ИЗО детям
- Details
- Written by: Матыцина Мария Александровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3491
Досуг: «Волшебные времена природы». Художественно – эстетическая деятельность – рисование.
Матыцина Мария Александровна Воспитатель старшей группы
Цель: Создание условий, способствующих обогащению представлений детей о временах года, их особенностях.
Задачи:
- Способствовать закреплению знаний и правильных представлений об особенностях времен года. (Весна — лето; осень – зима)
- Формировать первичные представления о сезонных изменениях в природе.
- Способствовать снижению эмоционального напряжения.
- Способствовать активизации потенциальных возможностей ребенка, его творческих проявлений посредством художественной литературы и изобразительной деятельности.
- Закреплять умение пользоваться художественными материалами.
- Развивать у детей мелкую моторику и двигательную активность, способствовать эмоциональному благополучию детей.
Дидактическое оборудование: иллюстрации с изображением
- Details
- Written by: Сироткина Татьяна Владимировна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 6318
Педагогический проект по пластилинографии «Волшебство творим вместе!»
Автор: Сироткина Татьяна Владимировна
Ведущая идея проекта: «Волшебство с ребёнком вместе сотворим – в этом поможет нам пластилин!»
Актуальность проекта: Вопрос развития мелкой моторики детей довольно актуален. Это неоднократно подчеркивается педагогами, психологами и другими специалистами в области дошкольного образования. Работа педагога по развитию мелкой моторики детей актуальна не только для раннего возраста, но и для детей средне-старшего возраста и обусловлена возрастными психологическими и физиологическими особенностями детей, ведь именно в данный возрастной период у ребёнка особенно интенсивно развиваются структуры и функции головного мозга ребенка, что расширяет его возможности в познании окружающего мира. Всестороннее представление об окружающем предметном мире у ребёнка не может сложиться без тактильно – двигательного восприятия, так как оно лежит в основе чувственного познания. Именно с помощью тактильно – двигательного восприятия складываются первые впечатления о форме, величине предметов, их расположении в пространстве.
Read more: Педагогический проект по пластилинографии «Волшебство творим вместе!»
- Details
- Written by: Гужова Оксана Анатольевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 4470
Конспект образовательной деятельности по рисованию по теме: «Золотая хохлома»
(ОО-Художественно-эстетическое развитие)
(с использованием информационно-коммуникационных технологий).
Цель: знакомство с росписью на изделиях Хохломы;
Read more: Конспект образовательной деятельности по рисованию по теме: «Золотая хохлома»
- Details
- Written by: Лисина Светлана Сергеевна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3991
Презентация "Дымковская игрушка"
Дымковская игрушка, вятская игрушка, кировская игрушка — один из русских народных глиняных художественных промыслов. Возник в заречной слободе Дымково близ г. Вятка (ныне на территории г. Кирова).
Аналог дымковской игрушки отсутствует. Яркая, нарядная дымковская игрушка стала своеобразным символом Вятской земли
Дымковская игрушка — один из самых старинных промыслов Руси, который существует на Вятской земле более четырёхсот лет. Возникновение игрушки связывают с весенним праздником Свистунья, к которому женское население слободы Дымково лепило глиняные свистульки в виде коней, баранов, козлов, уток.
- Details
- Written by: Завгороднева Ольга Александровна
- Category: ИЗО детям
- Hits: 3310
Памятка для родителей "С чего начать?"
Мы художники!
Предлагаемая игра является лишь подсказкой родителям, а не образцом, который он должен использовать в точности. Главное не принуждать малышей, а стараться заинтересовать их.
«Разноцветные листочки»
Вам понадобятся 2-3 краски, разведенные в мисочках (красная, желтая, зеленая), большой лист с изображением дерева, фартучек для ребенка, влажные салфетки для рук.
Сначала расскажите ребенку о красках, назовите их цвета, затем покажите как нужно обмакивать пальчик в краску и делать отпечатки на веточках дерева.
В процессе повторяйте название красок, спрашивайте у ребенка, какого цвета листочек он нарисовал.
- Конспект открытого занятия по изо «Рисование в технике «по — мокрому» (с отражением) «Отражение деревьев в воде»
- Конспект занятия "Останкинская телебашня" (нетрадиционные техники рисования)
- Приключения в стране Графика
- Конспект занятия по изобразительной деятельности с применением нетрадиционных техник рисования в первой младшей группе «Помоги белочке»
