Конспект занятия по лепке и по развитию мелкой моторики в младшей группе ДОУ «В гости к сказке «Колобок»
Задачи:
- развивать мелкую моторику, используя работу с пластилином;
- воспитывать положительное отношение к своей работе, усидчивость;
- продолжать учить расслаблять и напрягать мышцы рук, развивать подвижность суставов;
- развивать общую координацию движений.
Оборудование: желтый пластилин.
Воспитатель: — Здравствуйте, ребята, вы любите сказки?
Дети: — Да!
Воспитатель: — Сегодня один сказочный герой пришел к нам в гости (воспитатель достает колобка из ширмы)
- Кто это?
Дети: — Колобок.
Воспитатель: — Потрогайте колобка, какой он?
Дети: — Круглый.
Воспитатель: — Какого он цвета?
Дети: — Жёлтый.
Воспитатель: — Кто слепил колобка?
Дети: — Бабушка.
Воспитатель: — Покажите, как она его лепила (имитация лепки круговыми движениями). Положила бабушка на окошко колобка, а он взял и укатился.
- Куда он покатился?
Дети: — В лес.
Воспитатель: — Катится колобок, а навстречу ему....?
Дети: — Зайка (показывает игрушку зайца).
Воспитатель: — Давайте попрыгаем как зайчики.
Воспитатель: — Укатился колобок от зайки?
Дети: — Да!
Воспитатель: — Покатился колобок дальше, а навстречу ему....?
Дети: — Волк (достает игрушку волка)
Воспитатель: — Укатился колобок от волка?
Дети: — Да!
Воспитатель: — Катится колобок, катится, а навстречу ему....?
Дети: — Медведь (показывает игрушку медведя).
Воспитатель: — Давайте походим как мишка (дети с воспитателем имитируют движение медведя).
- И от мишки укатился?
Дети: — Да!
Воспитатель: — А потом он встретил....?
Дети: — Лису.
Воспитатель: — От лисы укатился колобок?
Дети: — Нет.
Воспитатель: — Почему?
Дети: — Лиса его съела.
Воспитатель: — Узнали бабушка и дедушка, плачут. Может, поможем бабушке и дедушке, слепим много – много колобков, они обрадуются. Поможем ребята?
Дети: — Да!
Воспитатель: — Бабушка и дедушка, пойдемте с нами посмотрим как ребята будут лепить колобков.
Воспитатель: — А чтобы наши колобки получились красивыми, круглыми, мы поиграем с нашими пальчиками.
Пальчиковая гимнастика «Тесто замесили».
Быстро тесто замесили
(раскрываем, закрываем ладоши)
На кусочки разделили
(имитация отшивания)
Разделили все комочки
(трем ладошку о ладошку)
Получились колбочки
(показывают два кулочка)
Этапы:
- Берем брусок желтого пластилина и делим его на две части.
- Из одной части катаем шар. Разомните его как тесто, чтобы оно стало мягким, воздушным.
- Кусочек желтого пластилина кладем на ладошку, и начинаем катать, вот — так.
- А сейчас прикрепляем маленькие глазки из черного пластилина, и широкий нос из желтого.
- Добавляем румяные щечки – делаем веснушки из оранжевого пластилина.
- Вырезаем стекой рот.
- По желанию можно прикрепить ножки, ручки.
Воспитатель: — Посмотрите бабушка и дедушка, сколько колобков слепили Вам ребята!
Бабушка: — Спасибо вам ребята!
Воспитатель: — А теперь давайте положим их на поднос, и отдадим их бабушки и дедушке (дети складывают на поднос своих колобков). А им пора домой, давайте скажем им «До свидания».
Дети: — До свидания!
Итог занятия:
Воспитатель: — Кого мы сегодня лепили?
Дети: — Колобков.
Воспитатель: — А для кого лепили колобков?
Дети: — Для бабушки и дедушки.
Воспитатель: Молодцы ребята!
