Интегрированное ООД по рисованию в нетрадиционной технике (рисование пластиковой вилкой) в старшей группе «В гости к ежику»
Цель: помочь детям освоить новый способ изображения — рисование вилкой.
Задачи:
- Развитие творческих способностей: воображения, мышления, воспитание интереса к творчеству в целом и к нетрадиционному виду творчества в частности, воспитание желания узнавать новое.
- Воспитывать бережное отношение к животным.
Материалы для занятий: альбомный лист с нарисованным контуром ежика, одноразовые вилки, гуашевые краски.
Ход занятия:
1. Вводная часть.
В.: Ребята посмотрите сколько гостей к нам пришло давайте с ними поздороваемся.
А теперь поприветствуем друг друга.
Здравствуй правая рука
Здравствуй левая рука
Здравствуй друг
Здравствуй друг
Здравствуй, здравствуй дружный круг.
В.: Какое сейчас время года? (весна).
Назовите весенние месяцы. Какой первый месяц весны, какой последний (1-март, 3-май).
Какие сейчас явления природы происходят?
А в природе дождь, солнце, ветер, сами поят и кормят растения и животных. Сама природа ухаживает за своим «детьми» — животными и растениями и даёт им свет, тепло и воду.
Ребята, послушайте сейчас я вам загадаю загадку.
Лежала под ёлками
Подушечка с иголками.
Лежала – лежала
Да к нам прибежала (ежик).
А сейчас Имя ребенка расскажет стихотворение про ежика
Хитрый ежик-чудачок
Сшил колючий пиджачок:
Сто булавок на груди,
Сто иголок позади.
Ходит еж в лесу по травке,
Натыкает на булавки
Грушу, сливу – всякий плод,
Что под деревом найдет,
И с подарочком богатым
Возвращается к ежатам
Показывает ежа.
Какой ёжик?
- Дети, это игрушка, а настоящий ёжик какой? А где он живёт?
- Дети, а вам хочется узнать про ёжика?
Познакомьтесь – это ёж.
Ёж – небольшой зверёк, живёт в лесу.
Показывает на мордочку.
- Что это?
- Мордочка у ежа маленькая, с вытянутым носом, вся покрытая короткими серыми волосками.
Показывает на глазки.
- Что это?
Черные как бусинки глаза, но видит еж плохо. А вот нюх у него прекрасный.
Показывает на лапки.
- Что это?
Лапы у ежа короткие с коготками.
-Какое по форме тело ежа? (овальное, круглое)
Круглое, когда он свернулся в клубочек. А если еж спешит в гости, то тело у него овальное.
Спинка покрыта короткими колючими иглами, а брюшко – шёрсткой. За своими иголками ёж ухаживает, чистит их.
Физкультминутка.
Ёжик топал по тропинке
И грибочек нёс на спинке.
(Ходьба по кругу друг за другом, руки в стороны)
Ёжик топал не спеша,
Тихо листьями шурша.
(Ходьба на месте.)
В.: А теперь ребята садитесь на свои места, и посмотрите на доску. Что у ежика на спинке? (иголки)
- Для чего ежу иголки?
- Иголки спасают ежа от врагов. Еж свернется в колючий клубок и становится круглым, как мяч, – ни головы, ни ножек не видно.
А для чего еще нужны ежу иголки?
- Чтобы переносить на иглах листья, грибы, ягоды. Он сворачивается клубочком, катается по сухим листьям, листья накалываются на иголки, потом ежик бежит в норку и стряхивает их. Принесет еж душистые листья в свою норку и устелет ими постель.
А чем питается ёж?
Чем ещё питается ёж?
- Еж ест червей, жуков, ящериц, ядовитых змей, мышей, лягушек –
это его любимые лакомства.
А еще может есть грибы, ягоды, фрукты, овощи, молоко.
- Как мы назовем папу? (еж)
- Как мы назовем маму? (ежиха)
– А детишек? (ежата)
- Одного малыша? (ежонок).
- Сегодня мы с вами нарисуем ежа. А чтобы еж смог себя защитить от врагов, у него должно быть много иголок. Наши вилки помогут иголкам "вырасти". А как правильно нужно обращаться с вилками? (аккуратно Но сначала я хочу чтобы ваши пальчики отдохнули.
Пальчиковая гимнастика.
Дождь по лужам звонко скачет, пальчики «здороваются», начиная с
больших, потом указательные,
средние, безымянные
Целый день сегодня плачет, «здороваются» мизинцы, безымянные,
средние, указательные
Наклонил цветы и травы,
Стали полными канавы.
Намочил он всё подряд. ритмичные хлопки ладонями по столу
Ну-ка, дождь, полей ребят! беспорядочные удары пальцами по
столу. А теперь приступайте к работе нарисуйте на спине ежика много иголок. (Показываю способ рисования.)
Итог.
Дети, вам понравилась ваша работа? Что вы сделали? А какое у вас сейчас настроение?
- Кому сегодня понравилось беседовать о еже, дарить ему иголки? А кому было трудно? А теперь придумайте клички для своих ежиков. Вы хорошо сегодня потрудились, и от меня вам маленький подарочек.
