Конспект занятия по лепке (пластилинография) в 1 младшей группе на тему «Морковка для зайчика»
Выполнила воспитатель: Кузина Т.С.
Цель: учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладоней и приклеивать его к основе надавливая указательным пальцем на пластилин.
Задачи:
Обучающие:
- учить отщипывать маленькие кусочки пластилина от целого куска, раскатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладоней.
Воспитательные:
- Формировать интерес, аккуратность в работе с пластилином.
Развивающие:
- Учить детей узнавать овощи в натуральном виде, называть их.
- Развивать мелкую моторику и координацию рук.
Приёмы лепки: отщипывание, раскатывание, приклеивание.
Оборудование: пластилин оранжевого цвета в брусках, натуральные овощи (морковь), игрушка — ростовая кукла «Зайчик», тарелочки, шаблон морковки для пластилинографии.
Предварительная работа: рассматривание моркови, д.и. «Угости зайку», п.и. «Зайка беленький сидит».
Ход занятия
Стук в дверь, появляется ростовая кукла зайчик.
Воспитатель: «Кто это к нам в гости пришёл?».
Дети: «Зайчик».
Воспитатель: Проходи зайчик к нам ты наверно из леса шёл замёрз, на улице мороз, много снега. Ребята давайте вместе с зайчиком погреемся и будем выполнять с ним движения под текст.
Дети выполняют образные движения.
Зайка серенький сидит
И ушами шевелить
Холодно зайки сидеть
Надо зайчику лапки погреть
Холодно зайки стоять
Надо зайки поскакать
Прыг-скок.
Воспитатель: ребята посмотрите, что нам зайчик принёс?
Дети: Морковку.
Воспитатель вместе с детьми рассматривает морковь (твёрдая, большая, одна).
Воспитатель: У зайчика в лесу остались его зайчата они любят грызть морковку. Давайте сделаем для зайчат много морковки, а зайчик нам поможет.
Дети садятся за подготовленные столы.
Воспитатель показывает, как отщипывать маленький кусочек пластилина от целого куска, раскатывать кусочек пластилина круговыми движениями между ладоней, приклеивая его к основе надавливая указательным пальцем на пластилин.
Воспитатель (подходит к каждому ребёнку): Какие вы молодцы слепили морковки. А сколько?
Дети: Много.
Воспитатель: А какого она цвета?
Дети: Оранжевого.
Воспитатель: давайте теперь покажем нашему зайчику сколько морковкидля его зайчат у нас получилось, а теперь мы все морковки положим на одну тарелочку и зайчик отнесёт своим зайчатам.
Дети: До свидания зайчик.
