ИЗО детям

Details: Written by: Матыскина Ирина Валерьевна; Category: ИЗО детям; Published: 15 December 2017; Hits: 2983

Мастер-класс «Техника рисования по воде»

Выполнила педагог-психолог Матыскина Ирина Валерьевна с.Кожевниково 2017 г Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Солнышко»

Цель: повышение профессионального мастерства педагогов – участников мастер-класса через педагогическое общение с демонстрацией применения арт-терапевтических технологий как средства формирования эмоциональной стабильности и восстановления психологического состояния участников образовательного процесса.

Задачи:

Познакомить участников мастер-класса с арт-терапевтическими технологиями и их применением в практике.
Способствовать созданию положительного эмоционального настроя у педагогов, используя изотерапию как одну из форм организации мастер – класса.
Развивать профессионально – творческую активность, способствовать раскрытию внутреннего потенциала каждого педагога, путем создания условий для индивидуальной и коллективной работы.

Ход:

Часть 1: теоретическая.

Details: Written by: Климина Оксана Владимировна; Category: ИЗО детям; Published: 10 December 2017; Hits: 2625

Конспект открытого занятия с детьми среднего дошкольного возраста по теме: Нетрадиционная техника рисования «Царство соли»

Составил воспитатель: Климина Оксана Владимировна г.Кириши Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16» оздоровительной направленности. 2017

Цель: познакомить детей с нетрадиционной техникой рисования солью.

Задачи:

Образовательные:

показать детям возможность получения изображения с помощью соли
учить видеть необычное в обычном

Details: Written by: Лебецкая Мария Юрьевна; Category: ИЗО детям; Published: 08 December 2017; Hits: 3474

Приёмы рисования песком на световом столе

Составитель: Лебецкая М.Ю. воспитатель

Рисование на стекле включает в себя определенные приемы, с помощью которых выполняется рисунок:

Щепотку песка зажимают между пальцами и насыпают на стекло движением, которым мы обычно солим еду; часто так и говорят – «посолить» песком.
Песок также можно набрать в ладонь, держа ее лодочкой, и легонько стряхивать его на поверхность.
Рисование песком возможно с помощью песочной струи, когда горсть песка зажимается в кулаке, а затем тоненькой струей высыпается из слегка разжатого кулака. Высыпать песок можно в виде прямых линий и кривых, зигзагами, кругами, спиралями.
Рисуют по песку с помощью пальцев, раздвигая его ими по поверхности. Можно рисовать одним пальцем или сразу несколькими – таким способом изображают волосы, волны, траву и т. д.
При рисовании песком иногда используют тыльную сторону ладони; это может быть одна рука, а могут быть и две руки одновременно. Так можно нарисовать птичьи крылья или крылья бабочек.
Рисование толстых линий, например, стволов деревьев, вместо пальцев предполагает использование ребра ладони.
Некоторые крупные объекты рисуют и с помощью кулаков, к примеру, камни. При рисовании объектов помельче (звезд, дождевых капель) пользуются точечными движениями подушечек пальцев.

Details: Written by: Ибятуллова Ольга Александровна, Родионова Ирина Викторовна; Category: ИЗО детям; Published: 07 December 2017; Hits: 2212

Проект по художественному творчеству для детей младшего дошкольного возраста «Я садовником родился»

Авторы:

Родионова Ирина Викторовна
Ибятуллова Ольга Александровна

Цель проекта: Научить рисовать цветы разными методами.

Задачи проекта:

Продолжать знакомить с различными методами рисования: пальчиком, способом «примакивания», ватной палочкой, методом тычка, техникой печати.
Воспитывать в детях чувство прекрасного.
Познакомить с некоторыми растениями живущими на улице.
Закреплять понятия «один», «много», «большие», «маленькие».
Продолжать учить правильно держать кисть.
Развивать чувство цвета.
Развивать мелкую моторику, гибкость пальцев и мышцы рук.
Раскрепощать ребенка, устранять страхи, комплексы.
Учить ценить и беречь красоту природы.

