Время

Образовательная деятельность

Совместная деятельность

Понедельник Мой дом, мой город.

1-я половина дня

Познавательная беседа «Мой дом, мой город»

Цель: Рассказать детям о городе и его особенностях, как обеспечена жизнь его обитателей. Учить правильному поведению на улице.

Развивающая игра «Кто в домике живёт» 

Цель: Закреплять знания детей о животных, их домиках.

2-я половина дня

Дидактическая игра 

«Можно - нельзя»

Цель:   Дать основы безопасного поведения детей дома.

Рассматривание иллюстраций

« Мой дом, мой город»

Цель: дать элементарные представления о родном городе.

Вторник «Земля – наш дом»

1-я половина дня

Познавательный рассказ «Кто живёт на Земле?»

Цель: Развивать представление о жизни на Земле, об общих  условиях для развития растений, животных и людей (воздух, вода, пища, ).

Просмотр мультфильма «Земля – наш дом родной». Рубрика «Познавайка»

Цель: воспитывать чувство гордости  за свою планету; побуждать  желание сделать для Земли что-либо приятное.

2-я половина дня

Презентация «Мусор Земле не к лицу…»

Цель: формировать у детей знания о разнообразных видах деятельности по защите природы.

Дидактическая игра «Сортировка мусора»

Цель: познакомить детей с понятием «вторичная переработка», способствовать формированию экологической культуры.

Среда Растительный мир.

1-я половина дня

Рассматривание глобуса. Рассказ воспитателя о планете Земля, формировать представление о внешнем облике Земли (горы, леса, пустыни, моря). Что означает цвет на глобусе.

Лепка «Дерево»

Цель: формировать и закреплять знания детей о различных деревьях, продолжать формировать умение скатывать маленькие шарики и жгутики из пластилина.

2-я половина дня

Развивающая игра «Разные растения: одни растут сами в природе, а другие выращивает человек»

Просмотр познавательного видео "Природный и рукотворный мир"

Четверг Птицы.

1-я половина дня

Познавательная беседа

 «Какие разные птицы»

Цель: знакомить с особенностями внешнего вида птиц, формировать реалистические представления о птицах, что они часть Земли.

Дидактическая игра «Что лишнее»

Цель: закреплять знания о характерных отличительных особенностях птиц.

2-я половина дня

«Вечер у бабушки Загадушки» , -учить детей отгадывать загадки, развивать память, образное мышление, создать хорошее настроение..

Сюжетно-ролевая игра

«Необыкновенное путешествие в страну природы»

Цель: формировать представления детей о лесе, который является домом для растений, животных, насекомых и птиц. Вспомнить правила поведения в лесу.

Пятница «Разнообразие животного мира нашей планеты».

1-я половина дня

Беседа «Наша зелёная планета» Цель: дать представление о том, что планета Земля – это огромный шар; формировать представление детей, что планета Земля в опасности; развивать и обогащать речь детей; воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

Конструирование «Заповедник»

Цель: расширять и систематизировать представление детей о заповеднике; закрепить знание детей о значимости Красной книги; учить узнавать и различать их по внешнему виду.

2-я половина дня

Викторина «Домашние и дикие животные» Цель: Продолжать формировать у детей представления о многообразии животного мира. Закреплять умение классифицировать животных.

Чтение экологической сказки о вреде мусора «Маша и медведь» Цель: обогащать и расширять знания детей об окружающем мире, воспитывать уважение к природе.