«Растем вместе: тьюторское сопровождение детей с ЗПР в дошкольном учреждении»
Кузяшина С.П., (воспитатель), Садыкова А.А. (тьютор) ГБДОУ детский сад №21 комбинированного вида Петродворцового района
Тьютор в детском саду – это не просто дополнительный сотрудник, а неотъемлемая часть системы, он сопровождает ребенка с особыми образовательными потребностями, оказывая ему индивидуальную поддержку в процессе обучения и адаптации. Нуждается ли ребенок в сопровождении тьютора прописывается в заключении, которое выдает ПМПК. Его профессионализм, чуткость и преданность делу позволяют создать для каждого ребенка условия, в которых он сможет преодолеть свои трудности. Он находится в течении дня вместе с детьми, наблюдает за ними, налаживает контакт и обеспечивает комфортную и продуктивную индивидуальную работу с ними.
Основная задача тьютора — помочь ребенку детей с ограниченными возможностями здоровья адаптироваться к жизни в коллективе. Практические примеры сопровождения
На занятии. Если общее задание слишком сложно, тьютор предлагает упрощённый вариант или помогает разбить задачу на шаги. Например, вместо рисования целого пейзажа ребёнок может раскрасить отдельные элементы.
В игре. Тьютор подсказывает, как присоединиться к сверстникам: «Давай спросим у Маши, можно ли поиграть вместе».
В быту. Помощь в самообслуживании (одевание, приём пищи) с постепенным стимулированием самостоятельности.
При стрессе. Успокаивает ребёнка, переключает внимание, создаёт «зону безопасности» (уголок для отдыха).
Эффективность работы тьютора напрямую зависит от его тесного сотрудничества с воспитателем. Воспитатели и тьюторы — одна команда.
Тьютор в детском саду — это «мостик», который помогает детям с ЗПР преодолеть барьеры и почувствовать себя частью коллектива. Его работа основана на принципах индивидуального подхода, уважения к личности и веры в потенциал каждого ребёнка. Благодаря такому сопровождению дошкольники не просто адаптируются к среде, но и получают шанс раскрыть свои способности, чтобы уверенно двигаться вперёд — к школе и новой жизни.
