Педагогика
- Details
- Written by: Елена Гордовская
- Category: Педагогика
- Hits: 5838
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ 3-4 ЛЕТ
Важным показателем развития ребенка- является уровень овладения им различными видами детской деятельности.
игра
Игра является ведущей деятельности дошкольника.
В игре происходят наиболее существенные изменения в психике ребенка. Эти изменения подготавливают его к новой ступени развития
В игре развиваются мышление и воображение.
Сюжетно-ролевая игра
Трехлетние дети чувствуют свою самостоятельность и готовы делать всё, как взрослые. Дети сами не называют ролей- они просто выполняют роли (роль в действии), осуществляя отдельные игровые действия.
- Details
- Written by: Рамила Мингалиевна Афонина
- Category: Педагогика
- Hits: 10404
Пояснительная записка
Аннотация: в презентации в качестве разминки используются загадки (Слайды №2,№3,№.4)
Слады ( №5, №6, №7) содержат следующее задание: если правильно назовете всех диких животных, птиц, рыб, то узнаете, какой из осенних месяцев они спрятали.
Слады ( №8, №9,) содержат следующее задание: что же таится в название этих растений и животных. Посмотрите внимательно и назовите два зимних месяца.
Слады ( №10, №11, №12, №13) содержат следующее задание: постарайтесь угадать названия ягод, овощей, цветов и узнаете название последнего зимнего месяца и всех весенних.
- Details
- Written by: Жанна Николаевна Сергеева
- Category: Педагогика
- Hits: 10460
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №77 Приморского района Санкт-Петербурга
Автор: Сергеева Жанна Николаевна Воспитатель ГБДОУ д/с №77 Приморского района Санкт-Петербург 2014
НОД: «Речевое развитие»
Тема: «Знакомство с многозначными словами».
Цель занятия:
Познакомить детей с понятием многозначые слова.
Задачи с интеграцией образовательных областей:
«Познание» - расширить знания детей в области русского языка, познакомить детей с понятием многозначные слова.
«Речевое развитие» - активизировать и обогащать словарный запас детей, закреплять умение правильно формулировать свои мысли и давать полные ответы на поставленные вопросы.
«Социально-коммуникативное развитие» - развивать умение работать в команде, воспитывать уважение к своим товарищам.
Read more: НОД на тему: «Знакомство с многозначными словами». (старший дошкольный возраст)
- Details
- Written by: Василенко Светлана Борисовна
- Category: Педагогика
- Hits: 8115
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Детский сад комбинированного вида №29»
ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПРОЕКТ «ВЕСЁЛЫЙ ЛЕТНИЙ МАРАФОН»
Подготовила: Старший воспитатель Василенко С.Б.
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Срок реализации: 3 месяца.
Тип проекта: информационно- творческий.
Вид проекта: фронтальный.
Актуальность. На современном этапе развития общества острыми проблемами являются: ухудшение экологической ситуации, социальная неустойчивость, снижение уровня жизни, что способствует ухудшению здоровья детей, его физического, психического и социального компонентов.
Read more: ПЛАНИРОВАНИЕ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ В ЛЕТНИЙ ПЕРИОД ПРОЕКТ «ВЕСЁЛЫЙ ЛЕТНИЙ МАРАФОН»
- Details
- Written by: Инна Владимировна Смолянова
- Category: Педагогика
- Hits: 7015
Подготовил: Старший воспитатель МБДОУ детский сад №22 станицы Ярославской Смолянова Инна Владимировна
На сегодняшний день одной из задач дошкольных учреждений является совершенствование педагогического процесса и повышение качества образовательной работы с детьми. Для решения этой задачи, прежде всего, необходимо создание условий для повышения активности и инициативы воспитателей, поощрения их творческих поисков. При этом особое значение имеет правильно выстроенная стратегия работы старшего воспитателя. Главное в деятельности старшего воспитателя – это повышение качества образовательного процесса.
Старший воспитатель – это стратег и тактик воспитательно-образовательного процесса. В нашем ДОУ построена следующая система работы старшего воспитателя.
В нашем педагогическом коллективе работает 17 педагогов. Из них 5 воспитателей, стаж педагогической работы которых в МБДОУ детский сад №22 станицы Ярославской составляет от 0 до 2-х лет. Поэтому в настоящее время главное направление методической работы в ДОУ – это работа с молодыми педагогами по развитию их профессионального мастерства.
