Военно – патриотическая игра «Зарница» в Детском саду №1 с.Караидель.
Авторы: Газизова Э.Р., Климина Т.В., Гареева Л.Д., Мошкина Н.П., Ахметшина Э.Д.
Что такое патриотическое воспитание? Это целенаправленный процесс педагогического воздействия на личность детей с целью обогащения их знаний о Родине, воспитания патриотических чувств, формирования умений и навыков нравственного поведения, развития потребности в деятельности на общую пользу. Дошкольные учреждения призваны сформировать у детей первые представления об окружающем мире, отношение к социальной действительности.
Военно-патриотическое воспитание — образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами оно вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми, как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку.
Особое место в системе военно-патриотического воспитания отводится спортивной игре «Зарница».
Основная задача «Зарницы» — создание целеустремленных детских коллективов, сплоченность детей и родителей.
Военно-спортивной игре присущи основные черты любой игры ребят: познавательный характер и разнообразие игровых мотивов, целей, активности действий, высокая эмоциональность, жизнерадостность.
Так, 29 февраля в Детском саду № 1 села Караидель, Караидельского района Республики Башкортостан была традиционно проведена военно- патриотическая игра «Зарница», в участие которых были приглашены взрослые и дети. Поддержать игроков пришли даже бабушки и дедушки.
В ходе игры территория детского сада была превращена в военный полигон, а игроки – бойцами. В начале традиционно состоялось открытие, где был прослушан гимн и произведено поднятие флага. После для всех участников была проведена военная разминка. Всех участников разделили на 2 команды и в каждой был выбран командир, которому был вручен разработанный план – маршрут с пунктами, на которых нужно было выполнить определенное задание на военную тематику, такие как «Минное поле», «Медсанчасть», «Переправа», «Дослужи до старшины». В ходе всей игры преобладал положительный настрой, дети были очень рады, что взрослые проходили испытания вместе с ними.
Ну и в конце игры всех пригласили на Полевую кухню, где их угостили горячей кашей и чаем для восполнения сил.
