«Творческий маршрут: от эбру к оригами»
(инсайты)
Невмятуллина Светлана Олеговна Старший воспитатель, педагог дополнительного образования МБОУ Образовательный центр «ФЛАГМАН» с углубленным изучением отдельных предметов дошкольное отделение – детский сад №97, член Союза мастеров Эбру России
Друзья, как вы думаете, почему дети, а порой, и взрослые не любят заниматься оригами?
Эти сложности связаны с тем, что:
- оригами – сложный вид декоративно-прикладного искусства
- у детей часто возникают трудности в работе со схемами
- низкое качество бумаги (тонкая, однообразная по цветовой гамме)
- у детей нет права на ошибку, т.к. бумага очень быстро рвётся при неоднократных манипуляциях
- бумага плохо держит форму.
Как мы, педагоги, может привлечь детей к этому сложному виду творчества?
Прекрасным инструментом для решения этого вопроса является эбру.
Так как бумага, окрашенная в данной технике:
- имеет уникальный узор
- обладает повышенной плотностью (120 мг)
- допускает многократные манипуляции
- прекрасно держит форму.
Данные преимущества, безусловно, являются мотивирующими, вызывают желание детей создать поделку в техникеоригами.
Для созданиятаких поделок используем не специально окрашенную бумагу, а бумагу, оставшуюся от «отрисовки» сюжетных, предметных рисунков; бумагу «с дефектом, браком» (белые пятна, «смазанный» рисунок). Таким образом, мы формируем бережное отношение к бумаге, используя для поделок имеющиеся окрашенные листы и даже самые мелкие обрезки бумаги.
Каковы преимущества синтеза «ЭБРУ и ОРИГАМИ»?
- Привлечение детей к сложным видам продуктивной деятельности
- оригами позволяет решать проблемные ситуации, полученные в процессе окрашивания бумаги (смазанный рисунок, с белыми пятнами и т.д.)
- данный синтез мотивирует детей к реализации проектной деятельности (от рисования — к оригами – к созданию книжных закладок – к книгам – к театрализованной деятельности). Каждый новый этап – это целый детский проект (например, на этапе «Книги» дети знакомятся с основами книгопечатания, узнают о том, как выглядели первые книги, какие книги самые первые, что такое форзацы (в давние времена форзацы книг были выполнены в технике эбру), зачем нужна обложка? И др.)
- создание закладок в технике оригами мотивирует детей к просмотру и прочтению книг, формирует бережное отношение к книге
- оригами-закладки, используемые в качестве персонажей, мотивируют детей к игровой деятельности.
Кроме того, процесс создания оригами позволяет детям проводить различные эксперименты (плотность бумаги 120 мг и 150 мг), изучать аэродинамические свойства бумажных самолетиков. Такиеисследования помогли детям сделать выводы, что самолетики, сделанные из эбру-бумаги, летают лучше, чем самолетики, сделанные из простой или цветной бумаги.
Эбру-оригами находят свое отражение в изготовлении украшений, подарков, открыток, различных декораций для интерьера. В создании открыток используются даже очень маленькие обрезки бумаги, поэтому дети их бережно сохраняют для использования в дальнейшем творческом процессе. Таким образом, у детей сформировалось устойчивое отношение к тому, что ценен каждый кусочек бумаги!
Опыт работы с использованием эбру-бумаги позволил мне продемонстрировать коллегам интересный способ привлечения детей к сложному виду искусства – оригами, через современное и необычное рисование на воде – эбру.
Эбру и оригами – это, в первую очередь, работа с бумагой. А работа с бумагой способствует дифференцированному восприятию простейших трудовых процессов по созданию и преобразованию предметов, развитию логического мышления, эмоциональной отзывчивости, мелкой моторики и пространственного воображения. Эбру и оригами — это виды творчества, которые успокаивают нервную систему, улучшают работу мозга и синхронизируют работу обоих полушарий головного мозга.
Таким образом, творческий маршрут «от эбру к оригами» позволяет ребенку осуществить более уверенный переход «от интересного – к сложному», эбру выступает основным мотиватором для привлечения ребенка к технике оригами. Яркая, уникальная и практичная бумага, окрашенная на воде, совершенствует древнее искусство, делая его более привлекательным для ребенка! А разумное потребление, экономия и переработка бумаги помогает человеку не только долго и счастливо ею пользоваться, но и улучшать состояние окружающей среды!
