Декоративное рисование в квадрате подготовительная группа.
Цель: формирование умения оформлять декоративную композицию на квадрате, используя цветы, листья, дуги.
Задачи:
- Образовательные: закреплять умение оформлять декоративную композицию на квадрате, используя цветы, листья, дуги.
- Развивающие: развивать умение в рисовании кистью (концом, плашмя и т.д.)
- Воспитательные: воспитывать самостоятельность, инициативу, активность.
Целевые ориентиры дошкольного образования: самостоятельно выполняет рисунок декоративного орнамента.
Материалы и оборудование: квадрат белой бумаги или любого светлого тона размером 20 20 см, акварельные краски, кисти, стаканчики с водой, носовые платочки с различными узорами.
Ход занятия.
В группу входит расстроенная кукла Катя. Ребята спрашивают куклу почему она грустит. Кукла говорит ребятам, что потеряла свой носовой платочек.
Воспитатель предлагает выбрать платочки из тех, что есть у нас в группе. Катя долго выбирает, но не один ей не нравится.
- Что же делать? Как помочь Кате? (Ответы детей).
- Правильно, давайте нарисуем для Кати красивые платочки.
– Какие цветы и листья можно использовать?
- Как получить из имеющихся красок светлые оттенки красного, голубого?
Самостоятельная деятельность детей.
Воспитатель раздаёт квадраты белой бумаги и предлагает придумать узоры для платочка.
Кукла Катя показывает ребятам на мольберте, какой бы платочек ей хотелось получить в подарок.
Дети приступают к работе и изображают орнамент на квадратных листах бумаги
Физминутка "Деревья"
Во дворе растет сосна,
к солнцу тянется она.
(Дети поднимают руки и тянутся вверх)
Вырос тополь рядом с ней.
Хочет стать еще длинней. (стараются подпрыгивать повыше)
Ветер сильный налетал,
враз деревья раскачал. (наклоняются в разные стороны)
Гнуться ветки взад – вперед.
Их качает ветер, гнет. (делают рывки согнутыми руками перед грудью)
Будем с ними приседать —
1, 2, 3, 4, 5. (приседают)
Отдохнули от души
и за парты мы спешим. (садятся на свои места).
Продолжение самостоятельной деятельности.
Итог занятия.
– Рассмотрите все рисунки и выберите наиболее интересные.
- Что на них изображено?
Размещение работ на вернисаже.
- Кате очень понравились ваши платочки. Спасибо за старание!
Спасибо за внимание и поддержку!
