Педагогика
- Details
- Written by: Юлия Сергеевна Липская
- Category: Педагогика
- Hits: 3884
Введение
Цель исследования: изучить вопрос о положительных и отрицательных воздействиях шоколада на организм человека и на этой основе
Задачи исследования:
1.Изучить литературу по избранной теме: шоколада и изучить его полезные и негативные свойства
2.Составить анкеты для респондент
Предмет исследования: явления и факты, подтверждающие пользу и вред шоколада.
Шоколад с начинкой
приготовляют из шоколадной массы без добавлений и с добавлением молока. Выпускают его в виде плиток, батончиков и других фигур с различными начинками: ореховыми, кремовыми, молочными, сливочными.
- Details
- Written by: Елена Юрьевна Попова
- Category: Педагогика
- Hits: 4426
Министерство образования Московской области
Региональная система повышения квалификации ГАОУ СПО МО «ГПК»
Актуальность
В нашей повседневной жизни, в семье, в гостях, на улице, малыши окружены в основном современными ритмами, современной музыкой, которая не всегда отличается хорошим вкусом. Поэтому актуальной сегодня является задача привить детям любовь к русской культуре, познакомить с её истоками, обычаями, традициями, обрядами, воспитывать патриотические чувства.
Цель проекта:
формирование у детей дошкольного возраста «базиса культуры» на основе ознакомления с бытом и жизнью родного народа. Пробуждение чувства любви к своей Родине, воспитание в детях патриотизма через приобщение ко всем видам национальной культуры: фольклор, традиции, обычаи, танец, музыка, народно-прикладное искусство, архитектура, театр.
- Details
- Written by: Жолобова Марина Александровна
- Category: Педагогика
- Hits: 96507
Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца" ДЕКАБРЬ 2017
1.Игры на сенсорное развитие.
«Подбери предметы похожего цвета». Цель: Упражнять детей в сопоставлении и группировке предметов по цвету.
2. Беседы \ игры на воспитание культуры поведения и положительных моральных качеств. Беседа «Что значит любить родителей».
Цель: учить детей рассуждать, формировать чувство привязанности, любви.
3.Артикуляционная гимнастика Комплекс № 5
4.Подвижная игра «Салки». Цель игры: развитие ловкости, быстроты реакции.
5.Слушание музыкальных произведений перед сном. «Мама», муз. П.Чайковского. Цель: учить различать настроение музыки, развивать музыкальную отзывчивость, воспитывать любовь к маме.
Прогулка
Read more: Календарное планирование воспитательно-образовательной работы в средней группе на ноябрь.
- Details
- Written by: Лилия Гатиятова
- Category: Педагогика
- Hits: 5990
Автор: Гатиятова Лилия Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 16» «Виктория» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
сентябрь 1 .Коллективная аппликация «Осенний лес»
Учить детей вырезать, создавать красивые композиции с передачей характерных особенностей.
2. Аппликация из кругов «Попугай»
Создавать выразительный образ попугая из кругов, учить видоизменять детали, разрезать круги пополам. октябрь 1 .Аппликация из ткани «Павлин»
Обогащать изобразительную технику, показать особенности аппликации из ткани.
Read more: Перспективное планирование по образовательной области "Художественное творчество".
- Details
- Written by: Лилия Гатиятова
- Category: Педагогика
- Hits: 9386
Автор: Гатиятова Лилия Анатольевна воспитатель МБДОУ «Детский сад общеразвивающего вида № 16» «Виктория» Чистопольского муниципального района Республики Татарстан
Старшая группа
Месяц 1 неделя 2 неделя 3 неделя 4 неделя
Культурно-гигиенические
навыки Культура общения культура поведения Культура деятельности, этикет
Сентябрь 1 Беседа «Кушать подано» (Потапова с. 15 8)
2. Игра-ситуация «Накрываем на стол» 1 Беседа «Вежливость, ещё раз вежливость» (Потапов, с. 197)
2. Игра «Кто больше знает вежливых слов» 1 .Ситуация «Я хороший»
2. Беседа «Кто я?» (Игровые технологии с. 17)
3. Рисование «Автопортрет» 1. Беседа «Осторожно, двери закрываются» (Потапов с.231)
2. Сюжетно - ролевая игра «Автобус»
Октябрь 1 .Беседа «Мои волшебные руки» (Игровые технологии с. 19)
2. Рисование по силуэту ладони. 1 .Беседа «Позвони мне, позвони» (Потапова с.204)
