ПДД детям
- Details
- Written by: Перевозникова Наталья Николаевна
- Category: ПДД детям
- Hits: 5340
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №92 Калининского района г. Санкт Петербурга
Конспект организованной деятельности детей старшей группы по лексической теме «Правила и безопасность дорожного движения»
Воспитатель: Перевозникова Н.Н.
Конспект организованной деятельности детей старшей группы.
Цель: Закрепление у детей знаний о значении некоторых дорожных знаков.
Задачи:
• образовательные: повторить с детьми правила перехода проезжей части улицы; закрепить у детей знания о названии и значении некоторых дорожных знаков ( «Пешеходный переход», «Дети», «Движение пешеходов запрещено», «Велосипедная дорожка», «Место остановки автобуса»); обогащать и активизировать словарь по теме организованной деятельности.
- Details
- Written by: Черкасских Лариса Владимировна
- Category: ПДД детям
- Hits: 3922
«Путешествие в страну Светофорию»
Цель: расширение представления детей о правилах поведения на улице и проезжей части
Задачи: закреплять умение детей применять полученные знания о правилах дорожного движения в играх.
вызвать желание принимать участие играх в коллективе.
создать радостное настроение
Содержание:
Воспитатель. Дети посмотрите куда мы с вами пришли? Что это перед вами? (дорога, пешеходный переход, знаки). Молодцы вы все правильно заметили. А когда вы идете в д/c, какие едут машины? Как называются части дороги, по которой едут машины? А какой ещё вид транспорта вы знаете, но у нас в городе нет?
ИГРА «Счастливый случай»:
1. Часть дороги, по которой движется транспорт? (Мостовая)
2. Звучащий инструмент работника ГИБДД? (Свисток)
3. Молчащий инструмент работника ГИБДД? (Жезл)
- Details
- Written by: Наталья Коробченко
- Category: ПДД детям
- Hits: 4263
МБДОУ №64 Д/С «ВЕСЕЛАЯ СЕМЕЙКА»
КОНСПЕКТ ИНТЕГРИРОВАННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПОЗНАВАТЕЛЬНО-РЕЧЕВОГО НАПРАВЛЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «В СТРАНЕ ДОРОЖНЫХ ЗНАКОВ»
ВОСПИТАТЕЛЬ: КОРОБЧЕНКО Н. И.
БРЯНСК 2014
Цель: закреплять знания детей о правилах дорожного движения.
Программное содержание: расширять знания детей о дорожных знаках. Учить различать знаки предупреждающие и указательные. Закреплять знания о работе светофора, о правилах перехода улицы на его сигналы. Закреплять умение срезать углы квадрата. Способствовать развитию интереса к изучению правил дорожного движения. Воспитывать навыки безопасного поведения на улицах и дорогах.
Интеграция областей в соответствии с требованиями ФГТ: «Позна-ние», «Коммуникация», «Безопасность», «Социализация», «Художественная литература», «Музыка», «Художественное творчество», «Физическая культура».
- Details
- Written by: Чуйкина Татьяна Михайловна
- Category: ПДД детям
- Hits: 6911
МБДОУ детский сад комбинированного вида №29
Составила и провела Чуйкина Т.М.
Программное содержание:
- развивать у детей творческое воображение, фантазию, композиционные навыки;
- закреплять умение использовать нетрадиционный набор средств для рисования;
- закреплять знания о родном городе;
- продолжать работу по развитию монологической и диалогической речи;
- закреплять знания о составе чисел из двух меньших в пределах 10;
- создать психо-комфортную обстановку на занятии.
Материал:
Плакат-схема «Улица родного города», цветное изображения паровозика и вагончиков на подставке, набор цифр от 1 до 10; костюм вороны и белая накидка, аудиозапись песни А. Ананичева «Сергиев Посад» и песни из мультфильма «Паровозик из Ромашково»; указка, волшебная палочка, набор для нетрадиционных средств для рисования: трубочки для коктеля, сухая пищевая смесь, полоски толстого картона, штампы из картофеля и ластиков, ватные палочки, пробки, детали пластмассового конструктора; кисти, гуашь, листы белой и тонированной бумаги; большой лист для коллективной работы.
- Details
- Written by: Шама Людмила
- Category: ПДД детям
- Hits: 35181
Подготовила воспитатель Шама Л.А. МДОУ Д/С № 68 г. БелгородПрограммное содержание.
* Закреплять знания детей о правилах дорожного движения, о средствах регулирования движения, дорожных знаках и различных видах транспорта.
* Закреплять в игровой форме практические навыки поведения при переходе улицы, учить применять их в различных ситуациях. Развивать мышление, память, зрительное внимание, умение ориентироваться в окружающем мире.
* Воспитывать чувство ответственности, желание помочь своим друзьям, коллективизм.
Материалы.
* Игрушка Буратино, портфель, магнитная доска, 3 карточки (автобус, троллейбус, машина) и загадки к ним.
* Рули по количеству детей, грузовые и пассажирские машины по количеству детей, + 1 для Буратино, обручи 2 шт. разного цвета, легкая ткань 1х1,5 м. Светофор для транспорта и для пешеходов, пешеходный переход-зебра.
* 3 мольберта, 3 картинки с ситуациями, указка, конверты разноцветные 5 штук, дорожные знаки 5 штук, разрезанные на 4 части.
* Человечки (смайлики) радостные и грустные, медальки с изображением Буратино - по количеству детей.
- Мастер-класс на тему: «Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством использования продуктивных видов деятельности»
- Правила дорожного движения - стихи
- Интегрированное занятие в средней группе - Как найти дорожку?
- Как сделать Азбуку Безопасности дорожного движения в домашних условиях
Журналы ( 0+ )
 |
 |
 |
 |
 |
 |
Счетчики