Педагогика партнерства – эффективное взаимодействие с родителями
Активное участие родителей (законных представителей) продиктована не только жизненной потребностью, но и нормативными документами, в том числе Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации», где четко определены роли педагога и родителей (законных представителей):
- образовательные организации оказывают помощь родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся в воспитании детей, охране и укреплении их физического и психического здоровья, развитии интеллектуальных способностей и необходимости коррекции нарушений их развития.
Соответственно, дошкольное учреждение должно обеспечить возможность участия родителей в образовательном процессе дошкольника, формируя необходимые компетенции, создавая возможности для взаимодействия, расширения индивидуального образовательного пространства.
Работа с родителями (законными представителями) всегда начинается с подготовительного этапа в начале каждого учебного года – это планирование взаимодействия участников образовательного процесса, разработка инструментария для реализации совместной деятельности.
Партнерство детского сада и семей воспитанников — это процесс межличностного общения, результатом которого является формирование у родителей осознанного отношения к собственным взглядам в воспитании своего ребенка. Партнерские отношения между педагогом и родителем помогают объединить усилия для воспитания ребенка, создать атмосферу общности интересов, активизировать знания и умения родителей.
Именно такие отношения выстраиваются в систему «Золотого треугольника» — «Ребенок-Педагог-Родитель». Концепция «Золотого треугольника» описывает взаимодействие трех ключевых участников образовательного процесса: ребенка, педагога, родителя. В этой модели все стороны треугольника равны, но ребенок находится на вершине.
Партнерство в детском саду — это неперекладывание воспитания на детский сад.
Партнерство в детском саду — это
- взаимодействие между педагогом и родителями;
- единство целей;
- объединение усилий семьи и педагогов;
- доверие и уважение к опыту друг друга.
В детском саду необходимо соблюдать принцип взаимодействиякак доброжелательный стиль общения, а также индивидуальный подход к каждой семье, учитывая социальный статус, климат в семье, родительские запросы и степень заинтересованности в деятельности учреждения.
Большую роль в анализе взаимодействия занимает анкетирование родителей, которое помогает определиться с дальнейшим планированием деятельности. В 2025/2026учебном году анкетирование родителей было проведено по ряду вопросов – «Реализация платных услуг», «Отношение родителей к волонтерскому движению», «Реализация Программы просвещения в детском саду», «Удовлетворенность образовательными услугами».
Наш детский сад активно участвует совместно с родителями в различных акциях, которые проводятся в Волховском районе, таких как сбор помощи для родильных домов ЛНР и ДНР, «Тепло для героя» (сбор помощи для бойцов СВО), «Желуди-животным леса», сбор корма для приюта бездомных животных.
Для нашего детского сада стало доброй традицией оказание помощи для пациентов отделения паллиативной помощи – Хоспис в п.Паша. Было собрано и передано в декабре большое количество сладостей, одноразовые пеленки, памперсы, шампуни, индивидуальные средства гигиены и многое другое. Но самые трогательные подарки — это поделки и открытки, которые наши воспитанники готовили для пациентов Хосписа и в канун Нового года, все собранное было передано в больницу.
Большое внимание в детском саду уделяется патриотическому воспитанию дошкольников. На протяжении нескольких лет в нашем детском саду реализуется программа «Маленький Волховчанин» по нескольким направлениям. В декабре, в канун Дня рождения города, совместно с родителямибыла организована выставка макетов города, изделий декоративно-прикладного творчества – росписи «Волховский розан», поделок из различных материалов символа нашего города «Ольховичка».
9 мая — особый праздник для всех жителей нашей страны, в нашем детском саду кроме традиционных мероприятий, при участии родителей прошел «Бессмертный полк», уже в четвертый раз издается «Книга памяти», где публикуются материалы о подвигах в ВОВ родственников родителей и сотрудников. Каждый год 9 мая сотрудники, родители с воспитанниками принимают участие в городском мероприятии «Бессмертный полк».
1 июня в Международный День защиты детей, который совпадает с Днем рождения детского сада (корпуса «Репка») проводится праздник, в котором принимают участие родители и самые активные из них награждаются грамотами от администрации детского сада за личный вклад в жизнь детского сада.
Особой популярностью пользуются у родителей создание с педагогами совместных мини-выставок: «Новогодние игрушки», «Дед Мороз и Снегурочка», «Осенние фантазии», «Веселые карандаши», «Разноцветные камушки», макеты зданий города, макеты военной техники и т.д.
Одной из ключевых задач на 2025/2026 учебный год было развитие и повышение имиджа учреждения, продвижение детского сада в условиях снижения рождаемости в районе, соответственно снижения контингента детей в нашем детском саду. После проведения реорганизации двух учреждений было принято решение о возобновлении работы клуба «Школа доверия» для неорганизованных детей и их родителей. На первое занятие пришло 18 родителей с малышами. Родительский клуб за первые два месяца работы набрал популярность, в настоящее время в группе «Школа доверия» зарегистрировано 30 родителей, занятия проводятся 2 раза в месяц по подгруппам и по корпусам «Репка» и «Солнышко» для комфортного пребывания родителей с детьми.
