Инновация в деятельности ДОУ – мультстудия «Динопарк»
- Коломиец Оксана Леонидовна
- Литорович Ольга Валериевна
Воспитатели МАДОУ №4 «Парк детского периода»
Все дети любят мультфильмы. Почему? Как вы думаете? Потому что в мультиках есть динамика, яркость, одушевление предметов.
Просмотр мультфильмов «завораживает» и захватывает все внимание ребенка. Этот эффект обусловлен особенностью восприятия информации ребенком. Благодаря развитию и доступности цифровых технологий, становится возможным реализация собственных детских проектов по созданию мультипликационных фильмов.
Мультстудия – это отличная возможность совместить приятное с полезным. Одним из эффективных инструментов развития и воспитания ребенка является — анимация. Специалисты исследуя влияние мультфильмов на психику детей, подтвердили их развивающую, познавательную и воспитательную роль.
Одной из форм образовательной деятельности в нашем современном детском саду является анимационная деятельность с детьми. Используя анимацию в работе с дошкольниками, способствуем приобретению ребенком различного опыта общения и взаимодействия с людьми в различных ситуациях.
В нашем дошкольном учреждении создана мультстудия «Динопарк»,
участниками которой являются воспитанники и педагоги ДОУ. Материально – техническая база мультстудии оснащена всем необходимым современным оборудованием: комплексы для создания анимации «KIDS», ноутбуки с программным обеспечением «Арт- игрушка», лампы освещения, микрофоны, камеры.
Цель мультстудии: развитие творческой деятельности дошкольников в процессе создания собственного медиапродукта.
Задачи:
- формировать социально-коммуникативные навыки посредством активной мультипликации;
- развивать высшие психические функции (память, внимание, мышление, воображение, восприятие), формировать их устойчивость.
- активно развивать монологическую и диалогическую речь, навыки общения и коммуникации.
- воспитывать усидчивость, целеустремленность, желание довести начатое дело до конечного результата – получить творческий продукт свих стараний.
Процесс создания мультипликационного фильма является совместным творчеством всех участников образовательного процесса: воспитателей,
детей, родителей. Главными генераторами идей являются дети. Тематику сюжетов будущих мультфильмов берем из жизни группы, чтения произведений художественной литературы, бесед.
На данном этапе работы в мультстудии дети овладели:
правилами безопасности труда и личной гигиены при работе с различными материалом; начальными сведениями из истории создания мультипликации; видами мультфильмов (по жанру, по метражу, по варианту исполнения); различными видами декоративного творчества в анимации (рисунок, лепка, природный и другие материалы); этапами создания мультфильма.
С огромным желанием изготавливают персонажей мультфильмов из пластилина, бумаги. Определяют порядок действий, планируют этапы своей работы. Осваивают процесс съемки и озвучивания. Монтажом на данном этапе занимается руководитель в присутствии детей. Результатом творческой коллективной деятельности становятся мультики, которые мы демонстрируем родителям, сотрудникам ДОУ.
Таким образом, мультипликационная студия является неоспоримой инновацией в деятельности ДОУ, универсальным образовательным пространством, внутри которого, благодаря особой системе взаимоотношений взрослых и детей, происходит целостное развитие личности ребенка, раскрытие внутреннего мира каждого воспитанника.
