Поделки
- Details
- Written by: Ментух Татьяна Михайловна
- Category: Поделки
- Hits: 5806
Открытое занятие «Уточка» (Лепка средняя группа)
1. Цель: учить детей лепить предмет, состоящий из нескольких частей, предавая
некоторые характерные особенности (вытянутый клюв, хвостик).
Задачи:
- Закреплять приемы лепки: скатывание теста между ладонями
- Упражнять в использовании приема прищипывания, вытягивания
- Закреплять умение соединять части, плотно прижимая их друг к другу, и в сглаживании швов;
- Вызвать положительный эмоциональный отклик на общий результат.
Словарная работа: клюв, хвостик.
2. Методические приемы: словесное (отгадывание загадок об уточке), наглядность (рассматривание с детьми игрушечной уточки), объяснение (какой формы тело, какой голова, клюв, хвостик), самостоятельность (работы детей), момент (оказание индивидуальной помощи воспитателем), сюрпризный (танец вокруг озера в шапочках масках).
- Details
- Written by: Алмазова Ирина
- Category: Поделки
- Hits: 4502
Конспект НОД в старшей группе по лепке «Растяпинская забава»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 82 «Улыбка»
Составила: воспитатель Первой квалификационной категории Алмазова И.Н. Дзержинск, 2016
Задачи:
- Формировать устойчивую связь в представлении о том, что Растяпинские игрушки-забавы являются нашей достопримечательностью. ( «Социально-коммуникативное развитие»)
- Обобщать и расширять знания об особенностях Растяпинской забавы. ( «Социально-коммуникативное развитие»)
- Формировать творческие способности и художественные умения в лепке игрушки. (Художественно-эстетичческое развитие)
Предварительная работа:
Просмотр презентации: «Растяпинская забава», рассматривание иллюстраций и фотографий игрушек, беседа: «Отчего Растяпинская игрушка Забавой названа?», творческая игра-драматизация с растяпинской игрушкой, чтение стихотворения Д. Зайцевой «Растяпинские дворики».
Read more: Конспект НОД в старшей группе по лепке «Растяпинская забава»
- Details
- Written by: Соколова Елена Михайловна
- Category: Поделки
- Hits: 2729
Коллаж ка средство развития художественно-творческой деятельности дошкольников
Презентация "Мастер-класс по изготовлению коллажа "Осеннее дерево"
Все мы знаем, какое значение придает ребенок своим «драгоценностям» (камешкам, гвоздикам, кусочкам кружева, бусинкам, пуговицам и т. д.). На взгляд взрослого, это ненужные вещи и предметы, а для ребенка они ценней и значимей, чем настоящие игрушки. Так почему бы эти «необычные» материалы не включить в детское творчество?
Коллаж – это сочетание абсолютно разнородных материалов, которые гармонично дополняют друг друга, располагаясь не только на плоскости, но и в объеме, и образуют композиционное единство, выражающее эмоциональную идею художественного произведения.
Цель работы в технике коллажа — создание условий для развития и проявления художественных способностей ребенка в различных видах изобразительной и прикладной деятельности.
Read more: Коллаж ка средство развития художественно-творческой деятельности дошкольников
- Details
- Written by: Савка Мария Сергеевна
- Category: Поделки
- Hits: 2809
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО КОНСТРУИРОВАНИЮ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ №1 «Чудеса из бумаги по мотивам сказки Теремок»
Воспитатель: Савка Мария Сергеевна ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА СЕВАСТОПОЛЯ «ДЕТСКИЙ САД № 69»
АКТУАЛЬНОСТЬ: Название конструктивной деятельности происходит от латинского слова constructio — построение.
Под детским конструированием понимается деятельность, в которой дети создают из различных материалов (бумаги, картона, дерева, специальных строительных наборов и конструктор). Продукты детского конструирования, как правило, предназначаются для практического использования в игре.
Задержка речевого развития огромная проблема на сегодняшний день. Развитие мелкой моторики детей дошкольного возраста – это одна из актуальных проблем, потому что слабость движения пальцев и кистей рук, неловкость служит одной из причин, затрудняющих овладение простейшими, необходимыми по жизни умениями и навыками самообслуживания. Кроме того, развитие руки находится в тесной связи с развитием речи и мышлением ребёнка. Обычно ребёнок, имеющий высокий уровень развития мелкой моторики, умеет логически рассуждать: у него достаточно развиты память и внимание, связная речь.
- Details
- Written by: Солдатова Лилия Михайловна
- Category: Поделки
- Hits: 4017
Конспект занятия для воспитанников старшей возрастной группы по аппликации «Угощение для Деда Мороза»
Воспитатель по изодеятельности Солдатова Л. М. МБДОУ «Детский сад №12 г. Ливны»
Задачи:
- Расширять представления детей о правильном питании.
- Формировать умение проявлять творческую активность через аппликацию, отрабатывать навык обведения шаблона по контуру.
- Учить детей рассуждать, высказывать предположения, находить выход из проблемной ситуации.
- Закреплять умение работать с бумагой и клеем, создавать из элементов целостную композицию.
- Развивать умение задумывать содержание своей работы, выбирать изобразительный материал для передачи изображения.
- Развивать воображение, эстетическое восприятие.
- Воспитывать у детей доброе отношение к игровому персонажу, вызвать желание помочь.
Оборудование: игрушка Дед Мороз, вырезанные из цветной бумаги заготовки: шоколад, клубника, лимон, апельсин, вишня, орехи, салфетки, шаблоны мороженого разных сортов, клей, клеенка, простой карандаш, белый лист, тарелки для каждого ребенка.