Также, для привлечения родителей неорганизованных детей, в апреле проводятся «Дни открытых дверей» с участием администрации детского сада и медицинских работников.
Большую помощь детскому саду оказывают родители по благоустройству территории. Ежегодно в детском саду проходят субботники с участием родителей в выходной день. Родители с детьми совместно убирают территорию, производится обрезка кустарников, после субботника с детьми проводится квест-игра, а потом устраивается совместный пикник с вкусняшками для детей.
Благодаря содействию родителейдетский сад два раза становился победителем в муниципальном конкурсе по благоустройству «Территория стиля».
В октябре 2025 года произошла реорганизация – объединение двух детских садов: детского сада №4 и №6, реорганизация – это всегда сложный и болезненный процесс, для снижения социальной напряженности внутри двух учреждений на каждой группе были проведены родительские собрания с участием административного персонала, каждому родителю была подробно доведена информация об объединенном учреждении, родителипознакомлены с сотрудниками администрации, изготовлены подробные визитки с телефонами и адресами корпусов детского сада.
В 2025 году наш детский сад стал инновационной площадкой Ленинградского по программе «Просвещения родителей», родители на собраниях были ознакомлены с программой, даны ссылки на самостоятельное изучение проблемных вопросов. Была разработана анкета для родителей с вопросами, из которых мы выяснили какие темы наиболее актуальны для родителей. В начале следующего учебного года будет составлен план по реализации «Программы просвещения» с учетом пожеланий родителей.
В учреждении функционирует четыре группы для детей с тяжелыми нарушениями речи и одна группа с задержкой психического развития, для рекомендаций и определения дальнейшего маршрута ребенка в учреждении работает психолого-педагогический консилиум, в состав которого входят специалисты: педагог-психолог, учитель-логопед, учитель-дефектолог. При возникновении у ребенка проблем с освоением образовательной программы совместно со специалистами учреждения решаются вопросыпрограммы в индивидуальном порядке.
Проведение родительских собраний в детском саду важно для установления контакта между семьей и сотрудниками детского сада. На собрании всегда можно озвучить актуальную информацию, обсудить важные моменты воспитания, поговорить об особенностях детского развития.
В нашем детском саду проводятся общие собрания, традиционные групповые и собрания в нетрадиционной форме. На общее собрание приглашаются специалисты других ведомств, например, специалист комиссии по делам несовершеннолетних, психологи кризисного центра и др.
Собрания в нетрадиционной форме способствуют более успешному взаимодействию педагогов с родителями, раскрепощению присутствующих, налаживанию контакта. Нетрадиционные родительские собранияпроводятся по разным направлениям, это и литературные гостиные, мастер-классы, спортивные эстафеты и многое другое.
Благодаря энтузиазму воспитателей были проведены совместные мероприятия в выходной день – прогулка по парку, поход в лесопарк.
Особое внимание в учреждении уделяется информированности родителей, в детском саду, разработан комплекс мер, позволяющий обеспечить доступ родителей к данным о деятельности детского сада, образовательной программе, правилах и другой информации. Учреждение имеет свой сайт (Госвеб), где размещены все нормативные документы детского сада, также имеется обратная связь. Создан специальный раздел «Для родителей», где дублируется информация, размещаются новости, информация о мероприятиях, фотографии. В социальной сети Детский сад и каждая группаимеет страничку «ВКОНТАКТЕ», где практически ежедневно размещаются материалы о проведенных мероприятиях. В каждом корпусе детского сада имеется информационный стенд, где также размещена актуальная информация для родителей. В каждой группе детского сада в уголке для родителей еще раз продублирована вся информация (контакты вышестоящих организаций, администрации детского сада, правила, пропускной режим, объявления и т.д.), а также размещаются выставки и вернисажи детских работ.
В детском саду разработаны буклет и визитка детского сада. Большое количество печатного материала по безопасности детей всегда находится в свободном доступе для родителей.
Очень удобной оказалась платформа «МАХ», каждая группа имеет свой чат, в чате зарегистрированы все сотрудники администрации, что позволяет оперативно размещать информацию и решать вопросы. В «МАХ» размещаются консультационные материалы, размещаются ссылки на сайты, освещающие вопросы дошкольного образования.
Мы считаем, что сотрудничество с родителями (законными представителями) это важное направление деятельности дошкольной образовательной организации. Администрация детского сада всегда открыта для общения и решения любых вопросов. Открытый диалог с родителями и есть путь к эффективному взаимодействию.
Заведующий МДОБУ «Детский сад №4» Семенова Светлана Станиславовна
