Мастер-класс по аппликации «Светофор» для детей второй младшей группы
Цель — закрепить знания детей о светофоре через практическую деятельность. Светофор помогает переходить дорогу, по которой движется транспорт, и его сигналы (красный, желтый, зелёный) регулируют движения.
Задачи
- Образовательные. Познакомить детей со светофором, объяснить, для чего он нужен. Учить наклеивать круги на прямоугольник, чередуя их последовательность.
- Развивающие. Развивать мелкую моторику рук, внимание.
- Воспитательные. Воспитывать желание помочь, интерес к аппликации.
Материалы
Для занятия могут использоваться:
- Демонстрационный материал: макет светофора, рисунок светофора.
- Раздаточный материал: тарелочки с тремя кружками и формой светофора, клей, салфетки.
- Предварительная работа: беседа о правилах дорожного движения, рассматривание иллюстраций, «Дорожные знаки» — лото, подвижные игры «Автомобили».
Ход занятия
1. Рассматривание светофора
Ребенок старшей группы в форме инспектора ДПС показывает макет светофора, объясняет, что Светофор нужен для порядка на дорогах, чтобы люди и машины соблюдали правила дорожного движения. У светофора три основных цвета: верхний красный – путь закрыт, второй желтый – внимание, третий зелёный – путь открыт.
2. Объяснение последовательности работы
Практическая деятельность детей. Ребята старшей группы проговаривает последовательность выполнения аппликации и оказывают индивидуальную помощь тем детям, которые затрудняются в наклеивании кружков. Например, предлагает:
- Взять красный круг, положить на клеенку цветной стороной вниз, нанести клей на весь круг и наклеить круг туда, откуда его взяли.
- Промокнуть салфеткой наклеенный круг.
- В такой же последовательности наклеить другие оставшиеся круги.
3. Подведение итогов.
Воспитатель спрашивает, на какой свет можно переходить улицу, а на какой свет нельзя, поощряет ответы детей. Ребята фотографируются с инспектором ДПС и его помощниками.