Details: Written by: Литвин Ирина Витальевна; Category: ИЗО детям; Published: 03 December 2017; Hits: 4054

Конспект занятия по рисованию витражными красками с детьми старшего дошкольного возраста на тему «Фрукты».

Цель. Развивать умение работать в группе.

Задачи. Рассказать детям об искусстве витражей. Познакомить детей с новым материалом – витражными красками и их изобразительными возможностями: можно украшать гладкие поверхности предметов (зеркало, окно, посуда из стекла). Учить наносить разноцветные линии на плёнку, равномерно нажимая на тюбик, чередуя цвет краски. Закрепить знания о фруктах и их пользе для здоровья человека.

Предварительная работа: беседа о фруктах, дидактическая игра «Узнай на вкус!», рисование фруктов цветными карандашами.

Материал: фотографии с витражными работами, муляжи фруктов, витражные краски, файлы (прозрачная плёнка), альбомные листы с изображением контуров разных фруктов.

Ход занятия.

Details: Written by: Присяжнюк Елена Александровна; Category: ИЗО детям; Published: 25 November 2017; Hits: 5442

Влияние нетрадиционных техник рисования на развитие детей с синдромом Дауна

Присяжнюк Елена Александровна воспитатель, МАДОУ «Детский сад №16», г.Кириши Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

«Рисовать я буду!
Рисовать я буду,
Каждому рисунку
Радуясь, как чуду!»

А.Барто

Актуальность и новизна

Согласно современному подходу к образованию и социокультурной политике в целом, право на образование принадлежит всем детям, включая детей- инвалидов независимо от причин инвалидности. Одним из процессов развития общего образования является инклюзивное образование, которое подразумевает доступность образования для всех, приспособление образования к различным нуждам всех детей, что обеспечивает доступность образования детей с ограниченными возможностями здоровья. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС ДО) как раз и работает над тем, чтобы создать надёжный фундамент для погружения детей с ОВЗ в социальное пространство.

Details: Written by: Мусатова Елена Васильевна; Category: ИЗО детям; Published: 25 November 2017; Hits: 2489

Проект совместной творческой деятельности взрослого и детей "Помаляка"

Кружковая работа

Воспитатель Мусатова Е.В.

Цель.

Развитие у детей раннего возраста творческих способностей, фантазии, воображения средствами нетрадиционного рисования.
Выявление и развитие творческих способностей у детей путем проведения занимательных занятий рисования красками.

Задачи.

Исследовать художественные способности детей в изобразительной деятельности.
Разработать путем развития творческих способностей в области рисования живописными красками.
Апробировать нетрадиционные техники рисования для развития творческих способностей детей.
Учить выбирать материал для нетрадиционного рисования и умело их использовать.
Помочь детям овладеть различными техническими навыками при работе нетрадиционными техниками.
Прививать интерес к рисованию нетрадиционными техниками.
Развивать творчество, фантазию.
Активизировать детей при выборе тематики.
Развивать чувство коллективизма, товарищества, стремления прийти на помощь друг другу.
Учить сопереживать настроению, переданному в рисунках.

Details: Written by: Егорова Наталия Виталиевна; Category: ИЗО детям; Published: 22 November 2017; Hits: 2508

Конспект организованной образовательной деятельности по образовательной области художественно- эстетическое развитие. Рисование. Интеграция. Познавательное развитие. Младшая группа. На тему: «Осенние листочки»

МБДОУ «Ибресинский детский сад «Радуга» Ибресинкого района Чувашкой Республики Воспитатель: Егорова Наталия Виталиевна I квалификационная категория

Цель: знакомство с нетрадиционным методом рисования (рисование пальцами)

Задачи:

Развивающие: развивать память и внимание детей, развивать речевое общение детей с взрослыми и сверстниками, развивать художественное восприятие, развивать моторику рук, посредством приклеивания листочков.