|
 Люфт Елена Юрьевна
Воспитатель высшей категории МБДОУ № 95, г.Красноярск
Ваш сайт - один из многих, на которых мы, воспитатели, находим практические советы по изготовлению с дошкольниками поделок, а вернее сказать, настоящих произведений искусства. Которые позволяют нам организовывать в детском саду выставки, радовать детей и взрослых.
Я являюсь воспитателем в детском саду для детей с общим недоразвитием речи г. Красноярска и поэтому тоже решила на страницах вашего сайта поделиться своим опытом работы по использованию в аппликации ниток и ткани, которую я провожу вместе с детьми. На мой взгляд, эта форма аппликации вносит разнообразие в детское творчество, развивает у детей фантазию, воображение и мелкую моторику пальцев рук. А это является особенно ценным фактом в развитии детей с общим недоразвитием речи, которые посещают наш детский сад.
Работать с тканью и нитками намного сложнее, чем с бумагой, но мы освоили эту технику, которая вызывает у детей большой интерес и желание заниматься этим видом художественной деятельности. Свой опыт работы я назвала «Волшебная аппликация» Некоторые из этих работ мы представляем Вашему вниманию.
Немного о технике работы.
Работа с нитками.
Оборудование: шерстяные или синтетические нитки для вязания, картон, ножницы, клей, простой карандаш, рамка (согласно замысла).
Этапы работы:
1 этап
- определить сюжет или тему работы;
- сделать эскиз;
- подобрать нитки нужного цвета;
- приготовить ножницы, коробочки и клей.
2 этап
- смотать нитки в небольшие пучки, мелко нарезать их ножницами и разложить по цветам в коробочки;
- широкой клеевой кистью нанести клей на небольшой участок рисунка, наложить нитки на клей и прижать рукой.
3 этап - оформить работу в рамку.
Работа с тканью.
Оборудование: кусочки яркой ткани, клей, ножницы, картон и рамка.
Этапы работы:
1 этап
- определить тематику работы, выбрать сюжет;
- подобрать кусочки ткани, соответственно замыслу.
2 этап
- вырезать нужные фрагменты из ткани и наклеить их на картон;
- срезать лишний картон по контуру фрагмента.
3 этап:
- собрать композицию; для придания объема приклеивать только середину фрагмента;
- оформить работу в рамку.
Работы могут быть как плоскостные, так и объемные.
Представленные детские работы демонстрировались на районной выставке «Весенняя капель». Дети-авторы работ стали дипломантами выставки.
Скачать поолный текст конспекта
|
