Мультипликация как средство знакомства с событиями Великой Отечественной войны
Актуальность.
Важность патриотического и нравственного воспитания. В свете необходимости формирования гражданской идентичности и сохранения исторической памяти у подрастающего поколения особенно ценен поиск неформальных, эмоционально-насыщенных методов. Представленный опыт создания мультфильма «Джульбарс» демонстрирует эффективный способ погружения детей в историческую тему через личное творчество и сопереживание, что делает патриотическое воспитание глубоким и личностно значимым.
Цель: Обосновать и продемонстрировать эффективность использования мультипликации как инновационной педагогической технологии для целостного развития личности ребенка-дошкольника и решения актуальных задач нравственно-патриотического воспитания на примере реализации конкретного проектного замысла.
Задачи:
- Теоретически обосновать развивающий и воспитательный потенциал мультипликационной деятельности в условиях дошкольного образовательного учреждения (ДОУ).
- Описать практический опыт разработки и реализации патриотического проекта по созданию анимационного фильма «Джульбарс – героический пёс», раскрывающего методы поддержки детской инициативы и интеграции образовательных областей.
- Проанализировать и представить комплексные результаты проекта:
- Для детей: развитие творческих способностей, познавательной активности, речевых навыков, мелкой моторики, социально-коммуникативных и волевых качеств (усидчивость, ответственность).
- В воспитательном аспекте: формирование основ патриотизма, исторической памяти, уважения к подвигу, эмпатии и нравственных ориентиров.
- В социальном аспекте: укрепление детско-родительских отношений и профессионального сообщества через совместное творчество, повышение самооценки и социальной значимости детей.
Мультипликация в образовательном процессе – современный вид деятельности, очень привлекательный для детей. Мультипликация – это новый, универсальный, многогранный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире. Мультипликация – необычайное искусство, позволяющее решить целый комплекс педагогических задач. Мультфильмы легко запоминаются и не выглядят нравоучениями, они наглядны и понятны, поэтому созданные на экране образы живо воздействуют на воображение ребенка, на его чувственную сферу и мышление. Хорошие мультфильмы, созданные детьми – прекрасное средство для воспитания хорошего человека.
Создание мультфильмов в детском саду – это не только возможно, но и
очень полезно для раскрытия талантов детей.
Работа над созданием мультфильма несёт неоценимую пользу в развитии детского потенциала: развивается творческое мышление, внимательность, память (при заучивание текста), речь (выразительное чтение текста) и тренируется мелкая моторика рук (например, при лепке персонажей и декораций для сюжетов мультфильма), прививаются терпение и усидчивость, у воспитанников развиваются такие значимые личностные качества, как любознательность, активность, эмоциональная отзывчивость, способность управлять своим поведением, владение коммуникативными умениями и навыками и т.д. Процесс создания мультфильма интересен и увлекателен, это длительный процесс, и в конце трудоемкой работы ребёнок получает результат в форме законченного мультфильма.
На протяжении нескольких лет наша группа тесно сотрудничает с мультистудией нашего детского сада «Стоп. Снято». Наши совместные мультфильмы призёры муниципальных и международных конкурсов. Главными генераторами идей в нашей группе являются дети. Тематика сюжетов будущих мультфильмов берется из чтения произведений художественной литературы, бесед, просмотра презентаций, занятий.
В год празднования юбилейной даты Великой победы дети проявили особый интерес к подвигу животных на фронтах Великой Отечественной Войны. Оказалось, что очень мало кино- и мульт- фильмов снято об этих героях войны. Мы решили создать собственный мультфильм о легендарной собаке-герое Великой Отечественной войны — Джульбарсе. Эта история началась после увлекательного занятия, посвящённого подвигам животных времён Второй мировой войны, где ребята узнали о смелости и преданности четвероногих друзей людей.
Джульбарс был служебной собакой минно-розыскового подразделения Красной армии, который вместе с людьми искал мины и спасал жизни солдат. За свою службу пес получил медаль «За боевые заслуги», став единственным животным-собакой награжденным таким образом.
Создавая сценарий, детсадовцы обсудили самые яркие моменты биографии собаки, её жизнь во время войны и мирное послевоенное время. Данный детский интерес послужил толчком к созданию мультипликационного фильма «Джульбарс- героический пёс». Процесс создания мультипликационного фильма является совместным творчеством всех участников образовательного процесса: воспитателей, детей, родителей. Создание мультипликационных фильмов состоит из следующих этапов:
1 этап — организационный.
Разрабатываем сценарий, обсуждаем персонажей мультфильма (выбираем техники исполнения (традиционные и нетрадиционные) для изготовления героев и декораций). Выбираем техники исполнения мультфильма (выбирается наиболее подходящая техника к определенному сюжету). Распределяем роли и обязанности.
2 этап — производственный. Изготавливаем героев, декорации. Организуем съемку по эпизодам мультфильма (передвижение и взаимодействие персонажей детьми; фиксация на фотоаппарат воспитателем). Осуществляем звуковое оформление (дети проявляют свои актёрские способности: выразительное чтение текста). Подбираем музыкальные композиции (придумываем музыкальные и шумовые эффекты). Монтаж фильма (верстка) эта функция решается педагогом, можно редактировать на компьютере, с помощью более профессиональных программ, а можно и на обычном смартфоне.
3 этап — презентация и оценка результатов. Премьера мультфильма!
Результат превзошел ожидания всех участников проекта! Получился трогательный и вдохновляющий мультфильм!
Дети, создав свой фильм, и получили своего зрителя, смогли почувствовать свою значимость, стать более уверенными и активными в жизни.
В ежегодном открытом фестивале юных мультипликаторов "Веснушки", номинации "Лучший анимационный фильм " мультстудия "Стоп. Снято!" и гр."Кораблик" стали победителями с мультфильмом "Джульбарс".
Мультфильмы, созданные руками детей – уникальный тренажер для детской фантазии, они оказывают неоценимую помощь в формировании нравственно – патриотического воспитания.
Создание мультфильма стало настоящим уроком истории и патриотизма для детей. Юные художники теперь знают больше о роли братьев наших меньших в деле защиты Родины, укреплении чувства гордости за прошлое своей страны и уважения к подвигам предков.
Создание мультфильма стало ярким событием в жизни ребят и педагогов детского сада. Получившийся короткометражный фильм был показан родителям воспитанников и сотрудникам учреждения. Мультфильм надолго останется памятью о работе маленьких талантов, помогающих сохранять память о прошлом нашей страны.
- Панкратова Ольга Сергеевна
- Сорока Лилия Александровна
Воспитатель МБДОУ «Детский сад №31 комбинированного вида» Г.Гатчина
