просто загляденье!
Мамочкам и папочкам –
Всем на удивленье!
Далее работаем карандашами:
Шарики раскрасили разными цветами,
Засияет ёлка разными цветами!
Затем следует выставка детского творчества:
Ёлочки-красавицы
Радуют ребят,
Ёлочки-красавицы
Выстроились в ряд!
Прогулка. Этому режимному моменту предшествует предварительная работа.
Льда цветного приготовим и возьмём с собой.
А на улице украсим белый снег мы всей гурьбой!
На прогулке выкладываем узоры из цветного льда, закрепляя названия основных цветов и форм, развивая творческие способности и эстетический вкус.
Льдинка, льдинка, ты не тай!
Наш участок украшай!
Продолжает прогулку подвижная игра «Снежные узоры». Развиваем творческие способности, фантазию.
Палочки-рисовалочки
Есть у нас с тобой.
Разрисуем так красиво
Мы сугроб любой!
Вот закончилась прогулка,
Нам идти пора.
Наигралась, нагулялась
Наша детвора!
Возвращаемся в группу. Продолжаем работать с карандашами.
Мы перед обедом
Ёлку смастерим
И своей работой
Взрослых удивим!
Выполняем коллективную работу – новогодняя ёлка из карандашей.
Первая половина дня заканчивается приготовлениями ко сну и чтением сказки Сутеева «Мышонок и Карандаш»:
Дружно глазки закрывали,
Тихо сказку нам читали.
Вторая половина дня начинается с гимнастики-просыпалочки с использованием карандашей:
Карандашик пальчиками
Крепко мы сожмём.
Ножки вверх поднимаем,
А потом встаём.
Мы поспали и поели.
За столы опять мы сели.
Клейстер, кисти и бумага –
Что для творчества нам надо?
Для работы используем цветной клейстер, бумагу, природный материал, большие и маленькие фигуры круга и квадрата:
Новогодние игрушки
Мы для ёлки смастерим.
И своими же руками
Её сами нарядим!
Далее выставка работ:
Ёлочка, ёлка! Что же за диво!
Очень уж ёлочка наша красива!
На исходе день рабочий,
Мы устали очень-очень!
За старания и труд
Нам с тобой призы дадут!
Всем детям благодарный за работу Карандаш дарит эмблемы с изображением весёлого карандашика.
Моим детям добродушным, милым, умным и послушным
Погремушки подарю.
Им спасибо говорю.
Подаренные султанчики изготовлены с использованием карандашей, цветных ниток и яиц от киндер-сюрпризов.
Спасибо за внимание!
