План-программа на летний оздоровительный период 2020/2021 учебный год
Цель: создавать условия для оздоровления, реализации системного подхода к сохранению физического и психологического здоровья.
Задачи:
- Использовать накопленный двигательный и социальный опыт детей для сохранения здоровья в любых жизненных ситуациях;
- Обеспечивать положительный эмоциональный климат и психологический комфорт воспитанников;
- Формировать представление о здоровье, его ценности, полезных привычках, укрепляющих здоровье, мерах профилактики и охраны здоровья;
- Развивать любознательность, поддерживать проявление самостоятельности в познании окружающего мира, создавать условия для экспериментирования в летний период;
- Обеспечивать воспитательно-образовательный процесс соответствующими материалами и оборудованием;
- Повышать профессиональное мастерство педагогов, интегрировать всех специалистов в рамках единого образовательного пространства;
- Проводить педагогическое и санитарное просвещение родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Режим работы
|
Режимные моменты |
Младшая группа |
Средняя группа |
Старшая группа |
Подготовительная группа |
|
Прием детей на улице Самостоятельная игровая деятельность детей Беседы, наблюдение |
7.00-8.15 |
7.00-8.20 |
7.00-8.20 |
7.00-8.20 |
|
Музыкальная зарядка на свежем воздухе |
8.15-8.20 |
8.20-8.25 |
8.20-8.25 |
8.20-8.30 |
|
Подготовка к завтраку, завтрак Воспитание культуры детей |
8.20-8.55 |
8.25-8.55 |
8.25-8.55 |
8.30-8.55 |
|
Игры, подготовка к прогулке, выход на прогулку |
8.55-9.05 |
8.55-9.05 |
8.55-9.05 |
8.55-9.05 |
|
Прогулка (игры, наблюдения, труд) |
9.05-9.20 |
9.05-9.25 |
9.05-9.40 |
9.05-10.20 |
|
Разные виды деятельности (музыка, физическая культура, творчество) |
9.20-9.50 |
9.25-9.45 |
9.50-10.15 |
10.20-10.50 |
|
Второй завтрак |
9.50-10.00 |
9.45-9.55 |
9.40-9.50 |
9.50-10.00 |
|
Игры, воздушные, солнечные процедуры |
10.00-11.20 |
9.55-11.50 |
10.15-12.00 |
10.50-12.00 |
|
Возвращение с прогулки Игры Водные процедуры |
11.20-11.50 |
11.50-12.20 |
12.00-12.25 |
12.00-12.30 |
|
Подготовка к обеду, обед Воспитание культуры еды |
11.50-12.30 |
12.20-12.45 |
12.25-12.50 |
12.30-12.50 |
|
Подготовка ко сну, сон |
12.30-15.00 |
12.45-15.00 |
12.50-15.00 |
12.50-15.00 |
|
Постепенный подъем, оздоровительные мероприятия |
15.00-15.30 |
15.00-15.30 |
15.00-15.30 |
15.00-15.30 |
|
Подготовка к полднику, полдник Воспитание культуры еды |
15.30-16.00 |
15.30-16.00 |
15.30-16.00 |
15.30-16.00 |
|
Игровая деятельность детей |
16.00-16.30 |
16.00-16.30 |
16.00-16.30 |
16.00-16.30 |
|
Подготовка к прогулке, прогулка, игры и труд детей на участке |
16.30-17.50 |
16.30-17.50 |
16.30-18.00 |
16.30-18.00 |
|
Возвращение с прогулки, самостоятельная деятельность |
17.50-18.15 |
17.50-18.15 |
18.00-18.20 |
18.00-18.20 |
|
Подготовка к ужину, ужин |
18.15-18.45 |
18.15-18.45 |
18.20-18.45 |
18.20-18.45 |
|
Самостоятельная деятельность, уход домой |
18.45-19.00 |
18.45-19.00 |
18.45-19.00 |
18.45-19.00 |
План физкультурно-оздоровительных мероприятий
на летний период
|
Месяц |
Неделя |
Содержание деятельности |
|
|
Младший, средний дошкольный возраст |
Старший дошкольный возраст |
||
|
Июнь |
1 неделя |
Забавы с мячом |
«Школа мяча» – элементы спортивных игр с мячом |
|
2 неделя |
Игры-упражнения «Маленькие спортсмены» |
«Классики» – игры-аттракционы и п/и с прыжками |
|
|
3 неделя |
Игры с ходьбой и бегом (с предметами и без) Игры с лазанием и ползанием |
Игры-эстафеты (с предметами и без) |
|
|
4 неделя |
День здоровья «Путешествие Зайки» |
День здоровья «Волшебник Изумрудного города» |
|
|
Июль |
1 неделя |
«Вот какие мы ловкие» – игры-упражнения с прыжками и на сохранение равновесия |
«Зигзаги ловкости» – игры и упражнения на лазание, подлезание, сохранение равновесия |
|
2 неделя |
«Мини-стадион для всех» – полоса препятствий с использованием сюжета |
Физические упражнения с использованием сюжета «38 попугаев» |
|
|
3 неделя |
День здоровья «Теремок» |
||
|
4 неделя |
Игры-развлечения с Петрушкой |
Спортивные игры (бадминтон, городки, малый теннис, баскетбол, футбол) |
|
|
Праздник «День Нептуна» |
|||
|
Август |
1 неделя |
«Волшебная вода» – игры-развлечения с водой |
«Азбука здоровья» – игры-соревнования с водой |
|
2 неделя |
Школа скакалки и игровые упражнения с обручем |
||
|
3 неделя |
«Скок-поскок» – игры-забавы |
||
|
4 неделя |
«Мой друг – велосипед» «Мой друг – самокат» |
«Веселый велосипедист» – игры-соревнования |
|
I. Создание условий для успешной работы с детьми в летний оздоровительный период
|
Направления работы |
Условия реализации |
Ответственный |
|
Организационно-педагогические условия |
|
Старший воспитатель Администратор здания |
|
Санитарно-гигиенический и противоэпидемического режима, профилактика травматизма |
|
Медсестра Завхоз Администратор здания Воспитатели |
|
Условия для физкультурно-оздоровительного развития |
|
Старший воспитатель Завхоз Администратор здания Воспитатели Педагог по физической культуре |
|
Условия для познавательно-речевого развития |
|
Старший воспитатель Администратор здания Воспитатели |
|
Условия для художественно-эстетического развития |
|
Старший воспитатель Администратор здания Воспитатели |
|
Условия для организации трудовой деятельности |
|
Старший воспитатель Завхоз Администратор здания |
